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1、愚公移山 列子 九年级语文上新课标 语 激趣导入 谁能说出这首歌曲的名字 播放歌曲 愚公移山 激趣导入 愚公移山 是一则寓言故事 相信许多同学都知道这个故事 谁能给大家讲一讲这个故事呢 预习检查 仞 箕畚 孀妻 始龀 穷匮 惩山北荷担者 魁父 智叟 亡以应 一厝朔东 雍南 冀州 出入之迂 叩石垦壤 曾不能 陇断 1 易错字 r n b n shu ng ch n ku ch ng h ku s u w cu y ng j y k u c ng l ng 预习检查 2 通假字寒暑易节 始一反焉 反 通 返 返回 甚矣 汝之不惠 惠 通 慧 聪明 河曲智叟亡以应 亡 通 无 没有 一厝朔东 厝 通
2、 措 放置 预习检查 3 古今异义词惩山北之塞 出入之迂也 古义 苦于 今义 处罚 警戒 聚室而谋曰 古义 家人 今义 指房屋 家 家族 其妻献疑曰 古义 提出 今义 把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人 表现给人看 曾不能损魁父之丘 古义 竟 却 今义 中间隔两代的亲属关系 姓 预习检查 投诸渤海之尾 古义 边上 今义 指尾巴 末端 末尾 指通豫南 古义 直 今义 手指 曾不能毁山之一毛 古义 草 今义 毛发 北山愚公长息曰 古义 叹气 今义 休息 太行 王屋二山 方七百里 古义 方圆 今义 指四个角都是九十度的四边形或六个面都是方形的六面体 何苦而不平 古义 担心什么 今义 用反问的
3、语气表示不值得 走近作者 列子 名寇 又名御寇 战国郑人 是道家代表人物之一 著有 列子 一书 早已散佚 今本 列子 可能是东晋人搜集编写而成 创作背景 列子 成书于战国前期 当时生产力极不发达 人们在生活中会面临大自然的种种挑战 在与大自然斗争的过程中 不可避免地会遇到各种各样的困难 在这种情况下 人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望 愚公移山 也正是在这种状况下完成的 1 2 3 4 第一段 交代故事的背景 第二段 写愚公决心移山 得到全家人的支持 并排除疑难 立即行动 第三段 写愚公驳斥智叟的错误观点 第四段 写愚公的愿望得以实现 整体感知 1 理清文章的写作思路 整体感
4、知 2 把握文章主旨 本文是一篇具有神话色彩的寓言故事 通过叙述一个年近九十的老人立志移山 最后感动天地 山被移走的故事 反映了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神 也说明了要想克服困难就必须下定决心 坚持不懈的道理 精读 领悟 全文写了几个人物 愚公其妻愚公其子孙遗男智叟 研读课文 愚公为什么要移山 山移走后对他家有什么益处 原因 惩山北之塞 出入之迂也 益处 指通豫南 达于汉阴 研读课文 有哪些人参加了移山劳动 愚公 子孙荷担者三夫 遗男等 研读课文 移山的任务艰巨吗 你从哪些地方可以看出来 十分艰巨 太行王屋二山 方七百里 高万仞 山的面积大 高度高 土石工程之艰巨 愚公 年且九十 遗
5、男 始龀 荷担者三夫 移山人员老的老 小的小 劳动力极弱 可见要完成的任务极其艰巨 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 劳动工具落后 完成任务谈何容易 寒暑易节 始一反焉 一年才往返一次 路途遥远 劳动何其艰辛 研读课文 在如此艰巨的移山任务面前 愚公的妻子 子孙 遗男 智叟他们分别是怎么说的 怎么做的 由此可见他们各自持有怎样的态度 其妻献疑曰 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 关心 担心 河曲智叟笑而止之曰 甚矣 汝之不惠 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 轻蔑 嘲笑 子孙 杂然相许 遗男 跳往助之 支持 参与 研读课文 愚公认为山一定能移走的理由是什么 他是怎样驳斥
6、智叟的 汝心之固 何苦而不平 研读课文 同样是面对移山这件事 为什么愚公和智叟会有截然不同的看法 愚公以发展的眼光来看待问题 他有克服困难的决心 有坚持不懈的毅力 有奉献自己造福后人的美好愿望 所以对移山充满信心 智叟从静止的观点出发 畏惧困难 只看到一代人的力量 从而断定人在自然面前是无能为力的 研读课文 这样看来 愚公和智叟到底哪个人聪明 哪个人愚笨呢 愚公不 愚 是一个大智大勇的人 这叫 大智若愚 智叟不 智 是一个鼠目寸光的人 研读课文 作者为什么将这两个人的名字反过来使用呢 有何用意 作者把这两个人的名字反过来使用 不仅加重了对比色彩 而且具有讽刺效果 研读课文 故事结尾 两座山还是
7、靠神仙的相助才搬走的 有人说 愚公到底还是无能的人 大家同意这种说法吗 为什么 操蛇之神闻之 惧其不已也 可见愚公移山的决心行动 使山神都害怕了 帝感其诚 表明愚公的精神连天神都感动了 所以 故事以神话结尾 更加突出了愚公的精神惊天地 动鬼神 感人至深 同时 故事的结局也照应了故事的开端 研读课文 课文题目是 愚公移山 为什么文章一开头不落笔在愚公身上 而是先写太行 王屋二山 开头先交代了两座山的面积 高度和所处位置 实际上是交代了故事的背景 写了移山存在的困难 为下文写愚公做铺垫 拓展延伸 以现代人的价值观来看 你认为愚公的做法可取吗 为什么 如果你是愚公 能不能有更好的解决方法 作业布置 熟练背诵课文 做对应课文的练习题 板书设计 愚公移山 列子 惩山之塞出入之迂 其妻献疑智叟讥讽 精神动天夸娥负山 原因 过程 结果 返回
