北师大六年级下册数学课件正比例和反比例的练习l讲课教案

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1、正比例和反比例 复习课 两种相关联的量 一种量变化 另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的比值 也就是商 一定 这两种量就叫做成正比例的量 他们之间的关系叫做正比例关系 两种相关联的量 一种量变化 另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的积一定 这两种量就叫做成反比例的量 他们之间的关系叫做反比例关系 1 什么是正比例 用字母怎样表示 2 什么是反比例 用字母怎样表示 练习与提高 1 根据不中数据判断相关联的量是否面比例 成什么比例 练习与提高 2 根据关系式判断各题中两种量是不是成比例 成什么比例 收入一定 支出和节余 出米率一定 稻谷的重量和大米的重量 圆柱的侧面积一

2、定 它的底面周长和高 一辆汽车在高速公路上行使 速度保持在100千米 时 说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况 并用多种方式表示这两个量之间的关系 长方体的底面积一定 它的体积和高之间有什么关系 你能用式子把它们的关系表示出来吗 长方体的底面积一定 它的体积和高之间成正比例关系 V h S 一定 做操的总人数一定 每行站的人数和行数成反比例 每行站的人数 行数 总人数 一定 做操的总人数一定 每行站的人数和行数成什么关系 用式子怎样表示 练习与提高 3 木料总量 每件家具的用料和制成家具的件数这三种量 当 一定时 和 成正比例 当 一定时 和 成反比例 每件家具的用料 制成家具的件数 木料总量

3、 当 一定时 和 成正比例 每件家具的用料 制成家具的件数 木料总量 木料总量 制成家具的件数 每件家具的用料 练习与提高 4 如果y 8x x和y成 比例 如果y x和y成 比例 正 反 小组竞赛 一 判断下面各题中的两种量成不成比例 成什么比例1 工作效率一定 工作时间和工作总量 比例 2 长方形的周长一定 它的长和宽 比例 3 平行四边形的面积一定 它的底和高 比例 成正 不成 成反 4 比的前项一定 比的后项和比值 比例 5 路程一定 行走的速度和所需的时间 比例 6 比的后项一定 比的前项和比值 比例 成反 成反 成正 7 圆的半径与面积 比例 8 用一批纸装订练习本 每本的页数和装

4、订的本数 比例 不成 成反 9 工作总量一定 工作效率和工作时间 比例 成反 10 已知A B C当A一定时 B和C 比例 当B一定时 A和C 比例 当C一定时 A和B 比例 成反 成正 成正 11 长方形的长一定 宽和面积 比例 12 三角形的面积一定 它的底和高 比例 13 分母一定 分子和分数值 比例 成反 成正 成正 正反比例应用 1 学校用地砖铺地 铺3平方米 要地砖27块 照这样计算 如果要铺地50平方米 需要砖多少块 2 学校用地砖铺会议室地面 用每块面积0 08平方米的地砖 要500块能铺满 如果改用每块面积0 05平方米的地砖 需要多少块才能铺满 3 10千克黄豆可以榨油1 3千克 照这样计算 15吨黄豆可以榨油多少吨 4 一种农药用药液和水按1 600的比例配制而成 用10千克的药液 配成这种药水需加水多少千克 用300千克水 可配制这种农药多少千克 5 一个工程队修路 4天修了160千米 照这样计算 再修3天修完 一共修了多少千米 6 从甲乙两地相距720千米 2小时行240千米 照这样计算 余下的路程要行多少小时 3 张君从家到学校 每分钟步行80米 15分钟可以到达 如果提前5分钟到达 那每分钟要步行多少米 如果速度提高20 几分钟能到达 如果20分钟到达 每分钟少步行多少米

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