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1、家，温馨的港湾【学习目标】 【情感、态度、价值观】理解父母为我们的成长付出的辛劳，理解父母养育我们的不易。【能力目标】能以实际行动孝敬父母和长辈。【知识目标】1.认识父母对子女的爱是世界上最真挚、最无私的。2.理解作为子女该怎样孝敬父母。【教学重点】引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发学生孝敬父母的积极情感。【教学难点】真正让学生把对父母的感恩之情转化为孝敬父母的实际行动，并在生活中养 成关心父母、体贴父母的行为习惯。【学习过程】一、【自主预习】根据导学单，完成下列内容： 1、认真阅读教材P3-8页内容，提炼出所要解决的问题。2、1）、把你认为最能体现家庭温馨的一件事说出来，与大家分享
2、。2）、说一说父母为自己做过的事情当中最令自己难忘的一件。3、搜集资料，完成：1）、中华民族是礼仪之邦，孝敬父母是中华民族的传统美德。请搜集一个古老的小故事，说给大家听。2）、这些故事告诉我们什么？二、小组长检查预习情况，核对答案，帮扶讲解。 三、【合作探究】1、有同学认为：我们现在年龄还小，没有能力孝敬父母，孝敬父母是长大以后的事。你怎么认为呢？ 2、“孝敬父母就是唯父母之命是从”，请谈谈对此观点的看法。四、课堂小结，谈收获。五、目标检测（相信自己，我能行）。1、一曲时间都去哪儿了拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们（ ）A与父母有效沟通的前提是求
3、同存异 B要回报父母的养育之恩，传承中华传统美德C赡养父母是子女应尽的法律义务 D要听父母的话，绝不能违背父母的意愿2、 “ 妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2020 年度“最美孝心少年称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8 岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学，在日常生活中就要做到（ ）敬重父母、爱戴父母 理解父母、关心父母行动上帮助父母，为父母分忧 听从父母的安排，答应父母的一切要求A. B. C. D.3、增广贤文日：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。这句话给我们的启示是（ ）A子女对父母的要求应全顺从 B子女要懂得感恩和回报父母C父母对子女的爱是伟大无私的 D父母对子女要尽到抚养的义务4、80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是( )我们享有的权利 我们应尽的义务 做人的基本要求中华民族的传统美德A B C D5、实践探究题：某校初三(5)班，开展“学习黄露露 ，做孝心少年”的主题活动，营造讲文明、促和谐的环境。请你参与，完成下列问题：【设计标语】为提高班级敬老孝亲意识，请你设计一幅宣传标语。【出谋划策】为配合“学习黄露露，做孝心少年”的主题活动，我班可以开展哪些教育活动？【感悟践行】在生活中，做有孝心的好少年,我们可以这样做 学后反思：
