人教部编版四年级下册语文一课一练-11.《白桦》同步习题(含答案)

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1、11.白桦一、选择正确的读音或词语。(填写序号)1.潇( ) A.s B.sho C.xio2.绽( ) A.dng B.zhn C.din3.朦胧( ) A.mng lng B.mn lng4.chng yng( )A.徜徉B.淌徉二、辨字组词。桦( ) 涂( ) 绣( ) 辉( ) 哗( ) 除( ) 锈( ) 晖( ) 三、给下面句子中的“抹”字选择正确的解释。抹:涂 ; 揩、擦 ;除去; 轻微的痕迹 一抹( )余晖 涂抹( ) 抹拭( ) 抹煞( )四、看拼音写词语。j jn( ) 的乡村里, zho xi( )的映照下,一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xi hu( )。五、同音

2、字填空。rn 毛( ) 光( ) ( )易 ( )化xi ( )花 生( ) ( )觉 优( )六、指出下列句子所用的修辞手法。1.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。( )2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。( )七、写出下列词语的近义词。仿佛( ) 潇洒( ) 晶亮( ) 四周( )八、缩写下面的句子。 1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。 2.一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。 九、课内阅读。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。1. 根据课文内容填空。( )枝头 ( )流苏 ( )寂静 ( )金晖2

3、.下面的说法正确的是( )(多选)A.前一小节诗写白桦静中有动的气质美。B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。3.你眼前仿佛出现了一幅什么画面? 4.这两节诗表达了作者怎样的思想感情? 答案一、C B A A二、(白桦) (糊涂) (绣花 ) (光辉 ) (哗哗) (除夕) (生锈 ) (余晖 )三、 四、寂静 朝霞 绣花五、毛茸茸 光荣 容易 融化 绣花 生锈 嗅觉 优秀六、1.比喻 2.拟人七、好像 洒脱 晶莹 周围 八、1.朝霞徜徉着。 2光华抹在枝头上。九、1.(毛茸茸)的枝头 (洁白的)流苏 (朦胧的)寂静 (灿灿的)金晖2.A B C3.表达合理即可。例1:仿佛看到了在朦胧的寂静中,白桦亭亭玉立,洁白无瑕;在灿灿金晖的映衬下,闪着晶亮的雪花。例2:姗姗来迟的朝霞,在白桦树四周轻轻徜徉着,慢慢荡漾着,一层又一层地给白桦树镶上金边。4.表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情,也流露出了对家乡和大自然的热爱之情。

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