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1、中国服装学校东华大学服装学院艺术设计学院是全国最早建立服装类学科的高等院校之一。目前已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。学院由服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达艺术设计系、环境艺术设计系、工业造型设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室组成。服装学院 服装学院南门7000余人，教职员工700余人，设有5个二级学院（服装艺术与工程学院、艺术设计学院、材料科学与工程学院、商学院、信息工程学院）、2个系（外语系、造型艺术系）、2个教学部（社科部、基础课部）、1个教学中心（计算机信息中心）及国际学院、继续教育学院、高等职业技术教育部和研究生部。有20个本科专业，1个一级学科
2、硕士点、11个二级学科硕士点，1个第二学士学位点、4个双学位点。有3个市重点建设学科（服装设计与工程、设计艺术学、材料学）和3个市级科研机构（市服装材料研究开发与评价重点实验室、首都服饰文化与服装产业研究基地、服装市技术转移中心）。有全国“十佳”特色博物馆之一的民族服饰博物馆。 办学特色学校坚持以本科教育为主，积极发展研究生、留学生和继续教育，形成了以本科为主的多层次办学格局。学校按照“扬优、支重、改老、扶新”的方针，形成了一批有较大影响的优势学科和特色专业，服装设计与工程、高分子材料与工程、艺术设计3个专业被确定为市品牌建设专业。增设了适应首都经济和社会发展需要的英语、广告学、电子信息工程、
3、摄影、绘画、动画等6个专业。课程改革取得了标志性成果，学校承担教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目、教育部英语教学改革项目、市级教改项目，获市优秀教学成果二等奖等奖项。3年来，教师出版教材及各类参考书120部，另有服装工业制板等14部教材被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。合成纤维生产工艺学、服装纸样设计原理与技术等一批特色教材多次印刷，被国其它院校同类专业广泛选用。邹游，著名服装设计师，我校服装艺术与工程学院讲师， 全国十佳设计师市优秀青年骨干教师。1994年毕业于服装学院服装设计专业，2001年获服装学院设计艺术学硕士学位，后赴意大利KOEFIA学院研修一年。长期致力于服装设计
4、和形象设计，曾与中央电视台、人民艺术剧院等国著名媒体以及艺术团体进行合作，并担任多部歌剧、大型开幕式和文艺演出的服装设计。2000年获第八届“兄弟杯”中国国际青年设计师大奖赛金奖。2004年推出首场个人作品发布会，并于当年被评选为年度“全国十佳设计师”。2005年获“市优秀青年骨干教师”称号。出版专著有穿出色彩-服装色彩搭配指南、解读时装画艺术等。目前研究方向为服装设计及设计管理。理工大学服装学院校徽及含义校训：厚德致远，博学敦行“厚德”，犹言大德，引自易坤：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。论语述而“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也
5、。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 “致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸亮的戒子篇：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自礼记中庸：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” “敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书从政（甲篇）中的“敦行不倦，持善不厌”。又逸周书小明武：“敦行王法。”荀子儒效：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。 校训从“德、志、学、行”四个方面对该校的教育理念和涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向
6、，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。 校风：笃实求，意为探索、寻取；是，意为事物的真相和发展的规律；笃，意为纯一、专一；实，坚实、实在。笃实，指纯厚朴实，忠诚专一。 1897年4月，知府林启（字迪臣）创办蚕学馆，“以培养人才为第一义，以讲学为第一义”，倡导“笃实”，教育学生勤奋学习，踏实工作，学以致用，讲效，首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在蚕学馆成绩记中，就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“”，力主“笃实”，他将所创办的书院（即大学的前身）命名为“书院”，选拔的学生要求“行谊笃实，文理优长”等，显示了他的价值取向。并且，他在守杭期间自己也身体力行，故市民称他“守正不阿，精
7、明笃实”。 在新时期仍然要继承和发扬笃实的校风，要求广大师生实事，追求真理，把握规律；要求纯厚朴实，勤奋努力，专一坚定。大学纺织服装学院大学纺织服装学院原为市联大纺织学院，2000年7月经国家教育部批准，并入新的大学后成为新大学属下的一所独立的二级学院。建校30年，已为国家培养了几万名纺织、服装高级专门人才，其中许多学生走上工作岗位后成为省市纺织、服装企业的领导干部、管理人员和技术骨干， 为地方经济的繁荣和社会发展作出了应有的贡献。目前在校生近10000人。办学特色大学纺织服装学院以“发展纺织、超越纺织、面向社会、放眼世界”为 大学纺织服装学院服装设计毕业作品展演办学思路，本着“严教、好学、创
8、新”的校训理念，努力贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的办学宗旨，致力于创建“名校、名师、名专业、名学生”名牌工程，办学成绩引入注目，社会影响日趋广泛，学院以“办学严谨、管理规、特色鲜明、成果丰硕”，而受到社会各界的赞誉和支持。为了增强办学实力，拓展办学空间，挖掘办学潜力，学院积极开展国际教育交流与合作，先后与、澳门、加拿大、英国、日本、美国等大专院校和教育机构开展联合办学，为我院办学与国际接轨创造条件。“广大纺院”立足人才需求的制高点，突出高职办学特色，实施“科研、教学、生产”相结合的发展战略，不断提升应用型人才培养的基点，我院目前已成为华南地区主要的一所培养纺织服装高级专业人才的教育基地
9、和行业科技、信息服务中心，并以优异的办学业绩进入全纺著名纺织服装院校之列。 大学纺织服装学院历来重视毕业生的就业工作，学院就业推荐中心积极开拓国外就业市场。现已建立了以珠江三角洲为中心，面向全省辐射并向、澳门、缅甸、斯里兰卡等境外国家、地区延伸的宽广就业网络，并与国近500家用人单位建立了长期友好合作关系。每年毕业生一次签约率为100%，上岗率为96%以上，深受用人单位、学生及家长的欢迎和信赖。 办学目的经济在发展，社会在进步，时代在召唤，“广大纺院”人已阔步走进新世纪，在实现以创办现代化的一流的名牌院校为目标的进程中，我们将秉承积极进取、不断开拓的优良传统，奋发图强，与时俱进，再创辉煌，为振
10、兴我国的纺织服装教育事业作出新的更大的贡献。大学纺织服装学院大学纺织服装学院前身是著名纺织高校纺织工学院，纺织服装学院拥有纺织科学与工程一级学科硕士点。服装职业技术学院服装职业技术学院位于省市向塘镇，是一所具有独立颁发国家高等教育学历文凭资格、纳入国家统招计划的民办普通高等院校，目前已经逐步发展成为中国服装专业在校人数最多、规模最大、就业优良的服装艺术高等院校。办学特色学院成立“南方服装设计研究中心”，该中心与国服装企业紧密结合，市场化运作，为企业提供技术服务平台；同学们有自己的服装报；“华夏时装艺术表演团”，由学院各专业学生组成，时装展示水准高，除参加校表演活动外，还经常为服装业同行提供时装
11、秀。学院每年举行一届服装设计大赛“润华奖”，赛事声势浩大，每届参与者众多，涌现大量优秀作品。2002年、2003年举办的第六届、第七届服装设计大赛，得到省政府、市政府的大力支持和中国服饰服、服装时服、中国服装等专业媒体的关注与报道，盛大的赛况在省乃至全国引起轰动。工程技术大学服装学院工程技术大学创建于1979年，题词“为振兴培养更多的工程技术及管理人才”。 工程技术大学服装学院是培养跨世纪的复合型的服装设计人材的高等学府。 工程技术大学服装学院具有绘画基础、设计基础、面料设计、面料后整理、服装科技与工艺实践、服装设计及企业形象设计、服装表演与策划、形象设计的全方位立体教学能力，目前已形成参与社
12、会产、学、研相结合的合作教育特色。国外服装学校日本文化服装学院日本文化服装学院是日本最大的服装设计师摇篮，国际公认的著名服装院校之一。学院受到日本国的产业盛情的支援，并且和世界上相关产业界的合作关系也极为密切。学院开设的专业课程有：服饰专门课程服装科、服饰研究科、风尚工艺专门课程风尚工艺科、风尚工科专门课程风尚工科基础科、风尚流通专门课程风尚商务科、造型科、风尚信息等。文化服装学院培养出了众多国际顶级时装设计大师，如高田贤三、山本耀司、小筱顺子等。意大利欧洲设计学院欧洲设计学院拥有几所分院，分别分布在欧洲的五个重要的城市，米兰、罗马、柏林、马德里(西班牙首都)和巴塞罗纳(西班牙著名的海港城市)
13、。而且，开设的设计、时尚、交流和管理等专业已经有将近40年的历史。这些分院主要包括设计学院、时尚学院、形象艺术学院、交流公共关系学院、新型技术网络学院以及调研中心。在设计学院、时尚学院和形象艺术学院，学士学位课程学制三年。所提供预科和长期培训课程可以作为进入大学正式专业的跳板。这三个学院分别位于以上提到的五所城市中。交流公共关系学院于1986年建校，三年的学士学位课程。主要的市场和交流专业在米兰和罗马进行授课。新型技术网络学院属于热门学院，市场前景非常广阔。它的主要专业包括网络交流，电子商务，互联网设计以及信息技术。学制2年，分别在米兰和罗马授课。调研中心于1978年建校,提供咨询服务给创新和
14、应用调查商业领域,以公众成为团体的目的，同时为了达到商会和外国政府的要求和使工业理念现代化，中心还开展了特别培训课程。自从欧洲设计学院1966年建校以来，已经开展了创新和多样化的教学理念：技术创新，教学经验，信息表示，综合交流，市场难题，以及新型专业图形。欧洲设计学院的宗旨是提供给年青人在设计，时尚和交流领域的学习机会，以此来填补国际化人才的需求。知识和技术的衔接已经成为主要的培训课程基础。根据国现有的技术，产品的结构和市场的需要，设计者可以在最大的自由空间创作出自己的作品。学院的教学理念是理论联系实际。学院与大型的公司均有合作关系,这些公司不仅可以提供具体的案例分析，而且学校根据这些具体的事
15、例可以制定全年的教学计划。每年有100多家公司给学院学生提供培训及讲座。每年大约有500多名国际学生入学，他们主要的来自东亚，南美和欧洲。所以学院假期按照国际化制定安排。自从建校以来，学院已经培养了来自52个国家的学生。英国伦敦时装学院伦敦时装学院在提供时装教育、研究和咨询方面享有良好的国际声誉。它的课程围从预科一直延伸到研究生水平。课程容与时装的设计、生产、促销、市场营销和管理过程相对应。伦敦时装学院提供的许多课程在英国是独一无二的，它所提供的经历甚至在世界上许多时装专业学院都无法获得。2000年与久负盛名的专注于鞋类和装饰品的考得维纳学院合并，更加强了伦敦时装学院的实力。 美国纽约时装学院通过分析美国纽约时装学
