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1、1 留取丹心照汗青 文天祥千秋祭 卞毓方 2 一 文天祥 4 文天祥 1236 1283年 字履善 宋瑞 号文山 庐陵人 南宋杰出的民族英雄和爱国诗人 一 文天祥 5 文天祥创作了大量的诗 词和散文作品 有 文山先生全集 其中诗作达百余首 成就很高 其中有 过零丁洋 正气歌 等千古绝唱 一 文天祥 6 过零丁洋 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 7 二 生平及背景 1236 高中状元 8 被囚禁 写 正气歌 化作啼鹃 英勇就义 怦 p ng 然凛 l n 凛而去独柱擎 q ng 天煌煌 hu ng 颠
2、簸 b 戕 qi ng 灭衢 q 州葵藿 hu 秽 hu 土聒 gu 噪不已戟 j 李煜 y 辚辚 l n 一代枭 xi o 雄雍 y ng 容戏谑 xu 撒手锏 ji n 箴言 zh n 三 课文学习 缧绁 l ixi 孛 b i或b 罗乱髭 z 倒竖拽 zhu i 诘 ji 难黔 qi n 驴技穷奸佞 n ng 攘 r ng 袂 m i 旌 j ng 嵇 j 绍祖逖 t 颜杲 g o 10 三 课文学习 11 小组讨论 1 课文共分成三个部分 各部分的主要内容是什么 请给每一部分拟一个小标题 二 课文学习 12 1 被俘不屈 精神不朽 2 粉碎诱降 战胜折磨 3 写 正气歌 流芳千古 二
3、课文学习 13 2 将三个部分联系在一起的线索是什么 二 课文学习 14 1 忠义之心 为中华民族添浩然正气 2 不屈之心 富贵不能淫 威武不能屈 3 正气之心 满腔热血谱写 正气歌 丹心 二 课文学习 15 1 找出第二部分有哪些人物劝降 他们是谁 结果怎么样 注意语气 表情 揣摩人物心理活动 体会其性格特征 二 课文学习 16 南宋状元 宰相 暗中降元 弃城 弃职 摇唇鼓舌 聒噪不已 二 课文学习 冷背 怒火中烧 戟指 痛骂 红白乱窜 低头鼠窜而走 1 留梦炎 文天祥 结果 17 二 课文学习 结果 2 赵恭帝 文天祥 傻乎乎地站在那里 慌了手脚 乐得说 拜拜 辚辚绝尘而去 旧主子 早有预
4、料 抢 挡 跪 呼 哭 心中涌上万般苦楚 18 二 课文学习 结果 3 阿合马 文天祥 阿合马恼羞成怒 无奈词拙 没了辙 中书平章政事 簇拥 趾高气扬 从容步出 泰然 昂首挺胸 一脸不屑 19 二 课文学习 结果 4 孛罗 文天祥 元朝统治者黔驴技穷 文被囚禁 丞相 乱髭倒数 摇晃着脑瓜 竭斯底里地狂吼 奋力地抬起头 凛凛的威光 忠肝义胆不可状 要与人间留好样 20 二 课文学习 思考 文天祥面对四番诱降均未动摇 表现出文天祥的什么品质 21 二 课文学习 1 富贵不能淫 威武不能屈 2 不屈不饶的英雄气概 3 动人心魄的爱国情怀 文天祥给后人留下可贵的精神财富 更加让后人感受了一个民族的灵魂 22 对比 布衣总统 孙中山 与本文的特色 三 比较学习 1 选材构思2 表达方式3 环境描写4 语言 23 1 选材构思 布 文 以小见大 抒写日常琐事 选取特定时间中的突出事件被捕后 物质诱惑和折磨囚禁时 写 正气歌 三 比较学习 24 2 表达方式 布 文 以记述为主 在记述的基础上议论 抒情 三 比较学习 25 3 环境描写 布 文 写实 突出简陋 浓彩重墨 渲染悲剧气氛 三 比较学习 26 4 语言 布 文 平实 形象生动 富有文采 三 比较学习 27 再见
