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1、第六课 终身受益的权利 一、单项选择题 1所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“教育”专指( )。 A社会教育 B家庭教育 C学校教育 D儿童少年都要遵守并应履行的义务 2为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1986年4月12日，我国颁布了( )。 A中华人民共和国教育法 B中华人民共和国教师法 C中华人民共和国义务教育法 D中华人民共和国高等教育法 3从2020年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够( )。 A使进城务工人员的子女充分享有平等的受
2、教育权利 B使进城务工人员的子女充分享有政治权利 C加快城市教育发展的速度 D提高农民工的素质 4全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。这表明( )。 A国家用法律保障儿童的受教育权 B社会各界承担了义务教育的社会责任 C义务教育有普遍性和免费性特点 D国家把教育摆在优先发展的重要地位 5正在上初二的小蒙，因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小蒙终于又回到了学校坚持学习。小蒙父母的做法履行了( )。 A按时送子女人学的义务 B保护提高子女学习质量的义务 C维护学校正常教学秩序的义务 D保证子女接受规定年限义务教育的
3、义务 62002年秋季起，广东省中小学实行的“一费制”，使全省中小学生每人每年平均少交50元，全年减轻群众负担8亿元，贫困山区小学和初中学生报到率达95以上。这一举措( )。A体现了义务教育的免费性 B减轻了学生的课业负担 C反映了义务教育的强制性 D有利于普及义务教育 7在我国，受教育( )。 A不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务 B只是公民的基本权利，不是公民的基本义务 C只是公民的基本义务，不是公民的基本权利 D既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 8义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的( )都要遵守并应尽的义务。 A国家、社会、学校 B学校、家庭 C适龄儿童少年 D国家、社
4、会、学校、家庭和适龄儿童少年三、【实践与探究】某初中的几名学生经常无故旷课，班主任老师去学校附近的网吧调查时，发现这几名学生正在那里上网玩游戏。如果你是这位老师，你该怎么办？四、请你辨析：某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读书是我的权利，别人管不着。”五、请你帮帮他：初二学生小明因家庭经济困难和学习成绩差，不想再读书了，小明的妈妈告诉来家访的班主任李老师说：“我们家经济本来就困难，这不，他爸由于厂子不景气，最近又下岗了。家里现在是没有任何经济来源。再说小明自己读书不争气，成绩在班上老是倒数几名，读下去也不会有多大出息的，他自己也感到读不下去了。所以我
5、和他爸商量着干脆就别让他上学了。假设你就是李老师，该如何帮助小明解决所遇到的困难，劝说小明和他的父母，使小明能返校读书呢？【实践与探索】提示：（1）向学生说明泡网吧的危害。（2）告诉他们目前的主要任务是搞好学习。（3）让他们明白接受义务教育是他们应尽的义务。（4）加强对这几名学生的监督，并帮助他们培养对学习的兴趣，提高学习成绩等。四、请你辨析：这个学生的说法是片面的。因为：（1）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。（2）义务教育具有强制性特点，适龄儿童和少年不接受义务教育，要负法律责任。（3）义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的适龄儿童少年必须接受的国民教育。因此，教育者和受教育者都要承担相应义务。五、请你帮帮他：针对小明家庭经济困难和学习成绩差，不想再读下去的问题，从学校的角度来说，建议学校对小明减免学杂费，为小明提供助学金，发动同学尽自己的所能给予小明物质、资金帮助，从同学们的角度来说，平时在思想、学习、生活上多帮助他，如为小明补习功课、与小明多沟通，鼓励他努力上进，增强自信等。
