《黑龙江省兰西县七年级政治上册《9.1 身边的侵害与保护》导学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省兰西县七年级政治上册《9.1 身边的侵害与保护》导学案（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级政治导学案课题9.1 身边的侵害与保护课时1主备审核班级姓名授课时间授课类型新授课授课节次3【学习目标】1.知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象。2能力目标：学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。3情感、态度、价值观目标：追求安全而充实的初中生活；树立自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。【重 点】 青少年受到的种种侵害，青少年受到的身边的保护。【难 点】 青少年受到的心理、精神层面的伤害不易理解，来自学校、家庭的伤害不易觉察。【学习过程】一、新课导入：（2分钟）青少年正初在兴趣高峰时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，不免性
2、急出了查错，招来他人、父母、老师等的惩罚，甚至招到毒打，留下遗憾，面对此现象你这时该如何办呢？在坐的同学有类似情况吗？这就是我们今天所要探讨的问题。二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）1、自主学习内容：青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？青少年容易受侵害的原因有哪些？面对侵害行为，青少年身边的保护有哪些？2、课堂检测：青少年受到的侵害主要来自_、_、_、_ 等方面。面对一些突发侵害和事故，我们应该积极争取_、_、_的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用_ _ _和_ _保护自己的合法权益。三、释疑点拨：（8分钟）（一）种种侵害阅读教材91页两个事例并观看两幅图，围绕问题
3、讨论： A、两个事例、两幅图的青少年受到了来自哪方面的侵害？ B、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ C、在我们周围还存在哪些侵害？ 小结：意外侵害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害、自然侵害。在以上基础上，进一步讨论青少年受到侵害的原因？ 讨论后鼓励学生进行小结： A、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟； B、生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。（二）身边的保护师读材料：杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用，一直让她辍学。到初中三年级时，他的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。老师知道了这件事，主动做她父亲的工作，最终维护了杜鹃的受教育权，使她继续自己的学
4、习生活。探讨：A、杜鹃受到的侵害来自何处？B、她采取的行动是什么？C、她得到哪些方面的帮助和保护？ 小结：保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭等各个方面都有一定的保护责任和保护措施。假如社会、学校、家庭等各个方面保护不及时、不到位，我们青少年应该如何呢？ 总结：加强自我保护；尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。四、训练提升：（15分钟）（一）选择题1、生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有( ) 学校楼梯扶手长年失修 学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展 妈妈在家偷偷翻看我的日记 在校门口，有人缠着你，向你兜
5、售色情光盘A B C D 2、青少年身心尚未成熟，所以( )A 面对侵害，只能束手待毙 B 只能靠家庭来保护C 应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D 自己保护自己，不需要别人3、2020年12月7日，湖南湘潭湘乡市私立育才中学发生严重校园踩踏事故，下晚自习的初中生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤，这是来自哪方面的侵害( )A 家庭 B 学校 C 社会 D 自然灾害4、正之青春期的未成年学生，容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索、殴打等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是( )A 学习法律知识 B 遵守交通规则 C 学习火灾逃生常识 D 增强自我保护意识和能力5、2
6、020年，公安部、教育部对加强学校、幼儿园安全保护工作进行了再次动员部署，体现了对青少年的特别关爱和保护。这种保护属于( )A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护（二）非选择题材料一：有的家长对子女缺少管束；有的家长对子女过分溺爱；有的家长对子女的教育方法简单粗暴；有的家长“望子成龙”、“望女成凤”，单纯重视学习材料二：有的学校的个别老师对学生实行体罚，甚至把他们赶出课堂结合材料，回答问题：上述材料反映了对未成年人的什么侵害？假如你碰到以上问题，你将怎样做？材料二：2007年的一个晚上，一名14岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前，问
7、他们是什么关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的办法。终于，他们找到机会向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交公安机关。从这个故事中你受到了什么启示？（或从这个小故事中你想到了什么？）五、课堂小结：（3分钟）六、课后巩固：（2分钟）自主学习中的几个问答题，作业本中完成，课代表明天第一节课下课收。要求：认真整理、书写。熟记成诵。七、学习反思：学法指导同学们快速阅读教材，思考下列问题，比一比，看谁完成得快。提问学生到班前完成下列题目。根据自学存在的问题，突破本节课的重难点问题。以小组讨论为主，教师补充讲解为辅，重点内容教材中落实；并强化记忆。学生独立完成，小组派代表分题板前写答案，评价小组学习效果。课代表明天第一节课下课收。要求：认真整理、书写。熟记成诵。【教学反思】名人名言或名人故事：居安思危,戒奢以俭 魏征谏太宗十思疏
