《内蒙古海拉尔区第四中学2020学年七年级政治下学期期中试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古海拉尔区第四中学2020学年七年级政治下学期期中试题（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 内蒙古海拉尔区第四中学2020学年七年级下学期期中考试政治试题（无答案）一、单项选择题（每小题2分，共15小题，合计30分）题号123456789101112131415答案1.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（ ）A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现2.俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说
2、明( )自尊与被尊重都是快乐的 自尊的人懂得尊重他人 要尊重他人的劳动 自尊的人最看重自己的人格A. B. C. D.3.进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学 ，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是（ ）一种正常的心理现象 有自尊心的表现 希望获得他人对自己尊重的表现 一种爱慕虚荣的表现A. B. C. D.4.对于青春期自己出现的生理变化，我们应该这样看待( )要知道青春期是人一生中身体发育的关键时期，身体会出现较大的变化 以平静的心态对待自己身体的变化 正确对待自己的身体发育与别人的差异 对于自己的身体变化感到
3、无所谓 A B C D5“不知什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有的同学脸上却没有。”“为什么有的男生长胡须，我却没有呢？”下列对于这种心理现象的看法错误的是 ( ) A这是我们成长过程中不正常的心理现象 B这些心理矛盾的确让我们感到苦闷 C这种矛盾的心理构成我们向前发展的动力D如果我们处理不好这些矛盾会阻碍我们向前发展6.下列选项不能体现自强精神的是A、勇于开拓，积极进取 B、志存高远，执著追求C、自尊自爱，不卑不亢 D、得过且过、不思进取82013年10月12日桂林日报报道为帮助中小学生顺利度过美好、健康的人生阶段青春期，近日，灌阳县计划生育协会和新街乡计生办特邀县计生局工作人员，来到新
4、街乡青箱寄宿制高小，开展青春期健康教育知识讲座。全校220多名11至13岁正处于青春期的同学参加了讲座。开设此次活动的意义是( )可以帮助学生正确认识青春期的烦恼，使其快乐成长可以消除学生的一切心理烦恼 可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习 占用了学生的学习时间，得不偿失 A B C D9.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是A、自己的衣服自己洗 B、父母病了，能陪他们去医院，还 能在家里照顾他们C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子D、自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴10.关于自立，下列说法错误的是 A、自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B、从学会走路开始
5、，我们就获得了身体的自立C自己的事情自己负责的前提是做到自主D、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践11.自己的事情自己负责的前提是要A、自强 B、自立 C、自主 D、自大12.关于自强，下列说法错误的是A、能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B、自强是一种精神，是一种美好的道德品质 C、自强对一个人的成长具有巨大的作用D、自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质13.所有自强者的共同特点是A、有理想 B、有抱负 C、为了人生的理想执著追求 D、为了人生的理想抓住瞬间14.罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们A、信念是事业成 功的最
6、可怕的敌人B、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力C、有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力D、真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗15.课本中少年牛顿的故事告诉我们A、能够战胜自己的人，必定 能自强 B、每个人最大的敌人就是同龄人C、多看自己的长处，少看自己的短处 D、能够自强的关键是能够战胜自己的弱点二、简答题16、尊重人的最基本表现3分17什么是自信 3分18如何做一个自信的人？ 6分三、材料分析题19.在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！
7、” 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理 等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。阅读后回答：( l）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？3分( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？3分( 3 ）上述材料对你有哪些启示？4分20.自强不仅是每个人的优良品质，自强不息还是我们伟大的民族精神，正是这种精神使我们昂然屹立于世界民族之林。（1）自强与成功的关系 2分（2）作为青少年怎样做到自强？6分
