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1、关于举办省大学生就业创业群英会全省大学生职业规划大赛师学院求真学院初赛的通知各系、求真学院基础部：为了传播和普及职业规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，根据省教育厅办公室关于举办“大学生就业创业群英会全省大学生职业规划大赛”的通知精神，结合我校大学生创业、就业实际情况，决定举办“大学生职业规划大赛师学院初赛”。现将通知有关事项通知如下：一 大赛主题本次大赛主题为“大学生励志、成才、就业、创业”，以选拔优秀人才、提升职业能力为宗旨，采取高校初赛、省级预赛、决赛的晋级方式，力图真实记录并再现大学生就业、创业全过程以及企业招聘情景。二 参赛
2、对象全体在校学生三 大赛安排1、由各系自行通知下属学生有关比赛事项，组织学生报名参加比赛，在9月15号之前上报参赛人员及职业生涯规划设计参赛书面作品，作品要求及参考格式见附件。2、学校于9月16日-9月28日组织进行评选。全校评选出校级职业规划之星、校级优胜奖，评选标准见附件。四 奖项设置 校级职业规划之星五名 校级优胜奖10名 五 其他1 从校校级职业规划参赛优秀选手中推荐参加“省大学生职业规划大赛”的选手。2 未尽事项，请联系校就业指导中心附件一：参赛作品规附件二: 职业生涯规划设计书附件三：职业生涯规划设计书基本容附件四： “大学生就业创业群英会 -全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拔赛
3、”评选标准附件一：参赛作品规一、容要求参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。二、作品形式参赛选手需同时提交职业生涯规划书的书面文档和电子文档，模板见：。三、书面作品规格要求1、参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装
4、。2、职业生涯规划书必须有扉页，扉页填写参赛者的真实、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系、电子地址。四、电子版作品规格1、参赛选手使用大赛支持系统中在线上传参赛作品功能提交电子版职业生涯规划书。2、电子版职业生涯规划书必须为Microsoft Word格式（*.doc文件）。3、电子版职业生涯规划书文件大小不超过2Mb。 附件二职业生涯规划设计书（可加插图片）： 性别： 出生：学校：院系： 手机：电子：撰写时间： 年 月 日职业生涯规划设计书目 录1 自我认知1.1 职业生涯规划测评1.2 360度评估1.3 橱窗分析法1.4 自我认知小结2 职业认知 2.1 外部环境分析 2.2 目标
5、职业分析2.3 职业素质测评 2.4 SWOT分析 2.5 职业认知小结3 职业生涯规划设计3.1 确定目标和路径3.2 制定行动计划3.3 动态分析调整3.4 备选规划方案一、 自我认知1、 职业生涯规划测评 测评编号 :职业生涯规划 大学生职业生涯规划测评报告 2、 360度评估 优点缺点自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价3、 橱窗分析法（选做，不作强制要求）：橱窗1：“公开我”橱窗2：“隐藏我”橱窗3：“潜在我”橱窗4：“背脊我”4、 自我认知小结：二、 职业认知1、 外部环境分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 目标地域分析2、 目标职业分析 目标职
6、业名称 岗位说明 工作容 任职资格 工作条件 就业和发展前景3、 职业胜任力测评4、 分析我的优势(strength)及其使用我的弱势(weakness)及其弥补我的机会(opportunity)及其利用我面临的威胁(threat)及其排除MiniMax SWOT分析（选做）外部因素部因素外部机遇：OpportunitiesO1： 外部挑战：ThreatsT1： 部优势：StrengthsS1： 优势-机遇：SO优势-挑战：ST部劣势：WeaknessesW1： 劣势-机遇：WO劣势-挑战：WT 5、 职业认知小结三、 职业生涯规划设计1、 确定职业目标和路径 近期职业目标 中期职业目标 长期
7、职业目标 职业发展路径2、 制定行动计划 短期计划 中期计划 长期计划3、 动态反馈调整评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：4、 备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。我的备选职业规划方案：附件三：职业生涯规划设计书基本容（可加插图片）： 性别： 出生：学校：院系： 手机：电子：撰写时间： 年 月 日 职业生涯规划书基本容一、自我探索1职业兴趣自我评估的结果：职业测评的结果：职业兴趣探索小结：2职业
8、能力自我评估的结果：职业测评的结果：通用技能测评结果：360度评估结果：自我评价 优点： 缺点：家人评价 优点： 缺点：老师评价 优点： 缺点:亲密朋友评价 优点： 缺点：同学评价 优点： 缺点：其他社会关系评价 优点： 缺点：职业能力探索小结：3职业价值观职业价值观测评结果：职业价值观小结：4个性特征个性特征小结：二、职业探索1、目标职业一1工作本身工作容：工作环境：职业的典型生活：2怎样得到工作进入职业的途径：胜任标准：3工作待遇薪酬：福利待遇：4未来发展职业本身的前景：职业的晋升和发展路径：培训和继续教育的机会：5工作带来的影响从事该职业人员的生活方式：对休闲、婚姻、家庭的影响：2、目标
9、职业二3、目标职业三三、决策与应对s1分第二目标 s2分第三目标s3分1首选职业目标：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat)(2)决策分析：2备选职业目标一：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat)(2)决策分析：3备选职业目标二：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat)(2)决
10、策分析：4行动计划(1)大学期间的行动计划：(2)职场适应计划：(3)长期发展计划：四、自我监控1、评估的时间2、评估的容实施策略评估职业路径评估职业目标评估附件四：“大学生就业创业群英会 -全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拔赛”评选标准一、 比赛容与形式大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”为评选标的。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品规的要求。二、 作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书容自我认知1自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2将人才测评量化分析与自我深入分析综合客
11、观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3熟悉目标职业的工作容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
