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1、第3课 第2框 男生 女生一、学习目标:知道男女生之间怎样进行正常健康的交往;了解青春期生理心里变化,知道怎样把握男女同学的情感及自我保护的重要性。二、学习重点、难点:重点:能够有分寸进行异性同学之间的交往。难点:辨别男女生之间的正常交往和早恋,提高异性交往中的自我保护能力。三、学法指导:首先请同学们结合教材围绕学习目标,把教材的学习重点难点划出来,其次围绕导学案,完成相关任务。四、自主学习:(一)自主学习“让我们荡起双桨”一目内容1、男女同学之间积极交往有什么意义?(1)可以增进我们的了解 ,学习对方的 ,完善自己的个性,促进 ;(2)可以扩大 ,锻炼交往能力;(3)可以学习如何适应社会对不
2、同性别的要求,增进自己的 2、正常、健康的男女生交往应遵循的原则(1)既要 ,又要 。(2)既要 ,又要 。(3)既要 ,又要注意交往的 和频率。(4)我们要 ,坦然大方地与异性同学交往(二)自主学习“把握青春 把握情感”一目内容1、怎样正确认识和把握男女同学之间的情感交往?(1)随着青春期的到来,我们的 发生了一系列的变化。我们开始关注 ,渴望接触、了解 (2)男女同学之间的情感,需要 、 。(3)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的 。2、在与异性交往中,我们应该如何保护自己?(1)在与异性相处时,我们要学会 。(2)社会的 、 ,学校的 、 ,社会的良好习俗,健康的文化环境,给我们提
3、供了外界的保护。(3)增强 意识,掌握 的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。六、课堂展示:1、分组分别展示课前预习的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。七、总结归纳:请同学们总结本课所学内容,相互点评。八、达标检测:选择题1、随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情( )是早恋的表现 是早熟的表现 是正常的心理变化 是人生走向成熟过程中自然产生的情感 是需要理智对待的感情A、 B、 C、 D、2、(不定项)男女同学的交往,要
4、做到( )A、互相尊重、自尊自爱 B、既要开放自己,又要掌握分寸 C、心底无私天地宽,交往无需考虑方式、场合、时间 D、既要热情主动又要注意交往方式、场合时间和频率3、小茜和同桌小命互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小茜知道后,心理非常苦恼和困惑。对此你认为( )异性交往要讲究交往的艺术 男女生之间要少说话,保持一定距离 早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡页不必反对 异性同学之间纯真的友谊,有利于我们健康成长A、 B、 C、 D、4、下列同学在交往中表现正确的有( )A、李明看到同学生病了,主动送她回家,并帮他补课 B、赵明经常给同学起外号 C、李涛看到自己的衬衣被同学不小心弄伤了墨水,气的再也不理这位同学 D、为了让好友小伟逃避老师的批评小鹏拿出自己的作业本,让小伟抄写5、男女生正常交往有利于( )班级团结 消除两性之间的神秘感,培养健康心理 发挥性别优势,使个性充分发挥 青少年身心健康发展。A、 B、 C、 D、九、学习反思:同学们把本节课的收获与不足写出来,相互交流。