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1、首都北京学习目标1、了解北京的地理位置、地势和气候2、知道北京即是政治中心又是文化中心3、掌握北京内的世界遗产4、注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力5、我们应从自身做起从现在做起全面发展，为建设祖国贡献自己的一份力量学习重点：自然地理特征和政治文化中心，北京城市发展中出现的环境问题学习难点：北京发展和保护的辩证关系。课前预习预习自测 地理位置：位于_平原_端1、自然特征 地势：西北_,东南_ 气候：属_气候 政治中心：中南海和_ 2、政治文化中心 文化中心：众多的_院校、科研机构及_体育场所 世界遗产：_、明清故宫、_猿人遗址、颐和_3、历史文化名城 古城选址和发展与_关系密切使
2、用说明与学法指导1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。我的疑问 课内探究 当堂检测1.按地理方位划分，北京应属于()A东北三省B.北部边疆C北方地区D长江中下游2.北京大致位于400N、1160E，从时区来看，属于()A东六区B东七区C东八区D东九区3北京市西靠属于太行山脉的西山，其在北京境内的最高峰是()A八达岭B.百花山C妙峰山D东灵山
3、4下列关于北京气候特征的说法，错误的是()A冬季寒冷干燥B.夏季炎热少雨C冬夏长D春秋短5人民大会堂、中南海所反映北京的职能是()A商业中心B文化中心 C经济中心D政治中心6下列能够体现北京旧城风貌的建筑是()A人民大会堂B四合院 C中关村D中华世纪坛课后反思课后训练1、与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是：A.冀、辽 B.冀、津 C .津、辽 D.晋、鲁2、受地形地势的影响，北京的河流的流向是:A.东北西南 B.西北东南 C.南北 D.东西3、中南海是党中央和国务院所在地，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，这说明北京是全国的（ ）A、政治中心 B、文化中心 C、宣传中心
4、D、经济中心4、北京的下列景观北列入世界遗产名录的是（ ）明清故宫 周口店北京猿人遗址 颐和园 天坛 胡同 四合院A、 B、 C、 D、5、在北京随处可闻的国粹是（ ）A、越剧 B、昆曲 C、京剧 D、秦腔6、北京的气候是（ ）A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、温带海洋性气候 D、亚热带季风气候7、北京应该重点发展的工业部门是（ ）A、电子工业 B、炼铝工业 C、钢铁工业 D、化学工业8、北京的传统民居是（ ）A、窑洞 B、竹楼 C 、四合院 D、碉楼9、北京目前面临的问题有（ ）城市人口迅猛增长 沙尘暴天气加剧 水资源匮乏 交通拥挤 住房紧张A、 B、 C、 D、10、距北京最近的出海口是（ ）A、上海 B、天津 C、重庆 D、大连11、北京旧城的建筑和街道呈（ ）A、扇形 B、放射状 C、棋盘状 D、条带状12、我国最重要、规模最大、设备最齐全，客货运输最繁忙的大型国际航空港是（ ）A、首都国际机场 B、成都双流机场 C、上海虹桥机场 D、广州白云机场13.根据提示完成各题：14.辨析铁路干线：A：B:C:D:
