《陕西省延川县第二中学八年级政治上册 1.3.1 勤俭节约伴我行（上）导学案（无答案） 陕教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延川县第二中学八年级政治上册 1.3.1 勤俭节约伴我行（上）导学案（无答案） 陕教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
勤俭节约伴我行学习目标1、帮助学生树立尊重劳动、热爱劳动的思想观念。2、提高学生对劳动重要性的理解能力。3、了解劳动在人类历史发展中的意义、作用及其形式。【自主学习】1、阅读教材第一目第一第一个 有关内容。劳动创造了人本身重点讨论：对劳动创造了人本身的认识2、阅读教材第一目第一第二个 有关内容。劳动是推动历史前进的动力阅读教材后，各小组例举出对世界和中国历史进程产生过重大影响的劳动成果，填写在下表中。3、阅读教材第一目第一第三个 有关内容。劳动创造着我们今天的美好生活说一说家乡的新变化【课堂展示】引导提示：1、 类人猿是通过劳动才使自己进化成人类，具有了人的本质特征，因此人类的出现离不开劳动。没有劳动就没有人类，这是，劳动非常重要的作用。2、 人类的物质、精神方面的所有成果都是人类世代用（智慧和汗水）劳动创造出来的。因此说劳动是推动历史前进的动力。这是，劳动的有一个重要作用。3、 在今天是劳动创造了我们美好的生活。同学们一定要热爱劳动，尊重劳动，这是我们应有的优良品德。4、 关于开发和保护创造性劳动，请同学们读一读P30页指点迷津。强调：开发和保护创造性劳动，要求贯彻实施科教兴国战略，又要高度重视科技人才的重大作用。充分调动科技人才、管理人才、知识分子的劳动积极性和创造性。【我的收获】
