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1、法新社的文章说 在这场爱国主义庆典中 这支世界上最大的军队展示了多种精密武器 这告诉世人曾经被列强威胁的中国已不再任人宰割 英军炮轰中国战舰 第一个不平等条约 南京条约 的签订 两组图片 反映了两个截然不同时期的中国 屈辱和强盛 从近代的屈辱到现在的强盛 历代的中国人进行了不懈的探索 而这种探索最早体现在思想上 这节课我们就来学习19世纪40年代到90年代这半个多世纪里 中国思想界的变化 从 师夷长技 到维新变法 1840年 鸦片战争后 近代中国的思想解放潮流 19世纪末 甲午中日战争后 20世纪初 五四新文化运动 1949年 新中国成立 器物 科技 制度 经济政治 思想文化 学西方 资本主义
2、 学苏俄 社会主义 向世界学习 从 师夷长技 到维新变法 第14课 课标要求 了解鸦片战争后中国人学习西方 寻求变革的思想历程 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 当黄河岸边柳荫树下 犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时 英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲 当东方人赶着牛车 挑着扁担日复一日 年复一年地陶醉在田园牧歌式生活时 西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代 闭关锁国下的中国人对西方的认识 他虽然不以英国为蛮夷之邦 致英国女王的信也写得十分有礼貌 却仍不免认为英国人离不开中国的茶叶 大黄等等 隐隐有以 闭关绝市 来威胁英国女王
3、的意思 他虽然意识到中国的大炮在威力和操作方便上都颇不如对手 却仍自信英国人的战船太大 不能驶入中国江河 并且 夷兵除枪炮之外 击刺步伐 俱非所娴 而其腿足缠束紧密 屈伸皆所不便 若至岸上 更无能为 一 开眼看世界 四洲志 各国律例 海国图志 师夷长技以制夷 林则徐 魏源 晚清 危机四伏 西方 崛起扩张 鸦片战争 惊醒志士 经世致用 奠定基础 补充 姚莹 康輶纪行 徐继畬 瀛环志略 林则徐在广东主持军务期间 积极探求西方军事科学技术 引进西方先进船舰大炮并加以仿制 他主张建立一支 器良 技熟 胆壮 心齐 的新式水师 开眼看世界的第一人 代表作 各国律例 四洲志 核心思想 师夷长技 军事技术 魏
4、源 不善师外夷者 外夷制之 善师四夷者 能制四夷 夷之长技三 一战舰 二火器 三养兵练兵之法 海国图志 书影 放眼世界的先行者 代表作 海国图志 最详实的历史地理专著 核心思想 师夷长技以制夷 是书何以作 曰为以夷攻夷而作 为以夷款夷而作 为师夷长技以制夷而作 夷之长技三 一战舰 二火器 三养兵练兵之法 魏源 海国图志 课堂探究 你知道 师夷长技以制夷 的意思吗 林则徐 魏源主要向西方学习什么 学习西方的直接目的呢 他们的思想在当时起到了何作用 3 开眼看世界 的影响 鸦片战争之前 闭目塞听 夜郎自大 视西方事物为奇技淫巧 鸦片战争之后 以林则徐魏源为先导 研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风
5、对当时的思想解放有启迪作用 一 开眼看世界 四洲志 各国律例 海国图志 师夷长技以制夷 林则徐 魏源 晚清 危机四伏 西方 崛起扩张 鸦片战争 惊醒志士 经世致用 奠定基础 关注世界 思想启迪 军事科学技术 器物层次 利玛窦 坤舆万国全图 中国历史上第一幅世界地图 但日本人却把 海国图志 大量翻译 推动日本明治维新 林则徐人微言轻 其著作受冷遇 1 英国大炮轰开了中国闭关自守的大门 一些爱国知识分子从 天朝上国 的美梦中惊醒 新思想萌发了 林魏新思想的核心是A 改革内政 振兴清朝B 向西方学习 寻求救国御辱之道C 学习新技术发展资本主义D 启迪人们摆脱封建思想束缚2 鸦片战争失败后 一部分人开
6、始寻求改变现状的道路和学习西方 他们大多属于A 统治集团中的顽固势力B 地主阶级爱国知识分子C 经营对外贸易的商人D 下层群众中的先进者 3 九州缩地凭挥翰 四海披图当泛槎 木筏 这是近代诗人张维屏对某一部书的称赞 请问这部书是 A 海国图志 B 资政新编 C 变法通议 D 孔子改制考 拓展探究 阅读教材P68 历史纵横 思考 向西方学习的新思想遇到了什么问题 新思潮为什么会遇到这些问题 遇到封建顽固派的攻击和嘲讽 政治 清朝统治者的闭关政策和文化专制政策 使民众思想保守 愚昧无知 从而造成新思想缺乏群众基础 经济 中国占主导地位的仍是封建经济 因而 新思想缺乏社会基础 文化 中国的悠久的历史
7、和辉煌文化在中国人的心理上造成的一种华夷观念 对西方文明既欣赏又排拒 封建顽固势力的抵制 直接 如何评价林则徐等人的新思想 积极性 他们的思想在当时的社会历史条件下 具有积极意义 他们开一代风气之先河 成为近代中国人认识世界 走向世界的起点 对后人探索救国之路具有重大的启迪作用 局限性 他们都属于地主阶级知识分子 没有也不可能冲破封建主义的局限 他们虽然主张抵抗外国侵略 反对清王朝统治者的对外投降卖国 但又不可能真正地依靠人民抵御外国侵略 当国内阶级矛盾激化时 他们便站到人民的对立面 他们虽然提出学习西方 但又不敢触及封建制度 其活动的目的是维持封建统治 因而不可能使中国真正强大起来 二 中体
8、西用 洋务派的学西方 1 背景 清政府面临的内忧外患2 核心思想 中学为体 西学为用3 前提 肯定封建制度4 论战 洋务派和顽固派 两派的异同相同 阶级属性 地主阶级目的 维护封建统治 不同 手段不同 对待西方事物的态度不同 曾国藩 洋务派 购 外洋器物 成之后 访募覃思之士 智巧之匠 始而演习 继而试造 不过一二年 火轮船必为中外官民通行之物 可以剿发 捻 可以勤远略 倭仁 顽固派 立国之道 尚礼义不尚权谋 根本之图 在人心不在技艺 以忠信为甲胄 礼义为干橹 便可抵御外辱 洋务派学习西方科技是 以夷变夏 将毁灭封建法统和伦理道德 张之洞 洋务派 中学为内学 西学为外学 中学治人心 西学应世事
9、 而必无孛于经矣 洋务派和顽固派的主要分歧是什么 思考 二 中学为体 西学为用 封建地主阶级代表 李鸿章 曾国藩 左宗棠等 中学为体西学为用 师夷长技以自强 镇压农民起义 挽救封建统治 第二次鸦片战争后内忧外患 企业 学堂 迈出了中国近代化历程的第一步 军事科学技术技术层次 付之实践 结果失败 实践 洋务运动 19世纪60 90年代 鬼计本多端 使小朝廷设同文之馆 军机无远略 诱佳弟子拜异类为师 当时关于洋务运动的对联 京师同文馆 阅读P69学思之窗 思考 有人说 洋务派是林则徐 魏源的继承者 这种意见是否有道理 魏源从反侵略的立场的出发 以 师夷 为手段 以 制夷 为目的 但当时洋务派 师夷
10、 的首要目的却是镇压农民起义 因此 两者之间尽管有继承关系 但本质上还是有区别的 拓展探究 我办了一辈子的事 练兵也 海军也 都是纸糊的老虎 何尝能实在放手办理 不过勉强涂饰 虚有其表 不揭破犹可敷衍一时 如一间破屋子 由裱糊匠东贴西补 居然成一净室 虽明知为纸片裱糊 然究竟决不定里面是何等材料 即有小风小雨 打成几个窟窿 随时补葺 亦可支吾对付 1 材料中的破屋子指的是什么 裱糊匠指的是哪些人 清王朝的腐朽统治 洋务派 2 裱糊匠们用什么 材料 东贴西补 3 你认为 何尝能实在放手办理 的因素是什么 遇到顽固派的阻挠 西方的技术等 读下列材料 思考 讨论 从思想 教育 结果等方面来看 你如何
11、评价 中学为体 西学为用 这一思想 思想方面 为西学在中国的传播奠定了基础 教育方面 对中国教育制度的改革起了促进作用 从结果看 甲午战争的失败使 中体西用 的思想失去了原有的意义 未能挽救腐朽的封建统治 失败标志 甲午战争中国战败 失败的原因 在当时的中国失败是不可避免的 1 列强的破坏 不希望 2 顽固派的阻挠 3 没有从根本上改变封建制度 根本原因 阶级属性决定 3 洋务运动推动了我国的外语和科技教育 然而 当初京师同文管增设天文算学馆 报名入学者却寥寥无几 主要原因是A 欧洲列强的干涉B 顽固势力的反对C 洋务官员的无能D 维新人士的抵制4 洋务运动之所以没有达到 师夷长技以自强 的目
12、的 是因为A 沿用传统的管理方式B 局限于引进西方先进科技C 外国资本的挤压D 没有相对稳定的 和平环境 5 对洋务派 中学为体 西学为用 主张的正确理解是A 以 自强 和 求富 为基本出发点B 对中国传统文化进行客观评价C 借助西方科技维护中国的传统封建制度D 用 中学 来对抗 西学 的传播6 外夷奇技 其始皆出中华 久之中华失其传 而外夷之 有诗云 西夷制器呈奇巧 半是中华旧制来 这种 西学中源 说的解释目的在于A 反对学习西方B 为变法作解释C 宣传中体西用D 维护中华文化 洋务运动在当时的中国 其失败命运是不可避免的 第一 在不触动腐朽的封建制度的前提下 洋务派试图利用西方资本主义的某
13、些长处来维护封建专制统治 这种手段和基础的矛盾 使洋务运动注定是不可能成功的 同时 洋务运动处处受到顽固派的阻挠和破坏 从而加大了洋务运动开展的阻力 第二 洋务派本身的阶级局限性 决定了他们既是近代工业的创办者和经营者 也是其摧残者和破坏者 其封建衙门和官僚式的体制 必定导致洋务企业的失败 第三 洋务运动的目的之一是抵御外侮 但洋务派在主持外交活动中 坚持 外须和戎 对外妥协投降 他们所创办的近代企业有抵御外侮和 稍分洋人之利 作用 但却不能改变中国半殖民地半封建社会地位 甲午战争 洋务派标榜的 自强 求富 目标未能实现 洋务运动基本失败 第四 当时的大多数中国人对洋务知之甚少 思想还处于被愚
14、昧迷信和封建礼教束缚的阶段 评价 性质 它是一场由地主阶级领导的向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动 历史影响 积极方面 引进了一些西方近代科技和先进设备 培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人 诱导和刺激了中国民族资本主义的早期发展 顺应了世界发展潮流 在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张 开启了中国军事 经济 教育近代化 消极方面 它没有使中国走上富强的道路 没有改变中国继续沦为 两半社会 的命运 由清朝官府举办 为维护反动统治服务 军事工业主要是为了镇压人民革命 而不能为国求强 民用工业是为了解决军事工业的困难 不能为社会求富 在很大程度上被洋人利用控制 经营管理腐败 认识 改
15、革既需魄力也需毅力 改革既要布新更要除旧 改革成功必须以国家民族的独立为首要前提 以优越的社会制度为保障 中国近代化必须在取得民族独立和推翻封建制度的基础上才能实现 1 早期维新思想 19世纪60年代 主要代表 王韬 郑观应 薛福成 思想主张 政治上 设议院 实行君主立宪经济上 发展工商业 与外国人进行商战结果 没有形成完整理论 没有实施 三 维新变法思想 根本原因 缺乏必要的资本主义经济基础 三 维新变法思想 具有维新思想的知识分子 转化中的资产阶级 王韬 郑观应 薛福成 A洋务运动的展开 B中国资本主义产生C西学的传入等 为维新思想的形成奠定基础 初涉政治制度层次 未实施 不完整 资产阶级
16、维新派 康有为 梁启超 严复 康 两本著作 实行君主立宪 梁 伸民权 设议院 变法图存 严 大盗窃国 国家属于人民 政治上 经济上 思想上 阶级上 思想启蒙 促进了中国人民的觉醒 是中国近代一次思想解放潮流 制度层次并付之于实践 即戊戌变法 政治上 民族危机加深 亡国灭种的危险 经济上 民族资本主义经济初步发展 思想上 早期维新思想奠定基础 阶级上 资产阶级的壮大 经济上 文化上 政治上 主要代表人物及主张 代表人物 思想观点 康有为梁启超严复 康有为 三世说 进化论 据乱世 生平世 太平世 君主专制 君主立宪 民主共和 梁启超 变法通议 抨击专制制度和顽固派宣传申民权 设议院 变法图存 严复 批判君权 民主君仆 主权在民动摇君权论的基础 思考 维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来 说明了什么 1 借孔子的名义减轻变法的阻力2 反映了资产阶级的软弱性3 与康有为的个人经历和学问素养也有很大的关系 由资产阶级的软弱属性决定 由于资本主义经济发展不充分 拓展探究 维新派与顽固派 中体西用 的论战 维新派与顽固派的论战 要不要维新变法 要不要兴民权 实行君主立宪制 要不要
