《江苏省徐州黄山外国语学校八年级政治下册 14.1 法律是一种特殊的行为规范学法指导书 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州黄山外国语学校八年级政治下册 14.1 法律是一种特殊的行为规范学法指导书 苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.1 法律是一种特殊的行为规范拟定学习目标情感、态度与价值观1.树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。2.自觉弘扬中华传统美德，积极培养健康文明习惯，在社会生活中努力成为具有高尚品质的人。3.不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。知识与能力4.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国法律是人民意志和利益的体现。5.懂得法律与道德既相互区别，又相辅相成。我们既要增强法制意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。6.了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。理解法律是我们的“保护伞”和“守护
2、人”。7.知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为。拟定学习重点法律是一种特殊的行为规范拟定学习难点公民在法律面前一律平等第一案：自学交流案自学程序与学法指导学情反馈学习任务学生自学，完成练习册的填空，自行阅读教材P 39-42，建构学习体系，总结学习目标，为完成目标，具体行动自我研读文本自学步骤与学法指导1、悟题。（WHAT/WHY/HOW）2、自主阅读教材 P39-42，找到相关知识点。（1）为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律的基本特征有哪些？）（2）国家创制法律的形式有哪些？（3）为什么把法律称为“国法”？（4）如何理解“公民在法律面前一律平等”？（5）国家强制力的内容是什么？3、用不同颜色的笔作出重点标记。学生说课每小组选派一名学生进行说课，说教材的梗概，您认为的重点知识是什么？自我检测试一试，小组之间比较一下，看谁记得最快。知者加速同步练习P第二案：合作探究案组织程序设计学情反馈硬功夫展示小组活动，整理学习目标，建构知识体系。小组展示小组内，组与组内交流展示。背一背，读一读，练一练。问题聚焦与探究宪法被成为国家的根本大法。形成测试同步练习 选择题知者加速想一想你该如何做？典型问题教学反思小组评价表
