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1、2013-2014 人教版六年级语文上册期中测试一、看拼音写词语yo qng qn min li ku w bo qin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi xi jun lin n c zh fng q ling（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词峭（ ） 挠（ ） 虑（ ） 睹（ ）俏（ ） 饶（ ） 虎（ ） 赌（ ）三、补充词语并解释所填内容德高（ ）重： （ ）不安席： 流连忘（ ）： 心（ ）肉跳： （ ）味深长： 狂风（ ）号： 四、用“然”字组词，并分别填入下面句中的括号里1. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （ ）接受了任务。2. 岁月悠悠，唯有爷爷的爱国心（
2、）如旧。3. 大家都劝他不要去，可他（ ）坚持按计划行事。4. 这个建议（ ）行不通，所以大家都不赞成。5. （ ）他平时要练琴，可是对学习并不轻松。五、按要求写句子1. 村干部在旁边恭敬地补充着。 （缩句）2. 她把这两个熟睡的孩子放在床上。 （改为被字句）3. 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。 ”（改为转述句）4. 西瓜花没授粉怎么能结瓜呢？（改为陈述句）5. 老农在诉说自己过去的辛酸往事。 （修改病句）6. 我们保护大地。 （把句子写具体）六、把下面的句子补充完整。1. ，此花开尽更无花。 （元稹）2. 我是中国人民的儿子，我深情地 （邓小平）3. 诚者， ；诚之者，
3、 。 礼记七、妙语连珠有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容， 人字的结构就是互相支撑”不论是校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们呢？把你的想法和大家交流一下。八、阅读理解（一）根据理解填空1. “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 ”（詹天佑 ）这句话是对人物 的描写，从中我们可以感受到詹天佑 。2. “地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 ”这句话是对桑娜家 的描写，侧面烘托桑娜 。3. “我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至
4、夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 ”“夕阳亲吻着西山”点明 ， “忽忽悠悠”说明了 ，“才把我的心灵唤回来”点明了心灵沉浸在奇异游历中的 。（二）阅读这片土地是神圣的课文片段完成练习如果我们放弃这片土地，转让给你们，你 们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你 们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你 们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有
5、的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运 终究也会降临到人类身上。1. 文中的“滋养”的“滋”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部， “滋”还可以组词 。2. “这片土地”值得是 ，文中的“你们”指 3. “你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 ”这里的“它”是指 ；要照管好它是因为 。4. 你觉得文中的哪句话含义最深刻？先用横线划出来，再谈谈你的体会。（三）阅读心灵有耳 ，完成文后题目一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难
6、道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！ ”这时传 来说话的声音， “谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。 ” 小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍自 顾自走了。这样过去了 7 天。许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下
7、午，她特意 特别特殊去公园找老人。但她失望了，那儿只有一 张小小的孤独 孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个 聋子，都聋了 20 年哩！”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟然是个聋子！小姑娘惊呆了！1. 小女孩因为 被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的 而成为有名的歌星。这一个故事，你获得的启示是 。2. 文中两次写小女孩惊呆了，第一次是因为 ；第二次是因为 。3. 老人为什么两次说完话后“顾自走了” ？4. 用波浪线划出文中对老人的神态描写，分析其作用。5. 文章题目为什么叫做“心灵有耳”？九、习作生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“我最感动的一件事”为题，写一篇习作。要求：1. 要把事情的经过和感动的原因写清楚 2. 要写出自己内心的真实感受
