江苏省徐州市撷秀初级中学2020届九年级政治10月阶段性检测试题(无答案) 苏教版

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1、江苏省徐州市撷秀初级中学2020届九年级政治10月阶段性检测试题满分: 50分 时间:45分钟一、单项选择题:(每小题只有一个选项最符合题意。本题共13小题,每小题2分,共26分。)1、改革开放以来,我国经济社会快速发展,综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,但同时我们还要清醒的看到我国人口老龄化程度不断加深,养老保障负担日益沉重,环境、资源问题严峻这段材料主要说明了( )A人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化 B我国已基本实现社会主义现代化C我国已经进入发达国家行列 D我国社会总体上是和谐的,但还存在一些新问题、新挑战2、“每人前进一小步,社会前进一大步”,这句公益广告语主要告诉我们(

2、 )A个人的生存和发展离不开社会 B积极关心社会是现代人应有的品质C社会的存在和发展,是人们共同努力的结果 D个人总是生活在一定的社会关系中3、承担责任,最重要的是 ( )A承担国家责任和社会责任 B自己对自己负责C遵守校纪、勤奋学习 D履行家庭责任 2020年9月3日首都北京举行了盛大的阅兵仪式,纪念“抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年”据此回答4-6题4、青少年学生关心社会、了解社会可以 做起( )A关注时事政治 B参与社会访谈 C游览名胜古迹 D参加公益活动5、下面对青少年学生关心社会说法不正确的是 ( ) A.有助于了解社会,了解世界 ,拓宽视野,增长知识 B.增强关心社会、热爱祖

3、国的情感C.避免违法犯罪 D.提高观察问题、分析问题、辨别是非的能力要亲近社会、融入社会,我们必须遵守社会公德。我国社会公德的主要内容有( )A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 D.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会7、第七届两岸经贸文化论坛在成都举行,与会人士在深化两岸文化交流方面达成共识。实现国家统一和民族团结的文化基础是 ( )A.维护两岸经济利益 B.认同中华民族文化C.确保两岸和平发展 D.传承一切传统文化8、“改变的是潮流,不变的是传承”,这句解

4、说词对建设中国特色社会主义先进文化的启示是( )A.必须有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收外来文化B.必须弘扬和培育以自强不息为核心的中华民族精神C.必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化D.必须积极吸收一切世界文化成果,并在实践中不断创新9、爸爸去哪儿、我是歌手、中国好声音等娱乐节目收视爆棚,但有批评者认为:节目大都是从国外购买版权,缺乏原创品牌,过度依赖“拿来主义”。这提醒我们对待外来文化应该 ( ) A、继承优秀,剔除落后 B明辨是非,坚决抵制 C取其精华,去其糟粕 D全盘接受,积极创新10“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话说明( )A.挫折的消极作用是主要的 B.挫折的积

5、极作用是主要的C.要成功,就要拒绝失败 D.在成功的道路上,要积极对待挫折11、下列属于正确的学习观念的有( )学习是学生的权利,可以行使也可以放弃 学习是对社会、对自己的一种责任学习是一种必须履行的义务 我们要有终身学习的观念 B. C. D.12、面对初三第一次月考,有的同学担心考不好,复习时效率很低。有的同学有条不紊的复习,对自己充满信心。这给我们的启示是( )A.应该消除学习上的一切压力 B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩C.有压力才有动力,学习压力越大越好 D.学会正确对待压力,将压力化为动力13、“创新”是2020年全国“”的关键词之一,也是中国未来发展的关键词之一。这是因为

6、创新是( )中华民族精神的核心 国家兴旺发达的不竭动力民族进步的灵魂 增强综合国力的唯一因素A. B. C. D.二、非选择题:共3题。第14题 6分,第15题 8 分 ,第16题 10分,共24分)14、简答题 材料一 中国为了获得更为先进的太空探索技术,降低太空探索的成本,多次提出加入国际空间站研究行列,但一直被拒之门外。“天宫”二号空间实验室,是继“天宫”一号后中国自主研发的第二个空间实验室,将用于进一步验证空间交会对接技术以及进行一系列空间试验。2020年中国将发射“天宫”二号空间实验室,并发射“神舟”十一号载人飞船和“天舟”一号货运飞船,与“天宫”二号交会对接。 材料二 参加“天宫”

7、二号任务的全体科研人员,面对困难和风险,面对压力和挑战,坚持国家利益至上,万众一心,群策群力,团结奋战,勇于探索,勇于奉献,勇于超越。这种高尚精神和优良作风,值得在社会发扬光大。(1)阅读材料一,说明了什么道理?(1分)请指出材料二中“高尚精神”的内涵。(2分)并说说这种精神为什么“值得在全社会发扬光大”?(3分)材料分析题 千年丝路,在“一带一路”构想下,焕发出新的生机和活力。丝路文化及其厚重的底蕴,丰富了中华文化的内涵。为了传承和弘扬中华文化。某校团委开展了中华魂、丝路梦系类活动,请你参与其中。环节一:锦绣丝路主持人:丝绸之路沿途民族众多,各民族有着赌局特色的服饰文化。下面欣赏“丝路服装秀

8、”随着音乐的响起,头戴花帽、穿着艳丽的维吾尔族姑娘,翩翩起舞;接着头戴皮帽、脚穿毡筒的哈萨克小伙,健步走来;还有身着乌孜别克族、塔吉克族、蒙古族等各式服装的模特依次闪亮登场多彩的服饰元素,跳动的音乐符号,冲击着你的感官。此时此刻你对中华文化的印象是什么? (1分)环节二:魅力丝路主持人:服饰文化有源,民族性格有根,丝路文化浸润着中华民族的精神气质。下面请欣赏“丝路魅力展”!校园展板:昭君出塞,向我们传递了民族和睦之道;苏轼牧羊,沉淀在中华民族心里的是对祖国的忠贞;边塞诗歌,丰富了中华民族的思想情感;宗教建筑,开拓了一代又一代能工巧匠的眼界漫漫丝路,文墨四溢。满载着中华文化的丝绸路,向西延伸,与

9、欧亚文化交汇融合,催生了合作、平等、互利、共赢的时代精神。漫步校园,驻足展板,文化魅力震撼心灵,此时此刻谈谈你对中国传统思想文化的理解 (3分)环节三:铿锵丝路主持人:文化的传承在于继往开来。丝路文化,映照四海,方显中华风采。下面请欣赏“丝路未来说”! 我国提出的“一带一路”“亚投行”的合作倡导,触动灵犀,一拍即合,让中国站在了国际舞台中央,众多国家,向中国聚拢资本、技术、信息的而分享与合作创造的巨大财富,将沿着丝绸路,惠及世界中国发展离不开世界,世界发展离不开中国。中国传统文化面对国际多元化发展趋势谈谈你的建议。(4分)16.我校九年级同学在徐州创建全国文明城市期间,以“践行社会主义核心价值

10、观,创建文明城市从我做起”为主题开展系列活动。活动一:我调查 调查组的同学拍到一组关于交通方面的镜头:“行人、非机动车闯红灯”“非机动车未按规定车道通行、逆行”“机动车抢道行驶、占道停车” (1)镜头中的行为成为“创城”的“障碍”,请写出镜头中的行为与社会主义核心价值观三个层面的哪些基本内容相背离。(3分)活动二:我服务 公益组的同学们当上了“交通文明义务劝导员”,利用课余时间在老师的带领下在重要路口、路段向群众宣传道路交通安全法,对违反交通规则的行为人进行劝导。 (2)有同学认为:“未成年学生的主要任务是学习,参与社会活动只是成年人的事”请运用所学知识对此加以评析?(5分)活动三:我宣传 宣传组的同学们认为要解决“创城”过程中遇到的“障碍”,要全市人民的努力,各司其职各尽其能。从自我点滴做起,从身边做起。宣传组的同学们打算在校园网上开展“创建文明城市,从自我点滴做起”的系列活动。 (3)请结合活动主题,填写以下内容,用自己的实际行动为创建文明城市贡献力量。(2分)校园外校园里

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