广西贵港市港南一中2020秋九年级政治全册 第四课《走向小康》导学案(无答案) 教科版

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1、第四课 走向小康【学习目标】1. 知道我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就,了解人民群众生活发生的巨大变化;2. 知道我国政府经济建设“三步走”的战略目标。能记住“总体小康”“全面小康”的概念。(重点)3. 知道我国现阶段的主要国情和主要矛盾及两者之间的关系。(难点)【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P22-28,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带的问题。)1. 从衣食住行的变化,感受生活水平小康化的表现有哪些?P232. 恩格尔系数与小康(或人民生活水平)有什么关系?(要求:能读懂图表)P25 3

2、. 三步走的战略目标是什么?P26 我国现实意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的?4. 什么是小康水平? P265. 我国现在达到的小康水平的特点及全面小康的特点分别是什么?P276. 现阶段我国社会的主要矛盾是什么?现阶段中国最基本的中国国情是什么?P277. 全面建设小康社会的奋斗目标是什么?P27【合作探究】材料一:右图为我国恩格尔系数变化情况注:恩格尔系数是指购买食物的支出在消费总支出中的比例,其数值越小,说明生活越富裕;数值越大,则说明生活水平越低。恩格尔系数在59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富裕。(1)从图中可以

3、看出我国现阶段人民生活达到怎样的水平?有何特点?(2分)(2)党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是什么?(2分)(3)请分别从经济、政治、文化和生态方面说明怎样建设更高要求的小康社会。【当堂检测】1党的十八大提出了“两个百年”的奋斗目标,到建党一百年时,我国将( )A全面建成小康社会 B实现共产主义社会C成为发达国家 D建成不全面的小康社会2我国社会主义初级阶段的主要矛盾是( )A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾B.发展经济与保护资源环境之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D.控制人口数量与提高人口素质之间的矛盾3. 进入21世纪,我

4、国城乡居民的生活在悄然发生变化,比如:太阳能热水器进入农村家庭、小汽车开进了农家小院,农村居民劳动 之余走进了“农家书屋”,城市居民开始从麻将桌走向健身房,利用假日外出旅游的人也越来越多这些变化说明了( )A我国现阶段已经建成全面小康社会B我国已经开始脱离社会主义初级阶段C我国社会的主要矛盾已经得到根本解决D我们真实地感受到了小康生活的到来4. 80平米的小窝,孩子能顺利上大学,毕业就有好工作,每天上下班很畅通,没有早晚交通高峰,天天去户外做运动,着蔚蓝的天空,”从老百姓的这些梦想中你可以感受到( )A.我国已经超越社会主义初级阶段 B.我国当前的民生问题已基本解决C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康D.共同理想的实现不必经过艰苦奋斗5. 每一个中国人都有自己的小康梦:物价稳定、工资上涨、望子成才千千万万个梦想或许是零星细碎.却共同筑成了中国的小康梦.习总书记在中共十八大报告中指 出,到2020年要全面建成小康社会.下列关于全面建成小康社会的描述中,正确的是 ( ) 它是共同富裕的小康与精神文明的小康的统- 它是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段 它是2020年后我国各族人民追求的共同理想 全面建成小康社会意味着我国完成了社会主义初级阶段任务 A. B。 C D

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