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1、日本 【课标要求】【教学方法】读图观察、启发式讲述、探究法、比较法、归纳、综合法。【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入多媒体情境导入：进入教学情境目标导航学习目标：1、能运用地图说出日本的地理位置、领土范围的主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点3、运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。4、初步学会分析日本自然环境和自然资源中发展经济的有利条件和不利条件。确立学习目标，培养学生爱国主义思想全球搜索观察引导：（1）纬度位置：引导学生描述日本的经纬度范围，说出所处的半球位置及所处温度带。（2）海陆位置：读图：日本
2、东临_洋，西临 海，西北与_、_、_及韩国相望。(3) 、日本的领土组成(4)(4)、日本的海岸线有什么特点？对其经济发展有什么有利影响？认真阅读课本内容及图“日本地形图”，观察日本地形图，说出其经纬度范围：1.掌握日本的地理位置；、经纬度位置：纬度范围： ，经度范围： ，位于 半球和 半球，领土 狭长，大部分地区位于 带。、海陆位置：日本位于 东部，是太平洋 部的岛国，西隔 海 、 海、 海、 海峡同 、 、 、 国相望。2.掌握日本的领土构成；日本由 、 、 、 四大岛，数千个小岛及其周围海域组成，因此也北称为“ ”。面积最大和纬度最高的岛是分别 、 。4.思考海岸线曲折对经济的重要影响通
3、过日本地形图的展示，让学生描述日本的经纬度范围，说出日本的所处的半球位置及所处温度带和海陆位置，培养学生的读图能力通过学生的思考与分析，教师适时的点拨可以帮助学生理解日本是一个人多地狭的国家，通过比较我国与日本的海岸线，使学生了解日本海岸线特点及其对经济的有利影响领土争端教师点拨： 同学们，钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。在钓鱼岛问题上，日方企图通过 “购岛”将其“国有化”，这是都是非法的、无效的，中国坚决反对。在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。通过展示“钓鱼岛”地理位置及“中国人民抗议游行”图片结合钓鱼岛争端，使学生树立走进日本探究：多媒体展示日本地形图认真阅读课本内容及图
4、“日本地形图”3.掌握日本的地形特点。地形：日本 、 广布，沿海平原 ；最高的山是 ，最大的平原是 。4.思考日本的地形地势特点对河流流程及其水能资源的影响地震探因探究:日本多火山、地震用多媒体播放日本火山、地震教师追问：1、火山是否有百害而无一利呢？2、比较日本地震和汶川地震，从中可以发现我们应该向日本学习什么？震级震源深度经济损失日本地震9.08公里656亿人民币汶川地震8.030公里8451亿人民币认真阅读课本 内容及图，掌握日本多火山、地震的原因。1、板块位置:日本处于 板块和 板块交界处，在 地震带上，地壳活动频繁，因此 。有“ ”之称。讨论回答：日本很多温泉很出名,就是利用火山的地
5、热. 能开发成旅游区。还能取火山灰做肥料。火山爆发时把地下蕴藏的矿产带到了地表，形成矿床，为开采提供了便利。通过学生观看视频说出自己的感受，用直观的图片来增强学生对火山、地震危害的理解，使学生建立起科学防震意识避震演练2、 当地震突然发生时，我们该怎么办？公共场所：听从工作人员指挥，有组织地撤离。不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。户外：远离建筑物，在大街上行走，避开过街桥、高压线、立交桥、高烟囱、水塔、广告牌等。通过了解日本的防震措施，引导学生讨论地震发生时，如何应对，普及抗震知识，减少次生灾害。过渡承接日本是个狭长的岛国，南北气候差异很大，导致樱花的花期由日本国土的南端向北方
6、依次推迟气候分析问题分析：东京与亚洲同纬度的济南相比较，冬季较为 ，夏季较为 ，全年降水量 较多，日本的气候具有大陆性特征还是海洋性特征？4.掌握日本的气候特点。日本的的北部与南部分别是什么气候 、 。通过读图讨论培养学生从地图上获取知识的能力。资源简报【提问过渡】：1、日本的森林覆盖率达66，被誉为“绿色王国”,我们应该向日本学习什么？ 2、日本的河流短小湍急,你能解释其中原因吗?这种自然条件蕴藏着什么资源?3、为什么日本不适宜建设像三峡工程那样的大型水力枢纽？4、日本缺乏哪些主要原料和燃料？教师追问：日本矿产资源极为缺乏，作为亚洲的唯一发达的国家在经济发展过程中是如何解决原材料匮乏的问题的
7、？下节课我们一起探讨通过提问，使学生了解日本的森林、水力资源丰富，同时培养学生的爱护树木、爱护环境的环保意识收获平台通过 对本课总结回顾加深学生对知识的理解掌握，拓宽学生的思路形成知识体系，提升学生的学习能力。课堂巩固【当堂达标】1（目标1）关于日本位置的叙述，正确的是 ( )A位于亚洲东部，太平洋的东北部 B日本国土全部位于北温带C日本位于中国的南面 D日本位于南半球2 （目标1）日本的四大岛自北向南依次是 （ ） A.北海道、四国、本州、九州 B.北海道、本州、四国、九州C.北海道、本州、九州、四国 D.北海道、九州、本州、四国3.（目标2）关于日本自然特征的叙述，正确的是 ( )A最高山是富士山 B季风气候大陆性明显C河流源远流长 D樱花是日本的国花，秋季开放4. （目标2）日本附近的世界著名渔场是 ( )A日本海渔场 B舟山渔场 C北海道渔场 D秘鲁渔场5、（目标1、3）读图，完成下列要求。（1）写出图中字母代表的地理事物名称。A ； B ； C ； D ，E ；F ，G ,H , I ,J ,K L 。图8.1日本（2）日本的海岸线特点是 。（3）日本多火山、地震的原因是 。（4）我国也是多火山、地震的国家，我们应该怎样防震减灾呢？
