《河南省2020年普通高中招生考试第一次模拟练习语文试卷（word版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2020年普通高中招生考试第一次模拟练习语文试卷（word版含答案）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年河南省普通高中招生考试模拟试卷（一）语文题号一二三四总分得分注意事项：1.本试卷共8页，四大题。满分120分，考试时间120分钟。2.请用0.5mm的黑色水笔直接答在试卷上，答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分）A.提供/供奉劲敌/刚劲有力息事宁人/宁缺毋滥B.庇护/毗邻兴奋/即物起兴含辛茹苦/莘莘学子C.期年/期限豁口/豁然开朗锋芒毕露/崭露头角D.孱弱/潺潺笨拙/咄咄逼人识文断字/博闻强识2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.合拢能奈木版画如火如茶重峦叠障B.嘹亮温训舶来品司空见贯郑重其是
2、C.隽永号淘钉书机开天辟地碌碌终生D.调剂协奏霓虹灯一泻千里冥思遐想3.古诗文默写。（共8分）（1）_，家书抵万金。（杜甫春望）（2）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（3）水调歌头明月几时有中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句：_，_。（4）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）（5）唐代陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗：_，_。4.名著阅读。（4分）（1）读名著有很多种方法，如泛读法、精读法、写读书笔记等方法，由于读书方法的不同，你的阅读收获也会不同。请结合你读过的名著西游记，具体说说你读书采用了哪些不同的方法，有哪些不同的收获。（2分）
3、_（2）相对于中心人物而言，文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次要人物，他们或衬托主要人物，或推动情节的发展。请你从骆驼祥子这本名著中选择一个这样的人物，结合相关内容，加以分析。（100字左右）（2分）_5.阅读下列语段，按要求答题。（4分）真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执着。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑（1）模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句
4、。（2分）补写：_（2）根据语境，选择恰当的词语填入文中的B_、C_、 D_、E_处。（2分）激越 淡泊 清静 高洁6.阅读下面材料，按要求答题。（8分）班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：（1）【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80
5、字以内）（3分）_（2）【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）（3分）_（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。（2分）上联：能文能武迎挑战上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：_ 下联：_二、现代文阅读（共28分）（一）阅读父亲的油菜花一文，回答7-10题。（共15分）父亲的油菜花 时光逝去20年，我早已步入军区机关，成为一名军旅作家。等了漫山遍野的金色的油菜花，却一直摇曳在记忆深处。那时春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的
6、脚步声。我常常是从清晨，等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。父亲每天都出门，与其说是给我借学费，不如说是逃避。他心里清楚，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但他仍坚韧执着地四处去借。“先到学校去吧，我借到了，就给你送去。”那天早晨，父亲说，是一种商量的语气。他目光躲闪，一直不敢面对我。偶尔我们目光相撞，我捕捉到的，是他满眼的愧疚。我眼前浮现出开学时，教室里的情景：交了学费，领到书的同学，满脸喜悦，有的拿着新书，在课桌间追逐嬉闹，或坐在座位上，把书翻得哗哗直响。而我，坐在教室一角，驼鸟一样将头埋在手臂间，不敢看别人，却分明能感知同学们的目光射了过来，尤其是女同学，目光麦芒似的，将我那点可怜的自尊
7、，一点点吞噬。从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。但现在，我突然对那喧哗与骚动的教室，充满着惶惑与恐惧。我已经是一名高中一年级的学生了，人大了，自尊心更强。拿不着学费，我选择逃避。我没有回应父亲。他就又出去了。他的脚迈过门槛那一刻，回过头，目光却并没看我，而是盯着堂屋的墙角，仿佛是在同墙说话。他说，你等着，我再去借。一连几天，父亲依然空手而归。正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。明天，正月十六，学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。我也决定辍学，到武汉去打工。我这么想，心里就坦然了。夜的黑从头顶压下来，我倒床便睡。记不清什么时候，父亲喊我起来，说，走，
8、跟我到有康的小卖店去。于是，我跟着父亲去借钱。有康是我家转弯抹角的亲戚，论辈份我叫他表舅。他在村口的三叉路，开了一家小卖店。有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事。但他扫一眼有康那张倦怠的不耐烦的脸，到底没说出来。父亲只说我，说我的学习成绩好，不读书可惜。父亲一边说着，一边拿眼瞅有康。有康那张脸，并没有因我的成绩好而变得和蔼。父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康，清了清嗓子，正准备张口借钱。但有康抢先封住了父亲的嘴。有康说：“现在生意不好做，你是知道的。四周的几个村子，倒是上
9、这里买货，都是赊帐，我都快撑不下去了。”我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。我们走出小卖店，头顶那轮月，已偏向西天。月缺一角，天并不晴朗，不时有淡黑色云朵在月前掠过。“十五的月亮十六圆，”父亲说。我明白父亲为什么说这句话，他是在暗示我，明天一切都会好起来，但是，我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子，深深地刺痛了我，我要走了，打工去。夜在黎明中醒来。我像村子里别打工仔一样，一个蛇皮袋，塞着我的铺盖，向镇上走。在那里，我将坐上远去的车。父亲送我，他在前面走。出了村口，他没走大路，选择了一条田间小道。我知道父亲的想法，他怕碰见熟人，怕熟人看见我上不起学。太阳露出瑰丽的光，天似乎是豁然
10、亮天。父亲突然停下来，指着满田的油菜说：“你看，咱家油菜花开了。”我扫了一眼，眼前一片碧绿。父亲说：“你仔细看。”我顺着他的手指，果然看见一株金黄色的油菜花，就在离我们几步远的地方。父亲说：“要不，你还是上学校去吧，这油菜花都开了，太阳一晒，三两天就全开了。过些日子，天暖和了，就会结籽，籽饱满了，熟了，就是钱，够你交学费的。”父亲是在同我商量，更像是在乞求。他一直低着头，不正视我，只看着那朵金黄色油菜花。就在那一刻，我看见满山的矮松，碧绿的油菜，还有万绿从中这朵金黄色的油菜花。村子像一幅以绿为主色调的油画，美得令我心动。我感到天地陡地一亮。这么多天，心里的阴霾，被那一片金黄驱得无影无踪。我心中
11、燃起希望。我感到它的清凉，几天来，压在心中的不快，被它冲刷走了。我的眼前，幻现出漫山片野的油菜花，一股金黄色的希望在心中升腾。我的腿软了下来，似乎已无力迈向小镇。我静静地站在那里。父亲趁机从我手中接过蛇皮袋。我们转身，沿着相反的方向，朝着学校走。高中三年苦读，成就了我的军校梦。时光逝去二十年，我步入军区机关，成为一名军旅作家。而父亲，依然在山里。他老了，七十岁了。我们不让他种田，他说，水田伺弄不动了，旱田还是要种的。于是，父亲只种油菜。7.阅读文章-自然段，根据提示梳理故事情节。（3分）“我”等待父亲借钱（1）_（2）_“我”心中燃起希望（3）_8.请从人物描写方法的角度，赏析文章第自然段画线句子。（4分）父亲站起来，是到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。_9.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（4分）A.父亲明知正月里山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但仍然坚持去为儿子借学费，多次碰壁还是坚持去借钱，表现了父亲疼爱孩子，坚
