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1、2019 部编人教版语文 11项链 教学目标 1 会认 蓝 又 笑 等11 个生字 会写 白 的 和 等4 个 生字 2 准确 流利地朗读课文 读准字音 3 理解课文内容 知道大海的项链是什么 教学重难点 1 掌握本课所学生字 能够按笔顺准确 规范地书写生字 2 正确 流利地朗读课文 理解课文内容 教学课时 2课时 第一课时 一 感受美 1 学生用课前搜集的好词佳句赞美大海 师 孩子们 你们眼中的大海是什么样子的 能不能用你搜集到的好词好句 来描绘一下 2 引入课文题目 教师播放海浪及笑声的录音 师 听 这是什么声音 海浪声 听 这是什 么声音 笑声 今天让我们下海好吗 脱下鞋子 光着脚丫 一
2、同体验一下踩在 松松软软的海滩上是怎样的一种感觉 去感受那里带给我们的快乐 板书课文题 目 美读课文题目 二 领略美 1 课件播放课文内容和朗读动漫 2 问 大海好玩吗 小娃娃快乐吗 同学们 此时你们想读一读这篇课文 吗 自己读一读吧 注意读准字音 再把圈画的字词读一读 3 标出自然段 4 同桌分段读一读 纠正读错的字音 再把圈画的字词一起读一读 三 集中识字 2019 部编人教版语文 1 出示本课生词卡片 师 词语宝宝来到了我们的黑板上 你们试着认识认识它们 2 师 选择你喜欢的生字记一记 3 师 把你记的字和你的同桌说一说 互相学习 4 师 把你喜欢的字和我们大家说一说吧 其他同学应该认真
3、倾听 并且 继续补充 预设 形声字 蓝 笑 和 活 金 数笔画 又 向 加一加 蓝 笑 和 娃 挂 活 减一减 又 叉 白 的 形近字 娃 挂 贝 见 换一换 着 看 反义词 笑 哭 同音字 向 象 又 右 和 合 师随机引导 挂 做动作 挂 5 指导书写 1 白 第一次书写 先观察 白 字在田字格中的位置 再仔细看老师范 写 学生书写后临写 教师强调每笔的位置和笔顺 学生自己书写一个 2 和 认识新偏旁 3 学生练写 的 又 6 去掉拼音读一读 7 师 都学会了吗 接受挑战吧 开火车检验词语卡片 开火车检验生字卡片 四 布置作业 课后延伸 找找描写大海的小文章 读一读并能介绍给小伙伴们 20
4、19 部编人教版语文 第二课时 一 复习巩固 激趣导入 1 教师引导 认读生字卡片 进行扩词 复习生字 指名读全文 2 教师激趣导入 同学们 今天让我们继续走近大海 去领略大海的美 体会大海带给我们的快乐 二 体会快乐 品味美 一 品味第 1 自然段 美景 1 指名读 问 这个自然段有几句话 2 自由读 问 你有什么感受 3 汇报 感受到大海很美 板书 4 师 第 1 自然段只用了三句话就让我们体会到了大海的美 作者可真了 不起 那他都用了哪些词语呢 和同桌找一找 用波浪线画一画 并说一说你的 体会 学生汇报 教师随机指导 并板书 出示课件 体现这些词语 蓝蓝的黄黄的小小的 师 什么蓝蓝的 什
5、么黄黄的 什么小小的 请你试着说出这样的短语 的 什 么 又 宽 又 远 什 么 又 长 又 软 你 能 说 出 这 样 的 短 语 吗 又 又 雪白雪白 这是什么样的短语 ABAB式 雪白雪白 可以形容什么 试着说一说 师 哗哗地 是拟声词 哗哗地 可以形容什么 它的后面是表示动 作的词语 所以用 地 试着说一说其他拟声词 师 你们说得真美 这么美的词句 我们该怎样读呢 想象 带表情 按大 家说的我来读一读第1 自然段 自己练一练 指名读 评价 男女生读 二 品味第 2 自然段 快乐 1 指名读 问 这一自然段有几句话 2 自由读 问 你有什么感受 3 汇报 快乐 板书 2019 部编人教版
6、语文 4 第 2 自然段用了很多精彩准确的动词 你能找到吗 用三角号画一画 并和同桌做做动作来体会那份快乐 学生汇报 教师随机指导 并板书 出示课件 体会这些表示动作的词语 笑迎捡穿挂落穿挂 指名表演 师 让我们先快乐地读一读吧 自读 指名读 评价 小组赛读 师 我们已经体会到了快乐 那小娃娃的快乐是什么呢 有海螺和贝壳 穿成的项链 其实啊 大海也很快乐 你知道大海的快乐是什么吗 有快活的脚印穿成 的项链 所以说 大海的项链就是 快活的脚印 那就让我们带着小娃娃的快乐 带着大海的快乐齐读第2 自然段 三 升华快乐 欣赏美 1 多美啊 让我们尽情尽兴地随着音乐齐读课文吧 2 大家读得太好了 读够
7、了吗 我想这时我们看着书读已经表达不出我们 心中的酣畅了 那就让我们全体起立 边做动作 边带着表情 配着优美的旋律 背诵吧 四 书写快乐 畅谈美 是啊 我们把一串串可爱的脚印留给了海滩 也把我们的快乐留给了大海 把童年的快乐永远地珍藏在了自己小小的心田里 此时此刻 你一定也回忆起自 己童年中许多快乐的事了吧 有哪里给你带来过快乐呢 你也当当小作家 写一 写吧 配乐 投影 配乐指名展示作品 五 热爱美 师 你们的童年真让人羡慕啊 感谢你们把我带回到美好的童年 我想把我 童年时最喜欢的一首歌与你们分享 让我们一同走进童年的快乐中吧 播放歌 曲 童年 在音乐声中自然结束课 六 布置绘画作业 创造美 师 你们可真了不起 大海也相信同学们一定会画出更美的画 回家后 请 2019 部编人教版语文 同学们画一画你最喜欢的大海 明天带过来 好吗 板书设计
