人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)

上传人:大** 文档编号:133287435 上传时间:2020-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:24.04KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)_第1页
第1页 / 共6页
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)_第2页
第2页 / 共6页
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)_第3页
第3页 / 共6页
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)_第4页
第4页 / 共6页
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20《芦花鞋》(有答案)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练20.芦花鞋一、课内阅读:(一)阅读课文片段,回答问题。 当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。两双鞋,在一家人手里()地看个没够。这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,()是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,()四只鸟窝,()两对鸟。青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻

2、地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,()过了三天,就只剩下十一双了。1.在括号里填上正确的词语。A.又像B.竟像C.仅仅 D.传来传去 E.既像正确的顺序是:()()()()()2.“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思? 3.“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。”为什么全家人都很开心? 4.“这两双芦花鞋,实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在()(多选)A.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。B.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。(二)阅读课文片段,回答

3、问题。但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑 1.文中最能凸现天气寒冷的词语是 , , 请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语: , , 。 2.请你说说文中加点字“拔”的作用。 3.从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子? 4.文中省略号的作用是( )。 A.表引文的省略 B.表语意未尽 C.表列举的省略二、

4、课外阅读:(三)开心阅读。平分生命男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难降临,妹妹染上重病,需要输血,不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一声响动,只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血就会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心

5、。医生紧紧握住男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳,他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”1“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?(每件事不超过十个字)(1)_(2)_2第自然段中的画线句子运用了_描写,男孩眼中“放出光彩”是因为()A男孩眼睛里有泪花。B男孩听到医生的话后十分惊喜。3文中的男孩具有怎样的品质? 4第自然段中写男孩“经过一番

6、思考”,他在思考什么? (四)纸灯笼(节选)曹文轩葵花睡不着了,黑暗里(睁着 盯着)眼睛,想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了?她记不得了,只觉得已经很多很多天了。她担心地想着:奶奶好些了吗?有一刻,她想到了奶奶的死。眼泪就从眼角上滚下来。“奶奶怎么会死呢?”她叫自己不要伤心。“很快就要见到奶奶了。”她要让奶奶看看她挣了多少钱!她是多么能干!她(希望 愿意)大船快一点儿走。不一会儿,她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒,大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。她钻出了船舱,朝前望去,一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。她认识,这是她家的灯笼。她用手一指, 对婶子们说:“我家

7、的灯笼!”她朝着灯笼,大喊一声:“哥!”灯笼犹疑地晃动了一下。“哥!”葵花更(大声 小声) 地叫了一声。全船的人都看到了:灯笼在大桥上,一个劲地晃动着,从桥上向码头飞速而来。青铜看到了葵花。葵花对婶子们说:“是我哥哥!是我哥哥!”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手,在一个大人的帮助下跳到了码头上。兄妹俩跑动着,在码头中间,面对面站住了。全船的人都看着。过了一会儿,青铜拉着葵花的手走了。走了几步,葵花回过头来,朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过头来,朝船上的人摇了摇手。这之后,他们就手拉着手, 一直走进黑暗里。(选自曹文轩经典作品 青铜葵花中国少年儿童出版社)1

8、.在文中选择正确的词语打“”。2.从文中选择适当的词语填空。( )地睡着 ( )地晃动( )地跑来 ( )地摇手3.葵花在船上担心的是什么,由此你知道她出来挣钱是为了什么吗?_4.选文主要讲了一件什么事?你从中感受到了什么?_5.你还读过作者的哪些作品呢?给大家简单介绍一下吧。_三、参考答案:(一)1.D B E A C2. 倾覆:(物体)倒下。文中是指芦花被风吹倒向一个方向。3.鞋子代表了青铜一家的希望。鞋子被满意地编织了出来,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。4.ABC(二)1.针刺般的 刺骨的示例:寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻 2.因为青铜脱掉芦花鞋后就只能光脚走在雪地里,“拔”体现出他脱鞋时的矛盾心理以及艰难的过程。 3.青铜是一个善良、纯朴的孩子。 4.B(三)1.(1)给妹妹输血。(2)和妹妹平分生命。2.神态B3.勇敢、无私、富有爱心和献身精神。4.示例:要是给妹妹输血我就会死,我死了,妹妹怎么办呢?要是不给妹妹输血,妹妹就会死。我希望妹妹能活着,即使用我的命去换她的命。(四)1.睁着 希望 大声2.迷糊 犹疑 飞速 深情 3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。她出来挣钱是为了给奶奶治病。4.选文主要讲了葵花乘的船回来了,看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。我从中感受到了亲人之间彼此牵挂的深情。5.略第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号