辽宁省辽阳九中七年级政治上册《第九课 保护自我》学案一(无答案) 人教新课标版

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1、辽宁省辽阳九中七年级政治上册第九课 保护自我一 人教新课标版【学习目标】1、知道身边存在青少年受侵害的现象;2、知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护;3、学会认识和判断面临的不法侵害,提高自我保护意识;【学习重点】身边的各种侵害及应对策略,学会自护方法。【学习难点】培养辨别是非的能力与辨别身边的侵害。【自主学习】自主学习,基础知识梳理:1、青少年受到的侵害主要来自_ _ _ _等方面。2、为什么青少年要加强自我保护?(1)青少年处于_的重要时期,各方面都不成熟。而生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。(2)身心不成熟、社会经

2、验不足的青少年,在面对侵害的时候,往往处于_地位。有时社会、学校、家庭的保护不能及时到位。所以青少年就必须尽自己的所能,用_保护自己的合法权益。3、面对一些突发侵害和事故,我们应该积极争取_、_、_的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用_和_保护自己的合法权益。【合作探究】学习研讨,共同提高活动一:种种侵害 完成91页活动活动要求:小组充分讨论后,派小组代表发言,总结本组讨论结果。讨论内容:周欣、小创所受到的侵害各来自哪些方面?这些侵害对青少年的健康成长有什么影响?还有哪些损害青少年身心健康的现象?活动二:身边的保护 帮杜娟出主意讨论活动 阅读后小组讨论探究,共同完成92页活

3、动题。 【课堂检测】1、生活是美好的,但又是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有( ) 学校楼梯扶手长年失修 学校举办“崇尚科学,远离邪教”图片展 妈妈在家偷偷翻看我的日记 在校门口,有人缠着你,向你兜售色情光盘 A. B. C. D.2、青少年身心尚未成熟,所以( )A.面对侵害,只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护D.自己保护自己,不需要别人3.阅读下面两幅漫画,回答问题:(1)上面两幅漫画中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?(2)这些侵害对青少年的健康成长有什么影响?(3)在我们周围还存在哪些侵害?(请列举2例。)

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