《串并联电路中电压电流的关系实验报告精编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《串并联电路中电压电流的关系实验报告精编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新资料推荐实验：探究串联、并联电路中电流关系和电压关系【目标】1. 通过实验探究活动，会使用电流表测量电路中的电流，会使用电压表测量电路两端的电压。2. 通过实验探究活动，探究串、并联电路中电流的关系和电压的关系。【器材】一只电流表、一只电压表、两只带小灯泡的灯座、一个开关、一个电池组（或一个学生电源）、若干导线。【探究过程】提出问题1. 在如图一所示的串联电路中，A、B、C三处的电流大小相等吗？在如图二所示的并联电路中，a、b、c三处的电流大小相等吗？它们之间有什么等量关系？ 图一 图二2. 在如图三所示的串联电路中，灯两端的电压与两端的电压和串联电路两端电压相等吗? 它们之间有什么等量关
2、系？在如图四所示的并联电路中，灯两端的电压与两端的电压和并联电路两端总电压相等吗? 它们之间有什么等量关系？图三 图四猜想与假设请根据上述问题，写出你的猜想和假设。1. 在串联电路中，电路各处的电流是相等的。2. 在并联电路中，干路电路中的电流大小等于各支路电流之和。3. 串联电路两端的电压跟各部分电路两端的电压之和。4. 并联电路中，各支路两端的电压相等，等于干路电压。进行实验（提示：不懂实物连接详看附表）请你根据下面的实验方案和操作步骤，检验你的猜想与假设，或者参照下面的实验方案，自己设计实验检验自己的猜想与假设。1. 按电路图一，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路
3、。2. 用电流表分别串联在电路中的A、B、C三处，闭合开关，测量出A、B、C三处的电流大小，并记录在表一中。3. 按电路图二，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。4. 用电流表分别串联在电路中的a、b、c三处，闭合开关，测量出a、b、c三处的电流大小，并记录在表一中。表一电路（或）/A（或）/A（或）/A串联电路并联电路5按电路图三，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。6. 用电压表分别并联在电路中灯、的两端及A、B两点之间，闭合开关，测量出灯、两端的电压大小和A、B两点之间的电压大小，并记录在表二中。7. 按电路图四，将各电路器件摆放到水平桌面
4、上，断开开关，依次连接成并联电路。8. 用电压表分别并联在电路中灯、的两端及A、B两点之间，闭合开关，测量出灯、两端的电压大小和A、B两点之间的电压大小，并记录在表二中。表二电路/V/V（或）/V串联电路并联电路9. 断开开关，整理实验器材。实验注意事项：（1）电路连接完成后，需用手撑开导线检查电路正确后，（特别注意电表的“”“”接线柱的连接，一定要使电流“”进“”出）再闭合开关。（2）在不能估计电流、电压值时，要从电表的大量程开始“试触”（瞬时碰接），以选择合适的量程。（用电表测量时，以指针偏转到满刻度的1/21/3时较为准确。）（3）记录电表示数时，要根据所选择的量程和分度值正确读数。【分
5、析与结论】1. 通过分析实验记录表一可得出：串联电路中各处的电流大小是相等的，用公式表示为_ _，并联电路中，干路中的电流大小等于_，用公式表示为_。2. 通过分析实验记录表二可得出：串联电路两端的总电压跟各部分电路两端的电压之和_，用公式表示为_，并联电路中，各支路两端的电压_，用公式表示为_。【思考与讨论】1. 估计电路中的电流为 0.30.4A，电流表有00.6A和03A两个量程。若用电流表测电路中的电流，选用哪个量程测得的结果较为准确？2. 估计被测电路两端电压为 1.21.5V，选用电压表有03V和015V中哪个量程时，测得的结果较为准确？3. 某同学在用电流表测量、串联电路中的电流时，接成了如图五所示的电路，请你分析，这将会出现什么样的情况？为什么？ 图五4. 某同学在用电压表测量、并联电路中的两端的电压时，接成了如图六所示的电路，请你分析，这将会出现什么样的情况？为什么？ 图六【评价】1. 自我评价：2. 小组评价： 3. 教师评价：附表：1、 串联电路电流A、B、C三处实物连接分别为：2、 并联电路电流A、B、C三处实物连接分别为：3、 串联电路电压实物连接：4、 并联电路电压实物连接：4
