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1、咕咚 共计2课时 统编版语文一年级下册 1 认识 咕 咚 等13个生字 会写 吓 怕 等7个生字 重点 2 引导学生了解 拔腿 热闹 等的含义 重点 3 初步感知文意 了解课文内容 难点 学习目标 同学们 在森林里的蘑菇屋里 住着一位可爱的兔子 大家看兔子的表情 听 它在说什么呢 民间故事民间故事就是劳动人民创作并传播的 具有虚构内容的散文形式的口头文学作品 认真听范读 圈出本课新词语 再思考 课文中讲了一件什么事情 听课文朗读 g d ng sh di o xi m ng y l n y ng xi ng l ng 咕 咚 熟 掉 吓 羊 命 象 野 拦 领 逃 t o 鹿 l 我会认 吓
2、加一加 口 下 吓 掉 巧记 手艺 卓 有成效 识字方法 巧记 亲手种兰花 领 换一换 邻 阝 页 领 拦 组词 带领领头 井 这是一只正面看的羊头 特点是两只角向下弯 吓 怕 跟 家 羊 象 都 我会写 组词 吓人吓唬惊吓 造句 这山洞黑黑的 真吓人 吓 xi 笔顺 我会写 不要写成 不 组词 怕人可怕怕生 造句 鸡妈妈细心地守护着鸡宝宝 生怕被别人偷走 笔顺 p 怕 组词 跟从跟进跟着 造句 他跑得再快 我也跟得上 笔顺 跟 g n ji 笔顺 组词 家长家人家庭 家 造句 钱学森爷爷是我国著名的科学家 不要丢了这一点 笔顺 组词 羊角羊毛山羊 羊 小羊喜欢吃青草 y ng 造句 笔顺 组
3、词 象牙大象象棋 象 祖国到处是一片欣欣向荣的景象 xi ng 造句 是撇不要写成竖 d u 笔顺 组词 都是都好全都 都 它们都是水果 造句 熟 成熟 植物的果实或种子长成 造句 秋天到了 果园里的苹果熟了 词语解释 拔腿 迈步 造句 他答应了一声 拔腿就跑了 造句 皮球正好掉到井里 逃命 热闹 正好 恰好 刚好 逃出危险的环境以保全生命 造句 地震来了 人们四处逃命 景象 繁盛活跃 造句 广场上人山人海 十分热闹 初读课文 想一想 咕咚 是什么 故事讲了几种小动物 咕咚 是熟透了的木瓜掉进湖里发出的声音 故事中讲了兔子 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 大象和野牛这些小动物 一 看拼音 写字词 d
4、 xi ngxi y ng1 来了 得牛 d u 跑了 p g n2 你总是 人说话 你需要尝试和人沟通 大象 吓 羊 都 怕 跟 二 我会组词 吓 怕 家 惊吓 吓人 害怕 怕生 家人 家风 吓唬 怕人 家庭 咕咚 点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入 完整课件 直接使用 2课时 统编版语文一年级下册 1 认准字 把故事读正确 读流利 重点 2 借助课文特点 读懂故事内容 能根据课后问题找出相关信息进行推断 重点 3 初步懂得遇事要学会思考 不盲目跟从
5、的道理 学习目标 兔子听到 咕咚 声拔腿就跑 其他动物为什么也要跑呢 野牛又是怎么做的呢 这节课我们继续学习课文 咕咚 木瓜熟了 一个木瓜从高高的树上掉进湖里 咕咚 交代了事情的起因和发生的地点 事情发生的起因 拟声词 新知探究 形容重东西落下或大口喝水吞咽的声音 在课文中是熟透的木瓜掉进湖里的声音 咕咚 是什么 词语积累 表示拟声词的词语 咕咚 扑通 滴答 轰隆隆 我们可以根据对课文内容的了解来猜猜生字的读音 它可以培养我们根据语言环境识记生字的能力 老师来指导 猜不认识字的读音 兔子吓了一跳 拔腿就跑 小猴子看见了 问他为什么跑 兔子一边跑一边叫 不好啦 咕咚 可怕极了 感受到兔子被吓坏了
6、 朗读 不好啦 咕咚 可怕极了 要喊出来 读地快一些 重一些 看出兔子 吓坏了 认识新句子 兔子一边跑 一边叫 不好啦 动作 文中这样的句型还有 大伙一边跑一边叫 快逃命啊 一边 一边 表示两个动作同时进行 动作 用 一边 一边 说句子 1 妈妈一边织毛衣 一边唱歌 2 弟弟一边看电视 一边吃东西 兔子听到木瓜掉进湖里发出的 咕咚 声 吓了一跳 拔腿就跑 朗读1 2自然段 说说这幅图的内容 不好啦 不好啦 咕咚 来了 大家快跑哇 读一读 要用着急的语气 语速要稍快些 指一种东西的名称 快逃命啊 咕咚 来了 读出小动物害怕的语气 词语积累 反义词 热闹 正好 安静 不巧 想一想 比较 兔子 小猴
7、子 大伙 说的话 不同在哪里 兔子只是说 咕咚 可怕极了 小猴子认为 咕咚 追他们来了 其他的动物以为 咕咚 要来杀他们 他们把 咕咚 传得越来越厉害 野牛拦住他 问 咕咚 在哪里 你看见了 与其他动物的 跑 形成鲜明对比 表现了野牛遇事冷静 善于思考的品质 你能演示 拦 的动作吗 我发现 拦 是提手旁 提手旁的字一般都用手 我知道提手旁的字还有 打 捉 拉 你能用 先问 再问 最后问 的句式 表达野牛的问话吗 野牛先问大象 再问大伙 最后问兔子 咕咚 在哪里 你看见了 动物们为什么跟着兔子一起跑 野牛是怎么做的 野牛把动物们拦住 追问原因后 揭开了 咕咚 是木瓜掉进水里的声音这个谜底 动物们
8、遇事不动脑筋 只是盲目地跟从 不问原因就跟着兔子跑了 想一想 你知道课文最后为什么大伙都笑了 因为 咕咚 是木瓜掉进湖里的声音 想一想说一说 谜底揭开了 小动物们都会想些什么呢 大象想 我以后遇事要善于思考 不能盲目跟从别人 小猴子想 我以后要向野牛学习 遇事多动脑筋 不再偏听偏信 兔子想 我以后不能不明白真相就闹了 在这个故事 你喜欢谁 不喜欢谁 为什么 说一说 耳听为虚 眼见为实 不是自己亲眼看见的事情 就不要轻易相信 免得吃亏上当 相信读过这个故事后 无论遇到任何事情 我们都会先弄清真相 不盲目地跟从了 咕咚 笑了 害怕 逃跑 板书设计 遇事要动脑筋 弄清事情的真相 生 安静 一 写出划横线词的反义词 1 木瓜熟了 熟 2 这一下可热闹了热闹 3 一个木瓜从高高的树上掉进湖里 高 低 二 回忆课文 说一说 1 咕咚 是什么 2 课文最后大伙为什么都笑了 因为 咕咚 是木瓜掉进湖里的声音 木瓜掉进湖里的声音 关于多动脑筋思考的名言我平生从来没有做出过一次偶然的发明 我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果 爱迪生 美国 科学的灵感 决不是坐等可以等来的 如果说 科学上的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些学有素养的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲而不舍的精神的人 而不会给懒汉 华罗庚 中国
