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1、法律就在我们身边第五单元 与法同行 第14课 法律就在我们身边 第2课时 法律是我们的“保护伞”和“守护人”教学目标：情感态度价值观目标：树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。知识与能力目标：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范、理解我国法律是人民意志和利益的体现。知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。教学重点难点 重点：法律在社会生活中的作用和意义难点：违法犯罪和犯罪的含义 我国公检法的性质和职能教学方法：情景教学法、探究法教学过程：导入新课：展示图片导入，知道社会需要
2、法律保护。二、前置学习：要求：明确目标，对照问题，阅读教材，逐一落实。1.为什么说法律是我们的“保护伞”和“守护人”？P47-502.扰乱公共秩序有什么后果？同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器有哪些？P473. 为什么法律要维护公共安全？P484.为什么要用法律维护正常的经济秩序？国家依靠哪些法律来规范经济行为，体现了什么样的经济活动规则？P495.违法行为含义是什么？根据行为所违犯的法律类别，可把违法行为划分为哪几类？P506.犯罪的含义、刑法的含义、刑罚的种类P507.公安机关、人民检察院、人民法院的性质和职能分别是什么？P51-52三、合作探究（一）新闻聚焦新华社昆明3月2日电 3月1
3、日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。目前，案件侦破工作正在紧张进行。昆明火车站当晚各车次均已发出，昆明市社会秩序稳定。“301”严重暴力恐怖事件，给人民群众的生命财产安全造成了极大损失。有关部门表示，要以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动，坚决维护人民群众生命财产安全。 中新网3月6日电 据公安部“打四黑除四害”专项行动办公室官方微博消息，从公安部网安局获悉，昆明“301”暴恐案发生后，王某等45人在互联网上编造、传播谣言，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序，被依法处以治安处罚。探究：上述新闻材料是
4、如何体现法律是我们的“保护伞”和“守护人”的？知识点拨:法律维护公共秩序；法律维护公共安全；违法犯罪要受到法律制裁。（二）阅读分析材料一：2020年，各地公安机关发现，一些不法分子通过互联网倒卖假药的情况十分突出，在近期开展的专项行动中，全国29个省区市公安机关共打掉非法经营药品、制售假药的犯罪团伙400多个，关停违法网站、网店140多家，抓获犯罪嫌疑人1300多名，缴获假冒的 “易瑞沙”、“心脑康”、“保婴丹”、“柴胡口服液”等药品3亿余粒(片、支)，扣押造假原料9吨多，涉案价值达22亿余元。材料二：2020年全国公安机关共破获各类经济犯罪案件14.98万起 ，挽回经济损失492.6亿元。思
5、考：不法生产经营者制售假药会产生哪些危害？公安机关积极破获各类经济犯罪案件，打击涉网假药犯罪，挽回巨大经济损失。这体现了法律在社会生活中还起着怎样的作用？知识点拨:法律维护正常的经济秩序。（三）新闻追踪从造谣传谣者被警告或拘留到暴恐分子被击毙或落网,再到倒卖假药者被抓获判刑，这说明了什么道理？知识点拨: 违法犯罪要受到法律制裁违法行为的含义、分类犯罪、刑法、刑罚的含义（四）展示的图片，思考它们的，完成表格四：提升学习：在某公交车上，李某和王某两名乘客为争抢座位而大打出手，造成车厢大乱，致使公交车晚点。思考：（1）两个人的行为主要违反了我国哪部法律？两人的行为属于什么行为？（2）说明两人的行为有什么危害。（至少从两个角度回答）（3）为避免此类事情的发生，公民应增强哪些意识？五、随堂练习六、板书设计教学反思教学随感：
