《山东省高密市立新中学八年级政治下册 11.2 养成亲社会行为学案(无答案) 鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省高密市立新中学八年级政治下册 11.2 养成亲社会行为学案(无答案) 鲁教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、11.2 养成亲社会行为课前导学(走进来,一起体验求知的快乐)学习目标1积极融入社会,自觉养成亲社会行为。2认识亲社会行为的意义,结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为,并能积极融入社会,培养社会责任感。3.明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。重难点提示重点:我为社会做贡献。难点:学会谦让、分享、助人。预习新知一、时事快评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例(最好与本课内容有关),并做相应评述,准备课堂上的时事演讲。(要求:收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径,但不可整段整篇地抄,而应进行适当的修改整理,以把时事、事例交代清
2、楚为标准。评述时,应尽量运用课本相关知识进行分析。)时事新闻:我来评述:二、新知初探1为什么要谦让?如何做到谦让? 2分享在社会生活中有什么重要意义? 3帮助他人有何意义?怎样帮助他人?4中学生应该怎样为社会做贡献?三、质疑(预习时,有哪些不懂的问题,请记录下来,我们共同探讨。)课堂助学(学会思考,一起体验知识海洋中搏击的乐趣!)时事演讲一、组织时事演讲:找两个小组的学生代表进行时事演讲,其他同学注意倾听,准备点评。二、学生点评:你觉得他们的演讲怎样?请点评。三、教师点评。预习交流展示一、展示交流预习情况:以小组为单位,交流预习成果,探讨不懂的问题,并收集小组内不能解决的问题,准备全班交流讨论
3、。二、班级交流讨论:以小组为单位,选派代表向全班作交流发言。师生共同研讨一、解疑释疑小组内还有哪些疑难问题没有解决,我们一起来共同探究:疑问:解答:二、探究提高 热心社会公益事业的温州青年林圣雄,是目前国内向希望工程捐款最多的个人。自1991年起,共向希望工程及教育福利事业捐款5000万元。截至目前,他已在浙江、西藏、内蒙古、山西、陕西、四川等地援建了100所希望小学。他与其他四位浙江省的企业家一起,每人出资1000万,设立了“浙江省大学生助学基金”。这位青年人的钱来得很不容易。他当过推销员、泥水工,办过印刷厂、做过兔毛生意,最终选择了水电工程。为了挣钱,他曾经在海拔5000多米的青藏高原上,
4、一干就是5年。这位白手起家的青年在谈到捐资希望工程时说:“我吃菜帮子、番薯干长大。离中学毕业还有两个月时,因为没钱而辍学,从此随父亲走南闯北。我捐钱就是想拉穷弟弟、穷妹妹一把。当然,捐100所学校的目标也可以激励我好好干事业。”通过上述材料让我们理解了社会是每个人的归宿和依靠,是我们共同生活的“大家庭”。如果每个人都能多一点爱心和奉献,社会将变得更加美好。作为中学生应该怎样为社会做贡献?课后巩固与反思(走进来,一起收获成功的喜悦!)自我检测一、我来选择(温馨提示:每小题只有一个符合题意的答案)1、谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊,礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是( )A同学弄坏
5、了我的自行车,我没怪他 B班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 C马路上非常拥挤,小丽停下来等等 D足球比赛中,小亮故意跑慢输了球2、明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”这告诉我们应该( )A关心社会发展,关注国家大事 B大小事情要自己做,事必躬亲C我们应该只做大事,才能对国家有贡献 D学会倾听他人,学会关心他人3、在社会生活中我们要学会分享,所以( )A、考试时,如果同桌有不会做的题目,就应该把答案告诉他 B、碰到变质的食物,自己不吃可以给别人吃,免得浪费 C、平时学习时,我和同桌一起交流学习经验,共享学习资料D、被人欺骗了,要反过来再欺负别人二、分析说明 2020年12月7日晚10时许,湖南省湘乡市育才中学发生一起学生踩踏事件。据湘乡市育才中学相关负责人反映,下晚自习时,学生人数较多,而楼梯狭窄,导致发生踩踏事件,共造成8名学生遇难,受伤人数不详。车停在门口。(1)为避免此类事件的发生,我们应从中吸取什么教训?(2)你认为同学之间怎样做到谦让?(3)同学之间怎样做到相互帮助?