2020年春八年级地理下册 第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区&ampamp;mdash;&ampamp;mdash;黄土高原(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版

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1、第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原第1课时【学习目标】1读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区;2了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”;3结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。【学习重点】1读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。【学习步骤】问题设计、知识要点(含分工)。情景导入生成问题说起黄土高原,人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢?自学互研生成能力1位置和范围:(1)黄土高原东起_山脉,西至_,北连_高原(大致以_为界),南抵_。(2)黄土高原因覆

2、盖着身后的_而得名,地表_、_,水土流失严重。2古代文明:(1)在黄土高原上,流淌着中华民族的母亲河_,黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。(2)黄土高原土质肥沃,便于耕种。早在六七千年前,这里的平原就出现了原始的农耕文明。3黄土风情:黄土高原古老的文明和独特的地理环境,形成了许多独特的民风民俗。(1)黄土高原特有的传统民居是_,原因是黄土具有_性,不易崩塌,而且又比较_,容易开挖。(2)富有地方民俗特色的陕北民歌是_,其歌腔高亢而悠长,具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。1黄土地貌景观(1)黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,海拔在10002000米。其中,黄土堆积厚度一般超过_米。

3、(2)由于黄土土质疏松,天长日久,流水侵蚀使地表破碎,_,形成_、_、_、_等多种多样的黄土地貌景观。(3)源的顶部平坦开阔,四周被流水侵蚀形成_;源面受流水侵蚀,沟谷发育,分割成长条状的_;梁进一步被沟谷切割分离,形成孤立的馒头状山丘叫_;沟谷进一步发育形成_,它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。2成因:关于黄土高原的成因,科学家提出了很多假说,其中得到广泛认同的是“_说”。该学说认为,黄土是由风从_、_和我国西北内陆地区吹来的。交流展示生成新知1读图,完成下列各题。(1)在图中填出内蒙高原、秦岭、太行山、乌鞘岭。(2)在图填出陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。(3)黄

4、土高原东起_山脉,西至_,北连_高原(大致以_为界),南抵_。(4)黄土高原因覆盖着身后的_而得名,地表_、_,水土流失严重。运用黄土“风成说”,解释下列现象。2下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据,写出它们分别说明了什么问题。黄土就像冬季地面积雪那样,以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。黄土高原自西北到东南,黄土的颗粒越来越细。黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。3关于黄土的来历,你还有其他的推测吗?4读图6.29“黄土高原的塬、梁、峁”,试解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。当堂演练达成目标1黄土高原位置:东起_山,西至_岭,南至_岭,北抵_。2黄土高原主要景观有黄土塬(四

5、周陡峭,顶上平坦,面积较大的台地)、_(呈条带状延伸的山梁)、_(呈穹状或馒头状的山丘)。3黄土高原地表形态特征为_,所跨省级行政区主要有_。4黄土高原的成因“_说”得到广泛支持。5世界上最大的黄土堆积区是()A云贵高原 B巴西高原 C黄土高原 D青藏高原6我国北方地区冬季主要的盛行风向是()A东北风 B东南风 C西北风 D西南风7关于黄土高原叙述正确的是()A黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区B黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区C黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一D黄土高原地形破碎,有许多山间小盆地8读“黄土高原示意图”,完成下列各题。(1)写出图中字母代表的地形名称。A_(高原),B_(山脉),C_(山脉),D_(河流)。(2)写出图中数字代表的城市。_,_,_,_,_。(3)黄土高原上最富集的能源矿产是_。(4)黄土高原从温度带看,属于_带;从季风区看,属于_区;从四大区域位置看,位于_地区;从阶梯位置看,位于_阶梯。课后反思查漏补缺1本节课的收获:2本节课还存在的疑惑:

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