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1、数字与编码 说说生活中使用数字编码的事例 1 通信 2 移动电话号码13870438899 13117946789 1 固定电话和小灵通号码65996626581921 2 身份证号码 如362526197204221718 3 车牌号 如浙F95666 浙F96111 4 邮政编码 344300 邮政编码 贴邮票处 杭州市拱墅区半山镇半山实验小学 XXXX收 210005 3 1 0 0 2 2 江苏省南京市下列地区王府大街1号李立寄 江苏省南京市下列地区王府大街1号 210005 邮政编码 贴邮票处 杭州市拱墅区半山镇半山实验小学 XXXX收 210005 3 1 0 0 2 2 江苏省南
2、京市下列地区王府大街1号李立寄 邮编的结构与含义 310022 含义 将数字编成数码 用于投递信件 包裹 办理汇兑 发行报刊 使之便于分类 便于投递 减少失误率 提高投递速度 结构 根据 根据身份证号你能得到什么信息 330125197910013435 根据 根据身份证号你能得到什么信息 330105198202261621 课堂作业第53页 330104197112302025 330104194309312032 330104197005012013 330104194410312024 谁是小红的爸爸 妈妈 奶奶和爷爷 用数字编码有着重大的意义 有序 好统计 不重复 设计我们班或我们学校的同学的学号 使别人能看清你是哪年入学哪个年级几班几号的同学 是男生还是女生 你能根据要求编写号码吗 探究编学号 1 可按入学年号编 如2001001 2 可按班级编 如53001 3 可按性别编 如用1表示男1050 用2表示女 2072 4 可将上述方法综合编号 如0153101 实践作业 1 课后继续调查收集生活中应用数字与编码的事例
