《精编》注册咨询工程师资格考试参照教材的变化

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1、注册咨询工程师(投资)资格考试参考教材变化根据人力资源和社会保障部的安排,2012年度注册咨询工程师(投资)资格考试定于2012年4月14、15日两天进行,并且仍以2008年版注册咨询工程师(投资)资格考试大纲作为考试命题的依据。新版注册咨询工程师(投资)资格考试参考教材,以2008年版考试大纲为依据,充分吸收考前辅导机构和注册咨询工程师(投资)提出的合理建议和意见,在保留2008年版考试参考教材大部分内容、基本框架和体例的基础上,作了以下更新、增补和修改:一、新版考试参考教材将已经完成的国家“十一五”各类发展规划,更新为国家“十二五”或更长时期的主要发展规划,列出了“十二五”期间国家重点工程

2、;适应国家发展和改革委员会归口指导工程咨询业发展的新形势,增加了我国第一个工程咨询业中期发展规划纲要内容;删除了影响面比较窄的规划和已经失效的规划内容,以利于集中学习和考核时效性和关联性更强、权威性和空间性更大的规划咨询知识,明瞭工程咨询业发展前景和工作任务。二、新版考试参考教材阐释了符合科学发展观的新咨询理念,体现了国家新制定和修订的有关工程咨询的法律、法规、规章、规定精神,详解了资源节约与利用、节约能源、生态环境保护、循环经济等方面的政策内容,相应地删除了废止执行的官方文件和失效的政策规定,以便于注册咨询工程师(投资)适应不断完善的法治环境、政策环境,提升依法执业的能力和把握政策的水准。三

3、、新版考试参考教材补充了工程咨询相关基础知识,充实了投资项目决策咨询内容,增加并改写了咨询方法和案例,有助于注册咨询工程师(投资)完善和升级知识结构,提高业务水平和实际操作能力。四、新版考试参考教材按照国际化的工程咨询概念,介绍了更多工程咨询类单位资质,更新了部分过时的行规行约内容,阐述了中国工程咨询协会颁布的工程项目管理导则,描述了国际项目管理发展趋势,吸收了FIDIC最新精神,推介了FIDIC工程师培训和认证试点办法,有助于注册咨询工程师(投资)拓宽视野、拓展业务,自觉接受行业指导和自律2012咨询工程师工程咨询概论新旧教材对比变动的内容2008版教材2012版教材新教材第34页三、工程咨

4、询的业务范围(一)国际工程咨询业务内容略有调整(二)我国现行的工程咨询业务范围三、工程咨询的阶段划分与业务范围(一)国际工程咨询业务内容略有调整:新教材删除了“工程项目运营阶段的咨询业务中的承揽国际工程咨询业务注意的特点”(二)工程咨询业务范围新教材第610页新增内容:三、工程项目投资建设外部的约束条件咨询新教材第10页标题变换第三节工程咨询与投资项目管理第三节工程咨询与工程项目管理旧教材第11、12页删除内容:三、项目管理层次与工程咨询新教材第1518页新增内容:三、工程项目投资建设管理程序新教材第18-19页新增内容:四、工程项目决策咨询新教材第20页二、工程咨询的服务对象标题变动、内容稍

5、有变动1、为出资人服务2、为项目业主服务二、工程咨询的服务对象标题变动:1、为出资人服务2、为项目单位服务新教材第22、23页新增内容:三、工程咨询市场第五节工程咨询业发展沿革旧教材第15-25页,内容稍有调整旧教材第25页删除内容:(三)未来发展前景(四)中国经济社会发展对工程咨询业的需求和影响2、投资体制改革的实施,为工程咨询业拓展了新的业务领域2、投资体制改革的不断深化,为工程咨询业拓展了新的业务领域新教材第35页新增内容:(四)我国工程咨询业未来发展规划旧教材第32页三、多方面的工作能力三、四标题互换,且“三、多方面的工作能力”略有变动新教材第41页“五、掌握工程咨询的常用方法”略有变

6、动旧教材第35页删除内容:第三节当前注册咨询工程师(投资)执业的侧重点旧教材“建立注册咨询工程师(投资)执业资格制度的目的和意义”标题变更:由“第四节建立注册咨询工程师(投资)执业资格制度的目的和意义”改为“第三节注册咨询工程师(投资)执业资格制度”旧教材第38页1、标题变更:由“第五节注册咨询工程师(投资)资格取得方式”变更为“第四节注册咨询工程师(投资)执业资格考试”2、删除内容:“一、注册咨询工程师(投资)资格取得方式”新教材第43页新教材第47页-48页第42页新增内容:“二、国外工程咨询公司分类”旧教材第45-46页标题变更:(1)由“第二节工程咨询单位的业务管理”变更为“第二节工程

7、咨询单位管理”(2)标题变更:“(一)工程咨询单位发展的战略重要性”变为“(一)发展战略选择”,内容稍有变动(3)删除内容:“(二)工程咨询单位发展战略特点”(4)(五)培育核心竞争力稍有变动对应第51-52页新教材第53页48页二、工程咨询单位市场开发内容稍有变动(标题)旧教材48页删除内容:“咨询服务营销”旧教材第51页(二)项目经理责任制度对应第57页(二)实行项目经理责任制度内容稍有变动新教材第60页第55页新增内容:(五)激励机制增加了“激励机制的4条原则”新教材第65页第60页标题稍有变动旧教材第61页(1)删除内容:“(八)有关问题的。2、知识产权问题”(2)“1、信息安全问题”

8、稍有变动第66页新教材第66、67页61页新增内容:“六、工程咨询单位知识管理”新教材第68页61页新增内容:“一、质量管理的概念”旧教材第61页删除内容“一、工程咨询单位的服务质量,下面的一段文字”新教材第69-73页原内容:“贯彻GB/T19000-2000”新内容:“GB/T19001-2008”新教材第73页第66页新增内容:“一、风险的概念”新教材第74页第66页(1)新增内容:新增风险管理的基本流程和方法。(2)全面风险管理的概念和概述有变化新教材第75页第66、67页(1)增加了风险的分类(2)将“1、政策风险”变更为“1、政治风险”新教材第76页第67页将“二、工程咨询单位风险

9、管理策略”相关内容排到“二、工程咨询单位风险管理”旧教材第72页删除内容:“第一节”整节变化新教材第86页第二节专题与政策研究咨询第二节政策研究咨询整节变化新教材第88-92页第三节项目前期阶段咨询78-81页第三节工程项目前期阶段咨询稍有变动旧教材第82页删除内容:“(8)建设期利息估算,在选择的融资。”此条,其余稍有变动第93页新教材第95-97页第84页(1)将旧教材“(二)政府直接投资项目可行性研究报告的编写”放到“(一)政府直接投资项目”(2)将旧教材“三、资本金注入项目可行性研究报告的编写”放到“(二)政府注入资本金项目”新教材第97页-100页87-89页标题稍有变动新教材第10

10、6-10796-98页内容变化较大新教材第107-110页第99页新增内容:七、节能评估新教材第113页101页新增内容:(三)工程设计审查新教材第114页101页(一)项目的融资方式分类和融资渠道有变化新教材第114页101页(二)融资咨询服务主要内容有变化,增加“咨询工程师提供融资服务应注意的问题”新教材117页103页(三)咨询服务内容略有变化新教材第119页105页第项目实施阶段的咨询第一节工程项目实施阶段的咨询内容略有变动新教材第122页107页(二)合同管理的内容更详细。分合同管理内容和合同履约与监督新教材第123页108页1、工程监理的执行任务变化大旧教材第114页“4、效益建成

11、”内容有删减129页旧教材第114页二、项目后评价的范围和内容概述有删减129页旧教材第117页删除了“项目后评价的总结和预测功能示意图”131页新教材第134(三)项目后评价的目标评价和可持续性分析(三)项目的可持续性分析旧教材第123-128删除内容:后评价报告的基本格式新教材第137-141页128页新增内容:(二)中央政府投资项目后评价(三)中央企业固定资产投资项目后评价新教材第141-143128-130页新增:1、工程项目管理的层次2、工程项目管理的基本原则新教材第144页130页(二)工程项目管理的特点有较大的删减旧教材第131-132页删除内容:(三)工程项目管理的内容144页

12、旧教材第133页删除内容:7、代建制145页新教材第145148页(1)管理模式分类变化;(2)将代建制内容放到此处旧教材第137-139页删除内容:五、项目诊断新教材第152-153页143-144页(三)按方法用途分类变化大新教材第156-157页147页新增内容:一、系统的含义新教材第158页148页二、系统分析的概念概述有变化旧教材第152-154页删除内容:【案例6-1】新教材第163页155页新增内容:3、逻辑框架法的作用及项目周期各阶段的应用新教材第163-168页159-164页二、项目逻辑框架分析变化大旧教材第164-170删除内容四、项目逻辑框架的编制六、逻辑框架的优点与局

13、限性新增内容:三、项目逻辑框架设计旧教材第172-181删除内容:三、综合评价的优点与局限性四、综合评价的加权平均法五、综合评价的层次分析第六节:工程咨询信息化手段新教材第178-179189页第一节有变化大。新增内容:(一)国内有关工程咨询服务采购的法律法规规定二、国际常用采购方式新教材第187页198页新增内容:(一)国内通常采用的评标方法新教材第197-210页二、工程咨询服务收费标准二、我国工程咨询服务现行收费标准。变化大新教材第226-229页新增内容:四、工程咨询业自律性项目管理新教材第236页234页新增内容:三、国家发展改革委委托投资咨询评估管理办法新教材第255-256页251页新增内容:六、FIDIC工程师新教材第258页252页新增内容:(二)FIDIC出版的合同条件部分内容旧教材第255-256页删除内容:案例9-1旧教材第260页删除内容:案例9-2新教材第271-272页新增部分内容:FIDIC年会主题及要点旧教材第290-291页

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