《《精编》项目建设方案范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《精编》项目建设方案范本（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 总 论1.1项目概述1.1.1项目名称浙江援阿产业工人培训公共实训基地1.1.2建设地点阿克苏地区技工学校（阿克苏市文化28号）1.1.3 建设年限2012年1.1.4建设思路 按照“围绕振兴（地区64122工程建设）、突出重点（地区技工学校职业能力建设）、凸显成效（提高就业稳定性）”的原则，依托地区技工学校现有的设施设备，按照“缺什么、补什么”的原则，扩建实训车间、购置实训设备。项目建成后，主要对棉纺织、农林产品深加工及石油石化、煤电能源、煤化工、盐化工、钢铁冶炼和矿产开发等通用工种培训为主，培训高、中级产业工人，重点突出劳动者“五项能力”（国语、体能、技能、政策法律法规、生活习惯养
2、成）提升，满足企业用工和劳动者就业需求，提高劳动者综合素质和就业技能，实现城乡劳动者就地就近就业，促进地区经济又好又快发展。1.1.5建设内容 项目建设内容包括：基础设施建设、实训设备建设。（一）基础设施建设：棉纺技术、机电专业综合实训楼。项目总建筑面积9455平方米。（二）实训设备购置：棉纺技术专业设备、机电专业设备。实训室建设：棉纺技术、机电专业实训室。1.1.7资金筹措产业工人培训公共实训基地建设由浙江省援助，项目计划总投资3000万元，其中：基础设施（棉纺、机电实训室）建设1891.08万元；配套设备购置 1108.92万元。1.1.8主要经济技术指标 主要经济技术指标 详见下表： （
3、一）基础设施建筑棉纺技术、机电一体化专业实训室序号指标名称规模（m2）投资（万元）资金筹措项目建设年限效益指标1棉纺织、机电一体化专业实训室6层框架结构94551891.08浙江省援建1年2012年新增学生2285人，在校生规模达到4000人合计1891.08（二）实训设备建设棉纺技术专业实训设备 序号指标名称适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级规模投资（万元）资金筹措项目建设年限效益指标1FA002A自动抓棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位8.6浙江省投资1年2ZF
4、A 035混开棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位18.53FA 051A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位34FA046A振动棉箱清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位115FA 501A凝棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉
5、纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位36FA046A给棉机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位7.67A076F成卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位188A0622配棉器清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国
6、家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位19JWF1383调并卷机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位6510JWF1275精梳机清花挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位6011FA506细纱机细纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个
7、工位1412FA458粗纱机粗纱挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位2513FA306并条机并条挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位1014FA201B梳棉机梳棉挡车工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位1215GA014MD络筒机及配套电子清纱设备络筒挡车
8、工、棉纺操作、棉纺工艺、棉纺质量控制、纺纱技术、棉纺织保全工、维修电工、棉纺织机电一体化国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台40个工位8.516棉纺车间配电系统1套2017配套拆装工具、工作台15套20合计305.2机电一体化专业设备序号指标名称适用专业、职业培训等级及鉴定工种、等级规模投资（万元）资金筹措项目建设年限效益指标1初级电工实训室SX-101E电工电子电拖实验设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享12台40个工位26.4浙江省投资1年2中级电工实训考核室SX-608B中级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电
9、、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享12台40个工位67.323高低压配电实训室SX609A/B高低压配电实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享2台20个工位304电力电子实训室YL209型 电力电子技术与自动控制系统实验实训装置纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位365PLC、单片机、变频器实训室SX-801C PLC、单片机、变频器实训设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实
10、训、考核，初、中、高级、技师共享12台40个工位486高级电工实训室SX-608C高级电工实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位727电工技师/高级技师实训室SX-608D技师/高级技师实训考核设备纺织机电、煤矿机电、维修电工、电工、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位648机电一体生产实训室YL-268型机电一体化柔性生产实训系统纺织机电、煤矿机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享1台10个工位1309机械系统拆装维修实训室THMDZT1
11、型机械装调技术综合实训台棉纺织保全工、机修钳工、农机维修工、维修电工、纺织机电、机电一体化等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享8台40个工位6410机械加工实训室CA6140车床车工、数控等专业国家职业标准实训、考核，初、中、高级、技师共享2台10个工位12Z3050钻床2台10个工位12X62W万能铣床2台10个工位22加工中心VD462台10个工位94数控车床CAK61362台10个工位30XD30A数控铣床2台10个工位5611数控仿真实训考核室数控仿真实训考核室数控仿真模拟软件40节点40个工位40合计803.72第二章 项目建设背景及必要性2.1项目建设背景目前就全国
12、教育发展结构而言，职业教育的规模进一步扩大，初步建立了高等教育、普通教育、职业教育、成人教育相互衔接的教育体系。各种形式的就业培训有了较快较大发展，每年接受各类培训的人员达1亿人次。新疆是历史上经济基础相对薄弱的地区，与东部发达地区相比还很落后，而南疆与北疆也有很大的差距，尤其阿克苏地处南疆少数民族地区，经济文化不发达，人才流失与匮乏问题十分突出。随着阿克苏向工业化进程的推进和“64122”工程的实施，招商引资工作将逐步取得成效，预计许多规模较大、科技含量较高、产业带动力比较强的项目将纷纷落址阿克苏，人才匮乏的问题也将逐步显现，尽早解决当地经济发展面临的各类应用技能型人才缺乏瓶颈的制约，做好广
13、大厂矿企业应用型技能人才储备就显得尤为迫切。阿克苏地区是以农业生产为主的地区，农业人口占地区总人口的60%以上。农村现有劳动力有相当一部分处于就业不充分状态，而且，农村现有劳动力大多数集中在贫困家庭中，农民人均收入偏低，生活困难，己成为当前亟待解决的问题之一。解决“两后生”培训就业及农牧民脱贫致富，一个很重要的渠道就是将他们转移出来就业。根据这一市场需求，阿克苏地区就业技术培训需及时调整目标，面向农民开展农村适用技术或就业技能培训。2011-2015年阿克苏地区要完成30万人次的职业培训任务，其中全地区拥有产业工人队伍10万人次；在岗职工培训5万人次；下岗再就业培训4.7万人次；农村劳动力转移
14、城镇就业培训10万人次；创业培训0.3万人次；培训合格率要达到90以上；培训后的就业再就业率达到75%以上；创业成功率达到50%。随着职业资格证书和就业准入制度的全面推行，全地区70%的从业人员需取得职业资格证（包括上岗证），农村劳动力转移城镇就业培训合格率需达90%；按照“调整布局，提高层次，实施特色，服务就业”的方针，开拓创新、结合实际、合理布局、突出重点的增设和扩大相关专业规模十分必要。随着阿克苏地区工业战略的调整及“64122”工程建设，紧紧围绕石油石化、煤电能源、煤化工盐化工、钢铁冶炼和矿产开发、棉纺织和农林畜产品精深加工“六大支柱产业”和特色林果、优质商品棉、商品粮、畜禽产品生产“四大基地”的建设正在加速进行，在未来10年中，阿克苏地区“六大支柱产业”、“四大基地”建设（及其辅助产业）需产业工人10万人。以阿克苏地区经济社会发展人才需求为主，涵盖学生（学员）学制教育、上岗技能培训，兼顾岗前、转岗技能培训、就业、创业指导培训、农村富余劳动力转移就业培训、在岗职工技能再培训和就业再就业培训、师资培训等培训，根据社会的需要，以就业促培训，建立校企“订单”式合作的人才培养机制，以培训阿克苏地区“十二五”规划中急需的初、中、高级技能型人才为己任，将阿克苏地区技工学校逐步建设成为阿克苏地区中
