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1、 第二节 气 候（第一课时）【目标导航】1.阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国气温分布特点以及降水分布特点2.练习判读、分析等值线分布图的技能3.了解我国温度带及干湿区的划分依据等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。【重难点】读图分析我国冬夏季的气温分布规律【自主学习】：阅读课本P31-37，完成下列填空1.我国南北气温呈现出一定的差异主要是受 的影响。2.冬季，我国南北气温差异 ，1月0等温线大致沿 一线分布。夏季，除了_等少数地区外，我国大多数地方 。3.我国冬季最冷的地方是黑龙江省的 ，夏季最热的地方是新疆的 ，号称我国“三大火炉”指的是 、 、 。4.我国从北到南可以划分为5个温
2、度带 、 、 、 、 ，另外，还有一个面积广大的 区。【合作探究】探究一、1.学会阅读等值线图（读图2.13、2.14）要点：根据图例，读数值，了解气温的变化规律。根据等温线的疏密，判断气温变化的幅度。阅读南北极端气温值，了解具体气温差异。观察等温线的延伸方向和特殊弯曲部分。2.从图上看出，我国1月0等温线大致沿 一线分布，这条线以南，1月平均气温在0 ，这条线以北，1月平均气温在0 。3.我国1月最高温度出现在 附近，最低温度出现在 附近，气温相差近 。4.7月我国海口附近气温约为 ，漠河附近气温约为 ，南北温差 。5.夏季，我国最低气温出现在 地区，这是由于 。6我国气温分布的特点： 。
3、探究二：在图中填写我国的温度带，并标出秦岭淮河的位置。探究三：了解我国气温南北差异对生产和生活的影响【典例分析】下图为“我国某月等温线分布图”，读图回答下列问题。 (1)下列有关我国该月气温的叙述，正确的是( ) A南北温差不大 B此图为我国1月等温线分布图C全国普遍高温 D气温最低的地区是青藏高原(2)图示月份气温分布的特点主要受下列哪一因素的影响( ) A地形 B洋流 C纬度位置 D距海远近(3)图示月份，乙处所在的等温线气温为_，_(山脉)_(河流)的位置大致与之相当，这里也是_与_(温度带)的分界线。【检测反馈】 1.连云港所处的温度带是( ) A中温带 B寒温带 C暖温带 D亚热带2
4、.苹果适合生长在 带，柑橘适合生长在 带。（ ）A亚热带、中温带 B中温带、暖温带 C暖温带、热带 D暖温带、亚热带【学习反思】第二节 气 候（第二课时）【目标导航】1.阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点。2.练习判读、分析等值线分布图的技能3.了解我国干湿区的划分依据等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。【自主学习】1.我国年降水量分布的总趋势是从 向 递减。2.我国年800毫米等降水量线的东部大致沿 一线分布。3一个地方 与 的对比关系，反映该地气候的湿润程度。根据气候的 程度，我国可以划分为 地区、 地区、 地区和 地区。4.我国的农业生产类型：东部地区以 为主，西北干旱地区以
5、 为主，南方湿润地区以 为主，北方地区以 为主。5.归纳我年降水量的时空分布特点： 。 【合作探究】探究一、学会阅读等值线图阅读“我国年降水量的分布”图1.等降水量线：把地图上降水量相同的点连成一线。2.读图判读：根据图例，读数值，我国 地区降水较多， 地区降水较少。读图，哈尔滨、北京、武汉、广州四地的年降水量从多到少排列为：（3）观察四地的纬度位置，我们可以得出结论：我国大部分地区年降水量从 向 递减。探究二：1.为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？2.试分析我国年降水量为什么从东南沿海向西北内陆递减？探究三:P37.活动：了解我国降水特点对生产和生活的影响【典
6、例分析】读图2.22，完成：1.我国干湿区的划分依据是 和 的对比关系。2.读图：湿润区和半湿润区的分界线与 mm年降水量线大体一致，半湿润区和半干旱区的分界线与 mm年降水量线大体一致。3.气候湿润程度，直接影响到植被的生长，湿润地区对应的植被类型为 ，半湿润区对应的植被类型是 ，半干旱区主要对应的植被类型是 ，干旱地区为 。【检测反馈】 1我国湿润区、半湿润区的界线是（ ）A200毫米年等降水量线 B400毫米年等降水量线C800毫米年等降水量线 D1000毫米年等降水量线2我国干湿地区的划分依据是（ ）A降水量的多少 B蒸发量的多少 C径流量的多少 D降水量和蒸发量的关系3在四类干湿地区
7、中，华北平原属于（ ）A湿润地区 B半湿润地区 C干旱地区 D半干旱地区4.下列四幅图，能正确反映我国降水分布规律的是（ ）【学习反思】第二节 气 候（第三课时）【目标导航】1.了解我国的季风气候特征，能从图上找出季风区和非季风区的分界线。2.练习阅读和分析气温和降水量分布图【自主学习】1.我国气候的两个主要特征是： 、 。2.我国东部地区为世界上典型的 气候区。3.我国西北部分布着 气候。青藏高原地区分布着独特的 气候。4.影响我国气候的因素主要有 、 和 等。5.一年内盛行风向随 变化而改变风向的风，称为季风。6.受 影响明显的地区称为季风区，季风区降水 ，非季风区降水 。7在非季风区范围
8、内主要有 种气候类型： （1）温带大陆性气候位于西北内陆地区，由于深居 ，远离 ，降水较 ，气候比较 。（2）高原山地气候区的形成主要受 高的影响。由于气温和降水随 升高而变化，所以气候的垂直变化比较大。8.夏季我国普遍高温，夏季风的到来使大部分地区进入雨季，即雨热 （同、不同）期，农作物生长所需的 和 条件配合好，有利于农业生产。例如水稻在我国广泛种植。【合作探究】探究一、认识我国主要气候类型的特点1.在图2.24中的相应位置填写气候类型2.说出图2.27中四个地方的气候类型的名称 3.根据提示归纳三地的气候特点4. 在青藏高原地区形成了哪种气候？原因是什么？探究二：分析季风对我国气候的影响
9、1、我国形成典型的季风气候的原因有哪些？2、冬、夏季风各有什么特点？冬季风夏季风源地蒙古、西伯利亚 洋、 洋性质 、 、 风向偏 （南、北）风偏 （南、北）风影响 各地降水 （多、少），加剧北方寒冷，增大南北 差异。夏季风到达地区，降水普遍 （增多、减少），使我国降水集中在季。3、根据气温曲线图和降水柱状图总结、概括季风气候的特点。【典例分析】1.我国的气候复杂多样，这对我国的生产和生活影响，正确的是 （ ）A.不同的气候条件下人们的饮食习惯都是相同的B.气候多样，使得我国农作物品种非常丰富 C.气候复杂多样使我国的自然灾害较少D.气候复杂多样可以形成不同的旅游资源【检测反馈】 1.黄梅时节家
10、家雨，青草池塘处处蛙”描写的降雨天气主要出现在 （ ）A.东北地区 B.青藏地区 C.长江中下游地区 D.南部沿海2.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，中的“春风”在地理知识中应该指的是 （ ）A.冬季风 B.夏季风 C.台风 D.春天里的风3.天气预报说近两天将有寒潮到来，你将做的准备是（ ）A.带好防雨用具 B.多穿御寒的衣服 C. 穿好雨鞋以防暴雨 D. 带好雨伞防冰雹4.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，主要原因是（ ）A. 纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素5.有关我国季风气候的叙述，不正确的是（ ） A.雨热同期，有利于农作物的生长 B.夏季风不稳定，水旱灾害多发 C.我国的季风气候易带来灾害性天气 D.夏季高温少雨，冬季温和多雨【学习反思】
