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1、主讲人 常敏杨家沟中学 我们周围的空气 氧气 课前复习 氧气的用途 1 供给呼吸 2 支持燃烧 氧气的物理性质 1 无色 无味的气体 2 密度比空气大 3 不易溶于水 蓝色钢瓶 氧气的化学性质 检验氧气方法 将带有火星的木条伸入集气瓶内 如木条复燃 则证明瓶内装的是氧气 氧气可使带火星的木条复燃 即氧气能支持燃烧 硫与氧气反应 硫外观是一种淡黄色固体或粉末 俗称为硫磺 硫与氧气反应 硫在空气中燃烧 1 淡蓝色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 硫在氧气中燃烧 1 蓝紫色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 S O2SO2 碳与氧气反应 碳在空气中燃烧 1 发红2 放热3 生成气体能使澄清石灰
2、水变浑浊 碳在氧气中燃烧 1 白光2 放热3 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 C O2CO2 讨论 木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧现象不同 这说明了什么 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应 反应的剧烈程度取决于氧气的含量 氧气含量越高 燃烧越剧烈 铁与氧气反应 铁在空气中 不能燃烧 只能发出红热现象 铁在氧气中燃烧 1 剧烈燃烧 火星四射2 放出大量热3 生成黑色固体 Fe O2Fe3O4 铁与氧气反应 思考 实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙 为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底 使集气瓶破裂 讨论分析 思考 上述几个变化中 有什么共同的特征 化合反应与氧化反应 化合反应 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 氧化反应 物质跟氧发生的反应 缓慢氧化 进行得很慢 不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化 课堂练习 判断下列反应是否为化合反应 还是氧化反应 小结 本节课我们学习了氧气的性质 知道了氧气是一种无色 无味 不易溶于水的气体 它可以支持燃烧 化学性质活泼 另外 我们通过具体反应讨论学习了化合反应 氧化反应等概念 感谢聆听
