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1、第四节基因突变 材料一 1910年 赫里克医生接诊了一位黑人贫血病患者 所有治疗贫血的药物都对他无效 镜检时发现其红细胞不是正常的圆饼状 而是镰刀形 后称之镰刀型细胞贫血症 正常 异常 1949年 美国鲍林博士发现 患者红细胞中血红蛋白异常 从而引起红细胞变形 失去输氧功能 引起红细胞的形态变化最可能的原因是什么 从红细胞组成成分分析 科学家并没有停止研究的步伐 思考 正常血红蛋白究竟出了什么问题 1956年 英国科学家英格拉姆发现 血红蛋白中谷氨酸被缬氨酸所替代 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 正常 异常 T A GA U 思考与讨论 患病的根本原因是构成基因的碱基对的改变
2、 突变 材料二 囊性纤维病是北美白种人种常见的一种遗传病 患者汗液中氯离子的浓度升高 支气管被异常的黏液堵塞 多在幼年时死于肺部感染 研究表明 在大约70 的患者中 编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基对 导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸 进而影响了CFTR蛋白的功能 患病根本原因是构成基因的碱基对的缺失 小组讨论 no noontoo tobad bed这三组英文单词含义的改变 是因为组成单词的字母分别发生了哪些变化 由此类推 组成基因的碱基对也可能发生哪些变化 从而引起基因结构的改变 改变 增添 缺失 1 基因突变概念 DNA分子中碱基对的增添 缺失或改变 小组合作探究 当控制赖氨酸
3、的DNA改变了一个碱基对 从而使mRNA上的密码子变成AUA时 那么 翻译成的氨基酸序列将如何变化 分别增添 缺失或改变一个碱基对时 翻译的氨基酸序列将如何变化 如果增添 缺失或改变的是两个 三个碱基对呢 举例说明一下吧 思考讨论 基因中碱基对的增添 缺失或改变 一般哪种情况对氨基酸序列的影响较小 以DNA中碱基对的增添为例 增添3个碱基与增添1个 2个碱基相比 对氨基酸序列的影响相同吗 下列是大肠杆菌某基因碱基序列的变化 对其控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是 不考虑终止密码子 A 第6位的C被替换为TB 第9位与第10位之间插入1个TC 第100 101 102位被替换为TTTD 第1
4、03至105位被替换为1个T B 例题1 游戏时间 游戏说明 每列的第一位同学看一眼老师提供的小纸条 然后小声向后面的同学说一遍 后面的同学再向下一位同学小声讲一遍 以此类推 直到这一列的最后一位同学上黑板试着将听到的内容写出来 注意 要小声说 而且只说一次 游戏时间 纸条内容 Agoodbookisagoodfriend 好书如挚友 Asnowyear agoodyear 瑞雪兆丰年 A 有丝分裂间期 B 减数第一次分裂间期 思考 神舟七号 带一批种子上太空进行诱变育种 你选 干种子 还是 萌发的种子 为什么 分裂间期 2 基因突变的时间 1 二战时 美国在日本的广岛 长崎投下两颗原子弹 导
5、致白血病 血癌 患者增加 2 苏丹红进入人体可产生致癌作用 3 乙肝病毒使肝细胞进一步变异 肝细胞不凋亡 而且不断地再生 就形成了肝癌 物理因素 化学因素 生物因素 分析 细胞癌变的原因 3 基因突变的原因 3 基因突变的原因 外界诱因 物理因素 如紫外线 X射线等 化学因素 亚硝酸 碱基类似物烟碱 秋水仙素 黄曲霉毒素等 生物因素 某些病毒的核酸 基因突变有哪两种类型呢 研究发现 人类正常基因A突变成a 出现了白化病 果蝇红眼基因W突变 形成白眼基因w 豌豆圆粒基因R突变成r 出现皱粒 等位基因 4 基因突变的结果 基因突变一定会导致生物性状的改变吗 阅读课本77 78页的相关文字和图表 归
6、纳基因突变的特点 小组讨论 低频性 5 基因突变的特点 不定向性 5 基因突变的特点 经诱变处理的紫色种子产生的子代种子 经诱变处理的黑色家鼠产生的子代 可发生在个体发育的任何时期 可发生在不同的DNA分子上 可发生在同一DNA的不同部位 随机性 5 基因突变的特点 细菌无抗药性 抗药性棉花正常枝 短果枝果蝇红眼 白眼长翅 残翅家鸽羽毛白色 灰红色人正常色觉 色盲正常肤色 白化病 常见突变性状 短腿安康羊 中 5 基因突变的特点 普遍性 玉米白化苗 有害性 5 基因突变的特点 畸形雏鸭 唇裂 高产大豆高产青霉菌株 有利的基因突变 6 基因突变的意义 是生物进化的原始材料 是生物变异的根本来源
7、有关基因突变的叙述 正确的是 A 不同基因突变的频率是相同的B 基因突变的方向是由环境决定的C 一个基因可以向多个方向突变D 细胞分裂的中期不发生基因突变 C 例题2 下图中 基因A与a1a2a3之间的关系 不能表现的是 A 基因突变是不定向的B 等位基因的出现是基因突变的结果C 正常基因与致病基因可以转化D 图中基因的遗传遵循自由组合定律 D 例题3 小资料 H7N9型禽流感病毒是一种新型病毒 研究显示 它是东亚野鸟的禽流感病毒和中国上海 浙江 江苏鸡群中的禽流感病毒的结果 重组 继续探究 预习基因重组 用下列词语构建 生物变异的分类 概念图生物变异不可遗传变异基因突变基因重组可遗传变异染色体变异染色体结构变异染色体数目变异 谢谢
