《人教部编版四年级下册语文一课一练-21《古诗三首》同步练习题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级下册语文一课一练-21《古诗三首》同步练习题(含答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21古诗三首一、给加点字选择正确的读音。(填序号) 1.xn xn互相( ) 相貌( ) 相好( ) 宰相( ) 相识( ) 相声( )2. s s s 塞下曲( ) 软木塞( ) 西塞山( ) 瓶塞( ) 阻塞( ) 塞外( ) 3.chn dn shn 单于( ) 单纯( ) 单词( ) 单县( ) 单身( ) 单干( ) 4.jn jn qn 将来( ) 将军( ) 将进酒( ) 将领( ) 将就( ) 将士( )二、读句子，看拼音，写词语。 1.这首诗写得清新可爱，语句犹如ch shu f rn( )一般，令人有超凡脱俗之感。 2.一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗qn
2、 kn( ) 。 3.谁能告诉我lu yn( )纸贵的故事? 4.瓦特在意外中发现沸腾的水可以顶起h （ ）。三、请将下列有关“梅花”的诗句用线连起来。 零落成泥碾作尘 只留清气满乾坤 梅须逊雪三分白 只有香如故 不要人夸好颜色 她在丛中笑 待到山花烂漫时 雪却输梅一段香四、写出下列诗句的意思。 1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山狐。 2.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 3欲将轻骑逐，大雪满弓刀 5、 根据课文主要内容填空。 1.芙蓉楼送辛渐是一首送别诗，诗人 在 （地点）送别 （谁）。诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是 ， 。 2.塞下曲的作者是 代诗人 。诗中描写单于逃跑时场景的诗句是 ， 。
3、3.墨梅的作者是 代诗人 。诗中描写梅花多的诗句是 ，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是 ， 。六、默写墨梅，再填空。墨梅_，_。_，_。“岁寒三友”指 ， ， 。2.诗的后两句意思是 。3.这首诗的前两句运用白描的手法表现梅花的 。一个“ ”字既道出画梅花的技法，又写出梅花的朴素淡雅，傲立于严寒的风骨，令人耳目一新。后两句借抒情，一个“ ”字，不仅传神地写出了梅香，而且也突现了诗人的 。4.墨梅这首诗中流传千古的名句是 。这两句诗所蕴含的哲理是: 。5.墨梅通过对诗人自己所画的梅花的描写，表现了诗人 ， 的高尚情操。七、墨写古诗并完成练习。 芙蓉楼送辛渐 _，_。_，_。1.
4、这首诗的作者是 代诗人 ，诗人通过送别（ ）时的自白，表明了不向 低头，要永葆 。2.“ ”句是这首诗的诗眼。3.联系末句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。 4.你还知道哪些送别诗?请默写一首。 答案、1.2.3.4.、1.出水芙蓉2.乾坤3.洛阳4.壶盖3、 零落成泥碾作尘一只有香如故 梅须逊雪三分自一雪却输梅一段香不要人夸好颜色一只留清气满乾坤 待到山花烂漫时她在丛中笑四，1.迷蒙的烟雨，连夜酒遍吴地江天;天明送你后，只留下楚山的孤影。2.朋友啊，洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹3.将军发现敌军潜逃，要率领骑兵去追击;正准备出发之际，大雪纷纷而下，刹那间
5、弓刀上落满了雪花。五，1.王昌龄 芙蓉楼辛渐 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶2.唐 卢纶 月黑雁飞高 单于夜遁逃3.元 王冕 我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤6， 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清满乾坤。1.松 竹 梅2.不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫地之间。3.形态 淡 梅花 满 充盈激荡 人格魅力4.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 只要做到光明磊落、坦荡，不用别人的评价，自己仍然可以放出光彩，流出清香5.鄙视流俗 贞洁自守7， 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶1.唐 王昌龄 友人 排挤陷害自己的恶势力 高洁的品质2.一片冰心在玉壶4.示例 赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
