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1、 赠汪伦 李白 执教 徐忠萍 按要求学习古诗 1 我能学会诗中生字词 2 我能结合注释理解诗句的意思 3 我能有感情地朗读古诗 背诵古诗 感受李白和汪伦的深情厚谊 识记生字我最棒 要求 用学过的方法识记古诗中生字 小组内合作完成 检测 1 读出他们的字音 说出他们的一个或两个词语朋友 2 默写生字两遍 同桌互改 认为漂亮的画 赠伦伦理不伦不类语无伦次 感悟古诗我出色 请同学们根据注释理解诗意 并做好旁批 读懂的 不懂的 感兴趣的 小组内合作完成 李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声 走 离开 将要 就要 听到 用脚步打节拍 边走边唱 李白登上船将要离去 忽然听到岸上用脚打拍子的送行歌声 桃花潭水深千
2、尺 不及汪伦送我情 千尺深 比不上 即使 也 虽然 但是 桃花潭的水纵然有千尺之深 也比不上汪伦送我的一片深情 李白乘船将欲行 忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 朗读古诗 我出色 李白 乘舟 将欲行 失望 忽闻 岸上 踏歌声 惊喜 李白 乘舟 将欲行 忽闻 岸上 踏歌声 失望 惊喜 桃花 潭水 深千尺 不及 汪伦 送我情 感动 失望 惊喜 感动 赠汪伦李白 乘舟 将欲行 忽闻 岸上 踏歌声 桃花 潭水 深千尺 不及 汪伦 送我情 四人小组讨论口头完成 从 赠汪伦 可以看出 汪伦是以 相送 李白是以 作别 整首诗让我们感受到李白和汪伦的 作业 小组内两两互相背诵古诗 背熟后签上字 拓展题 这首诗是一首 诗 我们还学过相同体裁的诗 送别 别董大 别董d ng大高适sh 千里黄云白日曛x n 北风吹雁y n雪纷纷 莫愁ch u前路无知己 天下谁人不识君j n b
