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2、1 事 2 人 3 情 4 理 带着文体读 朝花夕拾 1 事 2 人 3 情 4 理 带着文体读 朝花夕拾 1 事 2 人 3 情 4 理 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物
3、3 环境 4 中心 带着文体读 西游记 1 情节 2 人物 3 环境 4 中心 专题探究 专题一 鲁迅的童年 狗 猫 鼠 阿长与 山海经 五猖会 从百草园到三味书屋 等都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及 不妨把这些内容联系起来考察 可以更全面地认识鲁迅地成长经历 有助于破除我们对鲁迅先生的隔膜感 专题探究 专题二 鲁迅笔下的那些人物鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物 有一些给人留下了深刻的印象 如长妈妈 寿镜吾老先生 范爱农等 任选一个人物 梳理各篇中描述他的语句 分析其性格特点 专题探究 专题三 鲁迅的儿童教育观念书中有几篇作品涉及儿童教育问题 试将这些相关的内容放在一起来研读 并摘录下来 思
4、考鲁迅对于儿童教育有什么体验和看法 并联系自身实际 看看鲁迅的哪些观点在今天仍有借鉴价值 专题探究 专题四 朝花夕拾 中的风俗书中写了很多那个年代的独特风俗 如迎神赛会 如给病危的父亲喊魂等等 请你仔细研读 找出其中的风俗 并探究鲁迅对其的态度及理由 唐僧师徒西天取经的路上经历了重重磨难 构成了一系列惊险而曲折的故事 选择你喜欢的一个故事讲给大家听 友情提醒 1 讲故事的时候别再看书 但可以看自己准备的提纲 2 注意讲出故事曲折的情节 以及某些生动的细节 吸引听众的注意力 取经故事会 话说唐僧师徒唐僧师徒四人 你最喜欢的是谁 1 概括介绍人物身世 2 用几句话勾勒其性格特征 并引用一些故事来印证 最好有些细节 3 写出你喜欢的理由 取经 西游记 唐僧师徒四人历经磨难最终取得真经 在读了这本书之后你从他们师徒四人身上取得怎样的 真经 呢 写一句话读后感 朝花夕拾 西游记 3 湘行散记 4 白洋淀纪事 5 猎人笔记 6 镜花缘
