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1、关于申请认定市劳动培训基地的申 请 报 告县劳动和社会保障局：根据菏劳社200970号文件通知，为扩大全市职业培训规模，提高城乡劳动者素质，通过抓培训促就业，以就业带培训，实现技能就业，发展劳务经济，加快全市劳动转移步伐等精神，结合我校实际，现特提出申请认定全市劳动培训基地之项目，并保证一定严格贯彻执行国家、省和市有关职业培训的方针、政策和法规，积极推行国家职业书制度和就业准入制度，坚持正确的办学方向，牢固树立为经济建设和劳动者就业服务的办学指导思想，愿意在政府和有关部门的监督指导下，保质保量的完成培训任务。一、学校近三年办学情况加快职业教育发展，是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展的
2、重要途径。县启明职业培训学校建校以来，在各级党政、教育主管部门的关心支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校各项事业均得到了长足发展。坚持以人为本，贯彻落实科学发展观,以政府放心、企业满意、学员就业为工作中心，大力开展职业技能培训工作，想方设法提高劳动者的技能素质，积极推动县经济科学发展、和谐发展、跨越发展。我校正是秉承着这样的办学理念，坚持以市场为向导,坚持培训与就业并举,为社会培养了大批合格的中、初级实用人才，走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。（一）、整合教育资源，谋求健康发展1、领导重视是学校健康发展的根本。学校在发展中，得到了各级党政和主管部门的大力关心
3、和支持，在学校办学方向、发展规模、制度完善、项目申报等方面起到了决定性的作用，使得学校发展得以紧跟时代步伐，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益和社会知名度不断提高。市、县各级领导都对学校的发展倾注了大量的精力，多次亲临学校检查指导工作，共谋职业培训发展。领导的高度重视，极大的激发了学校教职员工的工作热情，目前已是学校快速、健康发展的活力之本、动力之源。2、市场优势是学校健康发展的前提。县是个农业大县，农村剩余劳动力丰富，工业基础薄弱，就地转移农村剩余劳动力空间十分狭窄，年均有近10万农村剩余劳动力外出务工，劳务经济日益成为县域经济发展的重要组成部分。现状表明，加大对农村剩余劳动力转移
4、培训已成为发展县域经济和解决农村剩余劳动力就业安置的迫切需求。富有的农村剩余劳动力资源和市场对人才的大量需求，为职业培训提供了充足的生源和广阔的就业渠道。3、校本资源是学校健康发展的保证。县启明职业培训学校位于县圣奥化工厂南面，交通便利，环境僻静，是办学理想之地。目前学校占地面积40亩，建筑面积1850平方米，教学设施、设备齐全，师资力量雄厚，办学条件处于同类学校前列。学校有一个结构合理、富有改革和创新精神的领导班子，平均年龄38岁，校级干部均为大学学历，教师学历达标率达90%，专业教师学历达标率为100%，均具有一定等级技术职称。学校有蓝球场，有300米环形跑道的田径运动场，有健身器材，有可
5、容纳1000名学生活动的运动场地。有大型教室8座（多媒体室、电教室、普教室、多功能室等），实习车间10个（化工车间、电焊车间、缝纫车间、纺织车间、木工车间、车工车间、钳工车间、机电车间、烹饪车间等），计算机100余台，办公室10间（学校办公室、招生办、学生科、教务科、教研室、校长室、实习科、总务科等），有男女生宿舍10间，可容纳500名学生住宿。学校有价值50万元的现代化教学仪器设备，各类培训教材齐全，现有培训教材1万余册。雄厚的师资力量，完善的设备设施，为学校的重点专业建设和教学手段的现代化提供了师资保证和物质条件，满足了学生学习专业技能的需要。（二）、创新办学思路，打造职教名校1、主动适应
6、市场，建设品牌专业。专业建设既要遵循教育规律，又要遵循市场规律。学校主动适应市场，按照市场需求着力加强专业建设，以名牌专业打造职教名校，通过重点专业和示专业建设，促进实验、实习设备的现代化建设，促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革，从而全面提高教育教学质量和办学水平，培养面向市场的高素质劳动者和专门人才，增强服务经济建设和社会发展的实力。学校现已逐步形成电工、电焊、纺织、计算机应用、冷藏等骨干专业群，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性，骨干专业、名牌专业优势初步显现。2、积极融入市场，拓展服务功能。学校坚持“发展才是硬道理”，与政府、部门和企业联合，积极融入市场，全面履行农
7、村职业培训的职能和义务。围绕国家产业发展和地方产业调整，综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求，服务于农村剩余劳动力向非农化转移。3、大胆开拓市场，全力服务“三农”。学校瞄准城乡市场需求，大胆开拓市场，实行校企合作，“贴近产业办专业，面向市场育人才”，加大“为农服务”,同时，学校还大力实施农村剩余劳动力转移培训工程，充分利用学校现有资源优势培训农村转移劳动力，建校以来共举办各类培训班20余期，培训各类专业人员3000余人；全部被输送到县、市、省各大中型企业及东部沿海地区务工就业，其中100多人竞争到了管理人员岗位。有力促进了农村贫困家庭脱贫致富和县域经济的快速发展，学校的社会效益和经济效益
8、也得到了同步攀升。二、培训能力学校年培训能力5000人以上，保证培训合格率在90%以上。三、培训方式在培训方式上，学校可以针对不同的培训对象，采取长、中、短期相结合，脱产培训、业余培训以及脱产与业余培训相结合等灵活多样的培训方式；特殊情况,如：距离较远的企业，我校可采取设点培训或下企业培训；学校根据用人单位生产经营实际，开展订单式培训、定向式培训或储备式培训，使培训与就业紧密结合。特别是在职业技能培训上，我校采取了理论学习、实际操作和生产实践相结合等多种培训方式，根据职业（工种）标准和岗位规确定培训容分类施教。用人单位有特殊要求的，学校结合用人单位的生产实际，合理调整课程与课时，有针对性地开展
9、培训，保证保质保量的完成培训任务。四、开设专业我校是一所综合性的职业培训学校。学校开设有计算机操作及应用、电工、维修电工、焊工、冷藏工、烹饪、木工、钳工、缝纫、化工、纺织、保全工、挡车工等20多种专业工种, 逐步形成了多层次、多形式、多规格的开放型办学格局。五、培训时间在培训时段上，以短、中期培训为主，长期培训为辅。六、就业渠道近年来，我校切实按照就业的有关要求，不断加大就业指导力度，广泛开辟就业市场，使我校的结业学员就业工作取得了显著成效。 学校搭建了广泛的就业平台,专门设有就业科,配备专业老师负责就业指导工作, 我们会根据学员的不同情况进行针对性的指导,帮助其制定职业生涯规划!现与县、市、长三角、珠三角几十家私企、事业单位建立了长期、稳定的用人合作关系，为结业学员的高质量就业提供了有力保障。我校结业学员理论基础扎实、专业技能熟练、动手能力强、深受用人单位的欢迎，历年来结业学员供不应求。七、收费标准所有培训均按国家规定标准收费。以上申请妥否，请县劳动和社会保障局审批。 县启明职业培训学校 二00九年九月八日
