《人教部编版四年级下册语文一课一练13.《猫》同步习题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级下册语文一课一练13.《猫》同步习题(含答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13猫、用“ ”选出加点字的正确读音。它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭(cn zn)你的腿 。2.它屏(bn pn)息凝视，一连就是几个钟头。3.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋干，所过之处，枝折(zh sh)花落。二、读拼音，写词语。tn wn jn zh o zh qn do j mn zo yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。搞（ ） 腔（ ） 淘（ ） 遭（ ）稿（ ） 控（ ） 陶（ ） 糟（ ）四、根据课文内容，把下列词语补充完整。一（ ）一（ ） （ )（ ）可亲 （ ）( )不同（ ）( )多端 没（ ）没（ ） 生气（ ）（ ）5、 按要
2、求写句子。1.满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗?(改为陈述句) _2.猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。(仿写拟人句） _3.猫的性格确实有些古怪。(改成反问向) _六、根据课文内容填空。1.猫这篇课文的作者是 。本文写了猫的 性格，抒发了作者对猫的 之情 。2.“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了 的修辞手法，把 _比作_，表达了作者对猫_的感情。七、阅读课文选段，回答问题。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都異它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不
3、哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱! 1.用“ ”选出下列加点字的正确读音。 没完没了(l lo) 遭殃(yn yn）2.联系上下文解释词语。 开辟：_生气勃勃:_3.用“ ”画出这段文字中的一句拟人句，并仿写。 _4.这个自然段主要写 。5.从这个选段中可以体会到作者对小猫的（ )之情。 A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美八、课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。
4、它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼晴，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来姿态漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥视动静。丹顶鹤真有意思！1，画“ ”出文章的中心句。2.第1自然段按照 的顺序，依次介绍了丹顶鹤的 。3.本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤?(3分)_4.恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用画“ ” 出来。这个
5、比喻句把 比作 写出了丹顶鹤 。5.短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的 之情。答案、略二、贪玩 尽职 稿纸 腔调 解闷 遭殃三、搞怪 草稿 口腔 控制 陶醉 淘气 遭殃 糟糕四、一天一夜 温柔可亲 长短不同 变化多段 没完没了 生气勃勃五、1.满月的小猫生气勃勃，天真可爱。2.示例:小鸟在欢快地唱歌。3.猫的性格难道不古怪吗?六、1.老舍 古怪 可爱 喜爱2.比喻 小猫的脚印 梅花 喜爱七、1.略2.创立，寻找。文中形容小猫淘气顽皮，活泼好动。3它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。4满月的小猫淘气可爱。5. A八1.丹顶鹤真有意思!2.从整体到部分 全身 头顶 嘴头 眼睛 尾巴3.从外形美丽、走路姿态优美、休息时亭亭玉立三个方面来介绍4.最有趣的是那双眼晴，像个小豆豆，边上还有一圈黑。眼晴小豆豆眼睛的有趣5.喜爱
