《湖南省桑植县七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks（第1课时）Section A（1a-2c）学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省桑植县七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks（第1课时）Section A（1a-2c）学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 7 How much are these socks第一课时 Section A 1a2c课型：听说课 一、学习目标：知识目标：1. 学习如何询问价格。2. 学习有关服装、颜色的词汇。技能目标：学会谈论物品的价格。情感目标：培养学生在购物方面对价格的感知。二、课前准备1. 首先回顾一下onenine 的数词，写写看吧。_2. 了解自己一些衣物的价格和颜色。3. 和同桌谈论一下自己购买衣服的亲身经历，说说在购物过程中的几个重要环节，如：挑选、问价、试穿等。再想一想你最近买的是什么衣物，价格是多少，是什么颜色的？4. 通过预习写出下列衣物的英文名称。T-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包 裤子
2、帽子 毛衣 短裤 5. 仔细观察一下第4题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以单数形式出现的？哪些又是以复数形式出现的？单数： 复数： 为什么会这样呢？请动动脑筋想一想，把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下，看谁的想法最好?_ 6. 英汉互译。试着翻译下面的小对话。(1) How much is this T-shirt? _ Its seven dollars. _(2) 这个帽子多少钱？ _ 5美元。 _知识链接：(1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用how much提问，其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如：How
3、 much is the pen? 这支钢笔多少钱？How much are these books? 这些书多少钱？(2) dollar 美元，它和yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan没有复数形式，而dollar和pound有复数形式。三、学习过程（一）预习情况交流将课前准备中的情况与你的同学交流。讨论预习中遇到的问题（老师点拨）（二）学习策略培养1. (1b, 1c) 在第I栏中用 is this 或 are these 填空；在第II栏中用Its或Theyre 填空。I II（1）How much T- shirt? 5 dollars.（2）How much
4、 skirt? 7 dollars.（3）How much shorts? 9 dollars.（4）How much sweater? 10 dollars.（5）How much pants? 6 dollars.（6）How much shoes? 8 dollars.探究一：通过练习总结规律。我们可以发现对待单数名词用 ； 对待复数名词用 ； LOOK单数 复数is arethis theseIts Theyre探究二：Its和Theyre 分别是两个单词的缩略词，是哪两个词呢？Its = Theyre = LOOKIts = It is Its是It is的缩写； Theyre =
5、They are Theyre是They are的缩写你是不是觉得缩略词在写起来和读起来更方便呢？你还能写出哪些这样的缩略词吗？ 2. 分辨大小、长短和颜色。(1) 用small, big填空。 a apple a apple(2) 用long, short填空。 a pencil a pencil (3) 五颜六色。下面是六件T-shirts 请用彩笔涂成不同颜色，考考你的同桌让她或他写出对应的颜色。 3. (2a 2b) 调查 询问同伴的服装价格，完成表格。How much is/are? Its/TheyreNameT-shirtsweaterbagpantsshoessocks4. 调
6、查完同伴的服装价格后，把你的结果报道给大家。如：My partners name is Jim. His T-shirt is 15 yuan. His （三）当堂检测1. 根据提示完成单词。(1) The blue bag is seven d .(2) The sweater is g and white.(3) My hat is big, your hat is s .(4) How much are these s (鞋子).(5) The T-shirt is (长的).2. 改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词，把改正后的单词写在句后的横线上。(1) How much i
7、s these pants? (2) How much are these sock? (3) How much are this shorts? Its 4 dollars? 3. 连词成句is, this, much, how, hat ?the, sweater, red, much, is, how ?is, it, dollars, 7 .pants, these, how, are, much, black ?these, dollars, are, 6, shorts, blue .(一定要注意首字母的大写和句末的标点符号)（四）反馈小节：回顾本课所学的内容，你学到那些知识，还有
8、什么疑问吗？ 四、拓展提高1. 两个人一组，一个人扮演顾客来询问物品价格。另外一个人则扮演售货员来回答价格。所用物品可以是身边的任何东西，如：the black pen, the green bag, the long pencil 等等。然后写出其中的两个对话。(1) A: B: (2) A: B: 2. 对比下面两幅图片，有什么不同吗？ A: How much is this T-shirt? A: How much is T-shirt?B: Its 7 dollars. B: Its 7 dollars.(注意：我们指较近的事物用this，即 这个; 那么较远的事物应该用什么呢？)LOOKthis(这个) that（那个）3. 到自己常去的超市或商场，了解一下那里的服装价格。写一个价格调查，并和同伴的调查结果做一个比较。看一看哪个地方的服装比较便宜。
