2020如何编写qc小组成果报告

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1、2020如何编写qc小组成果报告如何编写QC小组成果报告 如何编写小组成果报告一直是QC小组朋友们共同关心的课题，很多成果确实因为报告的编写水平不高而无法反映出其真实水平，未取得应有的成绩，这是十分可惜的。同时，QC小组的活动涉及不同行业、不同岗位、不同活动课题和内容，其成果报告应有自己的特色与特点，不应该千篇一律。不应形成新的 “八股文”，下面与同志们共同探讨成果报告应如何写？QC小组成果报告是小组活动课题全过程的总结和真实写照，因此，要求成果报告的编写人要掌握：（1） 大量小组活动的基础材料；（2） 编写成果报告的要求； （3）编写成果报告的技巧。才能将本小组活动的主要内容、经验、体会充分

2、表达出来，才能写出较高水平的成果报告。 下面根据QC小组活动的理论和方法并结合自己参与QC小组活动，参与QC小组的评审工作的经验和体会，就编写成果报告的要求、内容、技巧及诊断的内容谈一些意见，供大家参考。一、基本要求1、基本要求 QC小组的成果是靠扎扎实实的活动干出来的，而不是靠“穿鞋戴帽”事后套出来的，更不是靠“秀才”编出来的。那么编写成果报告的基本要求主要有以下几点： （1）、文字要精练。 （2）、程序要清楚，逻辑性要强。也就是说成果报告的整个过程要体现出PDCA循环的四个阶段。成果报告要前后呼应，如选题理由中提到的理由应和下一步确定的主要问题、主要原因、对策、效果检查相对应；原因分析应针

3、对主要问题进行分析；也就是说在编写成果报告的过程中对每一步骤要前后考虑，相互呼应。 （3）、能用图表、示意图等形象化方式表达的尽量使用图表，而不用文字叙述。 （4）、成果报告要真实，不允许“倒装”和“穿鞋戴帽”。 （5）、要根据课题内容抓住重点，详略得当，整个成果要突出一条主线，即：找主要问题，找主要原因，针对要因制订对策，实施对策，要围绕课题的中心内容来阐述小组活动，切忌节外生枝，画蛇添足。特别要注意切忌过分夸张为突出本小纽的成绩而将整个部门、单位的工作全盘否定或全部揽在小组之上。特别要防止使用广告性语言。 （6）、科技名词和术语应采用通用的统一名词，避免使用俗名和地方性的名词，对专业性很强

4、的名词要进行必要的解释。 （7）、计量单位应采用法定计量单位。计量单位出现在文字叙述中用中文名称，在图表或公式中用符号表示。2、写作技巧 （1）、灵活运用四段八步，不要机械地平均安排。对PDCA循环的四段八步可根据课题有所取舍。 （2）、编写成果报告不能就事论事。要提炼、加工、选择最能代表选择活动水平、最有说服力和最精彩的内容报告出来。 （3）、每一步骤之间要有过渡，要前后呼应。 （4）、开头要引人入胜，结尾要令人回味。 常用的开头有以下三种： （1）、提问式。对小组要达到的目标进行自我提问，以吸引大家的注意力和兴趣。 （2）、提要式。对报告的重要内容和最精彩的部分，在小组概况部分作简单的提示

5、，使别人对该成果有一整体的了解，引起想了解详细情况的兴趣。 （3）、中心问题式。在介绍课题理由时，着重介绍课题的难度，一下子将成果报告推向课题的中心，起到开门见山的效果。3、目前成果报告存在的共性问题 目前全国电力系统的QC小组活动已开展的比较普通，但由于QC小组成员的流动性大，推进人员的变化大，因此对大多数QC小组成员来讲，还未掌握如何编写成果报告，所以还存在以下几个共性问题： （1）、“新八股文” 一部分成果报告呆板地按PDCA循环的四段八步编写，整个成果不分轻重，中心问题不突出，内容枯燥无味，千篇一律，一个模式。 （2）、文字多图表少 一些QC成果报告，写成了工作总结、科技总结，文字叙述

6、长篇大论，毫无特色，既不像QC成果也不像科技成果。 （3）、中心问题不突出 有些小组拿来一些成果报告照猫画虎，写出的报告如同记了一本流水帐，中心问题不突出，就事论事没有吸引力，讲了半天不知解决的什么问题。 （4）、逻辑性不强前后不协调 由于小组未扎扎实实开展活动，或将科技成果按QC成果的格式“倒装”，因此，各部分内容前后不一致、不衔接，甚至前后矛盾，出现我们常说的“掉链子”。 （5）、缺乏用数据说话 一些成果报告，使用广告性语言，缺乏用数据说话。定性的多，定量的少，有的虽然有一些数据，但无依据，使人难以信服。 （6）、工具运用不当，出现错误较多。 二，准备工作 1、准备工作的必要性 编写成果报

7、告，实际上是一个学习提高的过程。对课题整个活动过程进行认真回顾和分析，不能仅仅靠成果报告的起草人，而应靠小组全体成员的共同努力，靠集体的力量和智慧。而集体总结就需要做好充分的准备。 2、原始记录是成果报告的基础 QC小组完成一个课题，常常需要一年、几个月的时间，在这段时间内要进行几个或十儿个小的PDCA循环，同时产生了大量的原始记录，原始资料。编写成果报告要以这些原始记录、原始资料为基础。因此需要小组全体成员共同收集和整理，这些工作只靠执笔人是很难完成的。 一般来说，小组活动的原始记录包括两大类：一类是小组集体活动的会议记录；一类是小组成员调查收集、实施对策、效果检查过程中积累的各种资料、数据

8、。小组活动过程中需要搜集和积累的原始记录主要有： （1）、小组开展集体活动的会议记录，如对所选课题理由的讨论、对问题的分析、实施的分工及完成情况的汇报等。 （2）、课题活动前对现状的调查资料。如质量、产量、消耗、成本、经济损失、用户意见、现场运行观测等方面的数据、调查记录。 （3）、活动中掌握的第一手资料、数据记录等。 （4）、对比资料，如课题主要目标（指标）和国内外同行业、本企业历史最好水平，活动前后的对比资料等。 3、准备工作的内容 （1）、确定成果报告的中心内容。本次课题活动中主要解决了什么问题，产生问题的主要原因，采取了哪些主要措施，取得的主要成绩。以及本课题的最大特色（特点）是什么。

9、 （2）、确定成果报告的编写提纲。 （3）、全体参与分工负责。 三、成果报告的主要内容QC小组活动是按PCDA循环的科学程序进行的，而成果报告是小组活动的真实写照，是依据活动过程编写的。因此成果报告的主要内容和结构也应体现PCDA循环过程。成果报告的主要内容是：1、 小组概况 这部分是成果报告的开头，主要目的是通过介绍小组概要情况及活动史，突出小组对企业、对社会的贡献，小组成员通过参与活动，其自身素质得到了提高，两个文明实现了双丰收。突出小组活动的连续性及本课题的难度和成果的先进性以引起大家的注意力和兴趣，产生了解成果全过程的欲望。 （1）、一般在小组概况中介绍以下内容： 、企业概况或与发表课

10、题有关的产品质量（服务质量）、用户需求的简况。 、小组概况： 小组成立时间 本课题活动时间、注册时间 人员结构及文化技术素质结构 小组类型 注册编号 组内分工 本课题小组集体活动总时数 出勤率 历年课题完成情况，获奖情况。 、发表对象的简介，专业简介及作用等。 （2）、叙述的方式 、文字叙述。 、表格式。 、叙述表格式。 （3）、常见问题 、介绍过于冗长。 、介绍内容不全。 、介绍内容平平淡淡。 2、选题理由这部分内容是成果报告开头的深入，是对所选课题详细理由的介绍。其目的是为了突出本课题的中心及完成本课题的难度，说明完成课题的重要性、必要性。 （1）、应阐述的主要内容： 、企业实现方针目标和

11、中心工作中的重点、难点、关键问题。 、市场管销、用户需要（下道工序）迫切解决的问题。 、工作、生产（服务）现场的薄弱环节，以及质量、消耗、成本、提高经济效益等。 不同的课题可能涉及一个或多个方面的理由，所以不要求面面具到。 （2）、阐述的方法 、步步深入，突出主要矛盾的写法。即从现状说起，介绍现状与用户需求、市场竞争需要、企业方针目标要求的差距等。 例如：我人一两台200MW机组配备的全容量给水泵组是北京良乡水果厂生产的DG750-180型产品，自投产以来，单耗一直偏高，最高时达9.65千瓦时吨汽油，影响了机组的发电经济性，据不完全统计，国产给水泵单耗高是一个普遍问题。 该给水泵组经常出现故障

12、，94年1月到95年5月非计划停运36次，累积处理时间之230小时，影响了机组安全运行。 为巩固我厂一流火电厂成果，降低给水泵组单耗，减少非计划停运次数，保证机组安全运行显得尤为重要，因此我们选此课题进行攻关。 该选题理由写得比较简洁，短短200余字就突出了主要矛盾，具有较强的说服力。 、要以数据和事实为依据。，用数据说话 、防止条款的罗列。 例如：1、根据工厂“提高产品质量，赶超世界先进水平，巩固发展市场，增加经济效益”的方针目标。 2，为满足用户对XXX产品质量和数量的要求，促进该产品的发展和出口，提高社会效益， 3、XXX产品质量不稳定，合格率偏低。 该选题理由虽然从三个方面进行了说明，

13、也和课题名称“提高XXX产品质量满足用户需要”相一致，但是，一不具体，二无数据，三不严谨有力。 3、现状调查 现状调查确定主要问题，是对选题理由的详细说明及具体依据，是原因分析的基础，是制订目标的依据。因此该部分是整个成果报告的关键，一般也是小组活动中工作量较大的部分。 （1）、主要内容 主要介绍小组进行了哪些调查活动及分析活动，从而找出主要问题。 、开展了哪些调查活动，查阅哪些资料，进行了哪些现场观测调查，征求了哪些服务对象的意见与建议，调查活动采用了什么方法，方式，如何进行的调查等。 、进行分析。根据调查得到的数据和事实。采用何种统计方法并经过计算和分析后对调查对象得出的结论。 （2）、如

14、何写 、步步逼近，逐步收网。 、齐头并进。 （3）、应注意以下几点 、必要时要简介课题的工艺过程或专业特点。 、注意说明调查方法的客观性、可信度、代表性。 、注意时间性。 、杜绝“三无”即：无调查方法、无数据、无分析。 、主要问题不可确定过多，一般一个为好，最多不要超过两个，防止主题分散，针对性不强。4、确定目标值 设定小组活动的目标值既反映了小组活动明确的目的性，同时又符合质量管理一切用数据说话的基本要求，可以使小组全体成员有共同的奋斗目标，从而发挥小组成员的聪明才智，为实现目标而努力奋斗。 （1）、主要内容 、针对主要问题的现状，设定本课题通过活动后将主要问题解决或改善到什么程度。 、实现这一目标值的依据是什么，即：可行性分忻。 （2）、放在成果报告的什么位置。 一般目前有两种方法，一是对于指令性课题，目标值放在选题理由之后。一是对于自选课题，目标值放在现状调查之后。 （3）、设定方法 、依据本企业的历史最好水平，来说明目标值实现的可行性。 、依据本企业