《甘肃省武威第十一中学七年级地理下册 9.2 巴西(第1课时)教案 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省武威第十一中学七年级地理下册 9.2 巴西(第1课时)教案 (新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、巴西课 标解 读与教 材分 析【课标要求】本节教材是以南半球最大的国家、南美洲经济最发达的国家为题,讲述巴西的位置、国土、人口特点、南北自然环境差异和经济特征、主要经济区。教学时,要注意以巴西的“最”为线索,激发学生浓厚的学习兴趣。教学内容分析:巴西的自然环境特点和移民国情;巴西对世界资源和环境的保护应负的责任。教学目标知识与技能巴西的自然环境特点和移民国情;巴西对世界资源和环境的保护应负的责任。过程与方法运用巴西的地形图、气候图,揭示地形、气候两个要素对巴西农业分布的影响;情感 态度价值观通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣;通过学习巴西对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学
2、生正确的资源观、环境观和发展观。教学重点与难点重点巴西的位置范围、地形、气候、种族构成等。难点揭示巴西农业带的分布与地形、气候的关系;媒 体教 具课本、地图册课时一课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动讲授新课:一、巴西的概况:1位置:(1)位于西半球的东部;(2)E:大西洋;2S=850万KM2,世界第五大国,人口1.5亿,是南半球面积最大的国家。3位于赤道与南回归线之间,是世界观上面积最大的热带国家。4居民:拉丁美洲人口最多的国家,最显著的人口特征是混血人种数量多,白种人占一半多,混血人种占40%,黑种人占6%,印第安人占不到1%,还有少数日本人和华人等。5.文化:狂欢节、桑巴舞、足球。
3、6.自然条件:(1)地形:亚马孙平原和巴西高原,其中亚马孙平原是世界上面积最大的平原,面积500多万平方公里。(2)气候:热带雨林气候和热带草原气候,亚马孙平原是热带雨林气候,巴西高原是热带草原气候。(3)河流:亚马孙河水量最大、流域面积最广、长度居世界第二。(4)资源:热带雨林:地理位置决定;亚马孙流域经过这里;安第斯冰雪消融带来大量流水。经济价值提供木材 环境效益-调节全球气候; 提供新鲜空气; 涵养水源,保护淡水资源 保护土壤,防止水土流失;提供良好的生存环境,维护生物多样性。7. 巴西是怎样开发和利用热带雨林的?(1)破坏:从20世纪60年代开始,巴西大规模开发亚马孙地区,在热带雨林中
4、修建公路,建农场和牧场,采矿,办工厂,建城镇等。(2)后果:水土流失加剧,生物多样性锐减,而且影响全球气候。(3)措施:a.建立各种形式的雨林保护区。b.采取新的手段控制亚马孙雨林的砍伐行为。c.与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划-减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放。d. 有计划地开发热带雨林,保证砍伐与更新相结合。保护林地面积不再减少;控制人口增长,减少人口压力,使人口增长与环境资源相协调;积累资金和技术,逐步开发东北部高原。学生分析讨论回答问题:看课本P82页图9.15巴西在世界的位置图回答相关知识。通过读图培养学生地理读图能力。学生回答:拉丁美洲人口最多的国家,最显著的人口特
5、征是混血人种数量多,白种人占一半多,混血人种占40%,黑种人占6%,印第安人占不到1%,还有少数日本人和华人等。学生回答:地形:亚马孙平原和巴西高原,其中亚马孙平原是世界上面积最大的平原,面积500多万平方公里;气候:热带雨林气候和热带草原气候,亚马孙平原是热带雨林气候,巴西高原是热带草原气候;河流:亚马孙河水量最大、流域面积最广、长度居世界第二。学生回答:破坏:从20世纪60年代开始,巴西大规模开发亚马孙地区,在热带雨林中修建公路,建农场和牧场,采矿,办工厂,建城镇等;后果:水土流失加剧,生物多样性锐减,而且影响全球气候;措施:a.建立各种形式的雨林保护区。b.采取新的手段控制亚马孙雨林的砍伐行为。c.与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划-减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放。 板 书设 计一、巴西的概况:1位置:2S=850万KM2,世界第五大国,人口1.5亿,是南半球面积最大的国家。3位于赤道与南回归线之间,是世界观上面积最大的热带国家。4居民:5.文化:6.自然条件:7. 巴西是怎样开发和利用热带雨林的?(1)破坏:(2)后果:(3)措施:作业布置教 学反 思