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1、名师整理 助你成功 专题 23 规范作答 鉴赏诗歌的景物形象 一 真题速递 1 2019 年高考天津卷 阅读下面这首诗 按要求作答 9 分 通泉驿南去通泉县十五里山水作 唐 杜甫 溪行衣自湿 亭午气始散 冬温蚊蚋在 人远凫鸭乱 登顿生曾阴 欹倾出高岸 驿楼衰柳侧 县郭轻烟畔 一川何绮丽 尽目穷壮观 山色远寂寞 江光夕滋漫 伤时愧孔父 去国同王粲 我生苦飘零 所历有嗟叹 注 此诗作于公元762 年 通泉县在今四川境内 孔父即孔子 王粲 东汉末年诗人 曾为躲避战乱 离开长安 往荆州依附刘表 2 山色远寂寞 江光夕滋漫 描绘了一幅怎样的画面 2 分 答案 2 描绘了一幅山色苍茫 空旷远寂 夕照增辉
2、江水满溢的壮美的画面 解析 2 本题考查对诗歌形象的鉴赏能力 解答此类题目 要看是鉴赏景象 物象还是人物形象 本 题是鉴赏景物 要找出用到来的意象 想象整个画面 概括出意境特点 本题问 山色远寂寞 江光 夕滋漫 描绘了一幅怎样的画面 山色远寂寞 描绘夕阳照射之下 远远望去 群山苍茫 笼罩着夕 阳的余晖 给人寂寞空旷之感 江光夕滋漫 写满溢的江水在夕阳余晖中闪耀着特有的光泽 整个画 面境界阔大壮美 而又给人寂寥孤独之感 2 2014 年全国大纲卷 阅读下面的唐诗 完成题目 寻南溪常山道人隐居刘长卿 一路经行处 莓苔见履痕 白云依静渚 春草闭闲门 过雨看松色 随山到水源 溪花与禅意 相对亦忘言 诗
3、人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么 请简要说明 答案 幽静 沿途是莓苔 远望白云缭绕 近看芳草当门 白云 静渚 春草 闲门都营造出一种静谧 的气氛 解析 本题考查诗句的赏析诗歌的思想感情和内容的理解与把握 答出幽静意思的 给2 分 说明营造 出静谧气氛的 给2 分 赏析首先要立足诗歌 内容 然后再结合诗中的文字辨析其表达效果 3 2012 年湖南卷 阅读下面的唐诗 完成题目 8 分 度破讷沙 其二 李益 名师整理 助你成功 破讷沙头雁正飞 鸊鹈泉 上战初归 平明日出东南地 满碛寒光生铁衣 注 破讷沙 沙漠名 鸊鹈泉 泉水名 1 从题材来看 这首诗属于诗 2 分 2 请从意境营造的角度
4、 赏析全诗 6 分 答案 1 边塞 2 全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景 前两句写大漠辽远 大雁高飞 既有胜利者的喜悦 也有 征人的乡思 后两句写日出东南 铁衣生寒 既表现了壮阔背景上军容的整肃 也暗含了军旅生活的艰辛 诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象 通过喜忧 暖冷 声色等的比照映衬 营造出雄健 壮美的意 境 抒写了征人慷慨悲壮的情怀 解析 诗的头两句写部队凯旋越过破讷沙的情景 从三句才写 平明日出 可知 这时黎明还没有到来 军队夜行 不闻号令 但闻人马之行声 时而兵戈相拨 时而铮鏦之鸣响 栖息在沙碛上的雁群 却 早已警觉 相呼腾空飞去 战初归 是正面写 度破讷沙 之事 雁正飞 则是写其
5、影响所及 首句 先写飞雁 未见其形先闻其声 造成先声夺人的效果 三句写一轮红日从东南方的地平线上喷薄而出 在 广袤的平沙之上 行进的部队蜿如游龙 战士的盔甲银鳞一般 在日照下寒光闪闪 而整个沙原上 沙砾 与霜华也闪烁光芒 鲜明夺目 这是一幅极有生气的壮观景象 风沙迷漫的大漠上 本来很难见到天清日 丽的美景 而此时这样的美景竟出现在战士的眼前 同时 战士的归来也使沙原增色 仿佛整个沙漠耀眼 的光芒 都自他们的甲胄发出 这里 境与意 客观的美景与主观的情感浑然一体 物我不分 清人吴乔 曾在 围炉诗话 里对这首诗解读说 七绝乃偏师 非必堂堂之阵 正正之旗 有或斗山上 或斗地下者 二 知识梳理 1 诗
6、歌的形象 所谓 形象 就是诗歌中所展示出来的生活图景 一般可分为人物形象和自然景物形象 人 诗中塑造的人物形象或抒情主人公 景 意象 写景诗或杂诗中的景象 物 咏物诗或杂诗中的物象 诗歌中的形象具有两个特点 一是诗人塑造的形象就是诗中具体的物象 二是诗歌的形象包蕴着作者 的思想感情 1 叙事诗中的形象 诗歌中塑造的人物形象 如白居易 琵琶行 中的 琵琶女 2 抒情诗中的形象 抒情主人公或诗歌中描绘的景或物 如 咏梅 中的 梅花 一首诗可以塑造一个形象 如贺知章的 咏柳 柳树 是春的使者和世间美好事物的象征 也可以塑造 多个形象 如毛泽东的 沁园春长沙 作者通过 命形势的深切感受 2 鉴赏诗歌形
7、象中所蕴涵的思想感情 名师整理 助你成功 1 联系作者写作的社会政治背景 比如南宋偏安江南 中原沦陷 这一时期的忧国爱国题材就成了当 时的最强音 涌现了辛弃疾 陆游等一批杰出的爱国诗人 他们把自己的追求和国家的命运联系在了一起 他们的作品就是这种融合的结晶 2 联系诗人的个人境遇 比如李清照 她的人生境界以南渡为界 前期生活优裕 妻唱夫和 甚为相 得 其作品充满上流女子的闲适 代表作如 如梦令 后期夫丧兵灾 改变了她的人生 南渡后生活孤苦 其作品充满了愁绪 代表作如 醉花阴 写出诗人重阳佳节饮酒赏菊时对丈夫的思念之情 3 注意同一时代的诗人 不同时代的诗人 在诗歌中塑造的同一形象 如陆游的 卜
8、算子咏梅 梅 花 这一形象是诗人饱受摧残 但至死也不会改变自己高尚品格和坚贞节操的真实写照 毛泽东的 卜算 子 咏梅 梅花 这一形象折射出诗人先行者和公仆的品格以及艰苦中奋不顾身 转安后乐于奉献的执 着性格 三 考点精讲 1 相关概念 意象 意象是诗歌艺术的精灵 是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象 意 是指诗人的主观情 意 象 是指诗人感受到的客观物象 意象 即意中之象 融入了诗人情思的形象 如 古典诗歌中的 松竹兰梅 山石溪水 芭蕉梧桐 浮萍孤篷 青草杨柳 落叶残荷 细雨轻雾 柳莺寒蝉 落日雄关 古 道大漠等 意境 就是诗人强烈的感情与生动的客观事物契合交融 从而在诗中表现出来的形神兼备的
9、艺术境 界 如古典诗歌中典型的意境常用术语 豪放类 雄浑开阔 雄奇瑰丽 浩瀚辽阔 广袤高远 旷达洒脱 清幽类 清新明丽 宁静恬淡 淡雅闲适 和谐静谧 恬静优美 伤感类 凄清冷寂 孤寂冷清 哀怨低沉 凄惨萧条 苍凉悲壮 婉约类 缠绵悱恻 哀婉动人 委婉含蓄 蕴藉风流 朦胧缥缈 超脱类 超脱世俗 远离尘嚣 高雅脱俗 超凡脱尘 风致雅洁 华美类 富丽堂皇 华美绚丽 华妙艳丽 瑰丽神奇 色彩斑斓 2 意境型问题设置 问什么 提问方式 这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体 A 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 B 请分析这首诗情景交融的意境 C 这首诗写出了怎样的景与情 3 画面描述
10、 3 步骤 答什么 名师整理 助你成功 4 答题示例 绝句二首 其一 杜甫 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 注 此诗写于诗人经过 一岁四行役 的奔波流离之后 暂时定居成都草堂时 此绝句描绘了怎样的景象 表达了诗人怎样的感情 步骤一 这是一幅 明净绚丽 的春景图 步骤二 此诗描绘了一派美丽的初春景象 春天阳光普照 四野青绿 江水映日 春风送来花草的 馨香 泥融土湿 燕子忙着衔泥筑巢 日丽沙暖 鸳鸯在沙洲上静睡不动 步骤三 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 四 考点精练 1 贵州省2020 届高三第二次大联考 阅读下而这首宋词 完成各题 木兰花 乙卯吴兴寒食 张先 龙
11、头舴艋吴儿竞 笋柱秋千游女并 芳洲拾翠暮忘归 秀野踏青来不定 行云去后遥山暝 已放笙歌池院静 中庭月色正清明 无数杨花过无影 注 此词作于宋神宗熙宁八年 1075 岁次乙卯 退居故乡吴兴的张先度过了他人生的第八十六个寒食节 写下了这首词 中庭月色正清明 无数杨花过无影 句以写景工绝著称 请简要赏析 6 分 答案 时已深夜 万籁俱寂 院中的月色正是清新明亮的时候 无数的柳絮飘浮空中 没有留下一丝儿 名师整理 助你成功 倩影 动静结合 写 无影 是虚 写无声是实 写杨花在月下飘浮无影 既极言其小 更极言其轻 别 具一种朦胧之美 令人玩味 寓情于景 月色清明 甚至可以看见点点杨花飞舞 而花过无影 又
12、显得清 辉迷蒙 明而不亮 词人告别了白日的喧闹 回到了自家的庭院 可以享受一下月光下的静谧 反映出作 者游乐一天之后 心情恬淡而又舒畅 每点2分 共 6 分 解析 此词题为 乙卯吴兴寒食 既是一幅寒食节日的风俗画 又是一曲耄耋者恬静的夕阳颂 词的 上片极写节日的欢乐 下片写欢乐后的幽静 上片从一旁观老翁的眼中写出热闹景象 热闹的景象中仍含 有宁静的心情 下片幽静的月色下特意写了柳絮暗飘 亦可谓静中有动 古诗词的鉴赏的答题 最关键的是要读懂诗歌 在理解诗歌的基础上 针对具体题型 采用不同的答 题方法作答即可 本题主要是写景的角度分析 从景物的特点 暗示的作者的情感答题 2 阅读下面这首五代词 完
13、成题目 9 分 鹊 踏 枝 冯延巳 梅落繁枝千万片 犹自多情 学雪随风转 昨夜笙歌容易散 酒醒添得愁无限 楼上春山寒四 面 过尽征鸿 暮景烟深浅 一晌凭栏人不见 鲛绡掩泪思量遍 词的前三句描写了什么样的景象 这样写有什么用意 6 分 答案 景象 词的前三句写千万片梅花凋谢时流连 多情 随风飘飞的景象 2 分 用意 作者移 情于梅 赋予梅花多情缱绻的性格 描绘了缤纷而悲凉的意象 营造了凄美深情的氛围 为后文抒发 怨情张本 做铺垫 用意每点2 分 答出任意两点即可 解析 这首词的开头三句 似乎是在写景 千万片梅花似雪一般 随风飘飞 这景象是很美的 但是 犹 自多情 一句 使这种景象生出了浓厚的悲凉
14、气氛 使梅花这一形象变得 多情缱绻 和后文所抒发的 闺怨之情相联系 飞落的梅花与空候的女子有一定的相似之处 都十分哀怨 美好与欢愉转瞬即逝 回答 用意时 要深入思考 多情 的含义 由梅及人 综合全词进行分析 3 江苏省苏州市 无锡市2019 届高三最后一考 阅读下面两首词 完成各题 浣溪沙 唐 韦 庄 夜夜相思更漏残 伤心明月凭栏杆 想君思我锦衾寒 咫尺画堂深似海 忆来惟把旧书看 几时携手入长安 浣溪沙 唐 薛昭蕴 红蓼渡头秋正雨 印沙鸥迹自成行 整鬟飘袖野风香 名师整理 助你成功 不语含嚬深浦里 几回愁煞棹船郎 燕归帆尽水茫茫 注 写作此诗时作者漫游在长江下游一带 襄水 古属楚国 1 薛词上
15、片描绘了一幅怎样的图景 试简析其写景艺术特色 5 分 答案 薛词上片描绘了一幅苍凉寂寞的秋雨渡头待人图 选取富有特色的典型意象秋风 秋雨 红蓼 鸥迹等渲染氛围 烘托人物形象 视听嗅多感官结合描写环境 听觉上的是风雨声 视觉上的是热色的红 蓼花 成行的沙鸥足迹和盛装的佳人 嗅觉上的是佳人和野花的芳香 解析 本题考查学生鉴赏文学作品的形象和表达技巧的能力 赏析诗歌的形象 需要考生先圈出设题诗句 中的形缘 再圈出写其特点的词语 根据这些词语来分析其特点 赏析句子的表达技巧 应该先指明所用表 现手法 然后结合句子分析该手法 最后点明这种手法表达了作者怎样的感情 传达了怎样的旨趣 产生了怎 样的效果等
16、本题要求分析薛词上片所描绘的图 同时分析其写景特色 红蓼渡头秋正雨 印沙鸥迹自成 行 整鬟飘袖野风香 这三句中主要写到秋风 秋雨 红萝 鸥迹 孤独佳人等形象 既包括景物形象 也包括 人物形象 沙滩上秋雨中的渡头 水边长着紫红色的蓼花以及鸥迹成行 这些是景 使人感觉到的是渡头环境 的苍凉和寂寞 而在这样的环境中 却孤零零地站着一个盛装的佳人 整幅画面寂寞苍凉 然后再看这三句 的写景技巧 首先看这三句写了哪些景 这是从选材的角度分析 有秋风 秋雨 红萝 鸥迹 这些对人物起到 烘托的作用 然后再看是如何写这些景的 如 风雨声 是耳中所闻 红的花 成行的沙鸥足迹和盛装的佳人是 所见 在嗅觉上的是佳人和野花的芳香 可见结合了多种感官 考生可以从这些方面分析概括 4 阅读下面的这首宋诗 完成 1 2 题 渭上秋夕闲望 潘阆 秋色满秦川 登临渭水边 残阳初过雨 何树不鸣蝉 极浦涵明月 孤帆没远烟 渔人空老尽 谁似太公 贤 注 此诗作于潘阆早年落拓江湖之时 太公 即吕尚 相传他垂钓于渭滨溪 周文王和他相 遇 谈得极为投机 即拜为师 后帮助武王伐纣灭殷 建立周朝 1 下列对这首诗的赏析 正确的一项是 A
