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1、人民版政治八年级下册复习资料（第一单元）第一课 别把尊严丢了1、 自尊的含义：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。2、 自尊的重要性：自尊是健康人格的基础，是人的基本心理需要，它激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。尊重自己1、 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。2、 如何正确看待尊严？（1） 人的尊严无比珍贵。失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来；（2） 不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬；（3） 尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。3
2、、 人格尊严权的含义：人的尊严和人的生命、人的自由一样都是至高无上的。人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。（任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也不论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。简而言之，人格尊严面前人人平等。平等的人格应该受到同样的尊重）经受歧视的考验1、 歧视的含义：歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。2、 歧视的种类：种族歧视、性别歧视、地域歧视、分数歧视、特长歧视、价格歧视、姓名歧视等。3、 如何看待给他人取绰号的行为？（1） 给他人取绰号是一种不尊重
3、人、不明文、不道德的行为，侵犯的是他人的人格尊严权。（2） 给他人取绰号，要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊严为前提。4、 如何看待别人歧视的眼观？（1） 不自暴自弃，要经得起考验；（2） 昂起头，挺直腰做人；（3） 必要的时候，还可以拿起法律的武器来维护自己的尊严。5、 不歧视他人，不伤害他人的自尊心。（1） 原因：不尊重别人也就是不尊重自己；尊重别人其实就是尊重自己。（2） 尊重他人的基本表现：a、对人有礼貌；b、尊重他人的劳动；c、尊重他人的人格。6、 怎样做一个彼此尊重的人？(1) 要自重，即自己尊重自己，不做有损自己人格的事；(2) 自尊要适度，做一个达观的人，不要太在意他人的议论；(
4、3) 要善于欣赏、接纳他人；(4) 不做有损于他人人格的事。不在崇拜中迷失自我1、 盲目崇拜的危害(1) 会使人在不知不觉中失去尊严。疯狂的追逐明星、金钱或权利都会使我们失去自我，甚至丢失神圣的人格尊严。(2) 当我们疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。2、 明星崇拜的表现及正确态度（1） 表现：疯狂追逐、围追堵截；追星族之间相互贬低对方喜欢的明星甚至谩骂斗殴；盲目追捧和模仿明星的一切行为；等等。（2） 正确态度：盲目崇拜既不是信仰，也不是目标，而是一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自我。生活为每一个人都提供了一个广阔的人生舞
5、台。与其有激情地崇拜别人，不如把激情用到提高自己上面，学些本领，做好自己。3、 金钱崇拜的表现：有的人为金钱所迷惑，为了金钱，他们可以抛弃人世间最宝贵的情感，可以作贱自己的人格，甚至拿自己的生命铤而走险4、 谈谈你对金钱的看法？（1）金钱是现实生活中最具诱惑力的一种，金钱能为我们买来很多东西；（2）金钱不是万能的，金钱换不到亲人、朋友之间的感情，金钱也买不到正义（3）对待金钱，我们要取之有道，通过自己的合法劳动和正当途径来获得。5、生活中我们还容易在哪些崇拜中迷失自我？暴力崇拜、名牌崇拜、权力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等6、盲目崇拜对青少年的危害还有哪些？（1） 浪费时间、财力、物力，影
6、响学业；（2） 容易形成错误的人生观、价值观；（3） 丧失理智，危害健康，形成一种病态心理；（4） 忘掉做人的基本准则和健康，丢失人格尊严，丧失别人的尊重；（5） 对人格发展不利。7、如何避免在崇拜中迷失自我？（1）理性、批判地看待各类人物、事物，不盲目崇拜；（2）科学地、有选择地看待流行事物，吸收其积极向上的，避免消极颓废的，不迷失自我；（3） 自尊自重，自立自强；（4） 转移自己的注意力，培养积极健康向上的兴趣、志向；（5） 深刻地认识到各种盲目崇拜的危害，坚决抵制诱惑。第二课 生命的滋味生命的特殊体验1、 如何正确认识挫折？任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看起来很“顺”的人。挫
7、折是人生经历中不可缺少的一部分。2、 什么是挫折？（挫折的含义）挫折，是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。3、 造成挫折的原因有哪些？造成挫折的因素主要有客观和主观两个方面。（1） 从客观上看，主要包括自然因素、社会因素、学校因素和家庭因素。自然因素主要是指人们不能预测和及时防范的天灾。比如：火灾、地震、海啸、洪灾、泥石流社会因素主要是指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。比如，2020年美国对伊拉克的战争，据伊拉克方面公布有1254名平民丧生，5000多人受伤。1995年，一位两岁的孩子因医务工作者的疏忽，错打了一针庆
8、大霉素，导致孩子药物性耳聋。学校因素是指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响。如：一些教师简单生硬的教育方式使学生对学习和学校产生畏惧感；学校是重点高中，学生之间竞争激励，有些学生容易产生挫折。家庭因素是指家庭生活中意想不到的因素所产生的影响。比如，亲人突然死亡使人产生强烈的悲痛，父母不理解子女的成长需要产生心理隔膜等。（2） 从主观上看，主要有个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制。如：有的人想当飞行员，但在体检时检查出色盲而失去了当飞行员的机会；有的人希望在学习中获得好成绩，但由于努力不足造成考试失败，从而产生消极颓废的情绪等。让生命之根更深1、 面对挫折的不同选择：挫折使
9、有些人从此一蹶不振，甚至被其波涛所吞没，而另外一些人则勇敢得面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。2、 挫折对人的影响作用有哪些？（1） 消极作用：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（2） 积极作用：没有经历过失败和挫折，就找不到真理，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终身。关键在态度1、 面对挫折，不同的心态会带来不同的结果。积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；而消极的心态则会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。2、
10、 如何走出挫折？（战胜挫折的方法）（1） 正视现实和挫折，不回避，端正态度，这是走出挫折的前提；（2） 认真分析和解剖挫折产生的原因，这是走出挫折的基础；（3） 理想和目标，是走出挫折的驱动力；（4） 树立信心，增强勇气，这是走出挫折、取得成功的根本保证；此外，激发探索创新的热情，学会自我疏导也是战胜挫折的良好方法。生命只有一次1、 生命是美好的。生命的美好在于过程之美，我们固然要注重目标的实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐和美好，不要因在实现目标的过程中遇到严重一些的挫折，就用自己的生命换取问题的所谓“解决”。2、 我们如何品尝生命的滋味？有些我们“不能逾越的挫折”,只是说明“此路不通”，
11、但还有别的“路”可以走。生命来之不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细品味人生的滋味，感受人生多味的丰富和美好，而不是莽撞地、不负责任德匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。3、 我们为什么要珍惜自己的生命？（1） 我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予我们；生命更属于社会，我们是社会的人。（2） “我很重要”，我们每个人都应该有勇气这样说。我们的
12、地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味我们不重要。（3） 我们常常从成就事业的角度判断自己是否重要。其实，只要我们在努力，在为光明而奋斗，我们就是在无比重要地生活着。第三课 你就是一道风景1、 我们每个人都是一道亮丽的风景。学会欣赏自我是人生的一大智慧。2、 什么是青春期？青春期一般指1019岁，它是人的身体发育的关键期，是从儿童期转变为成年期的过渡期。3、青春期的少男少女们都对自己的长相和体形而自卑，你会怎样开导他们？（1）不必太在意自己的长相或体形（2）转移注意力（3）将自己的劣势化为优势（4）要积极的自我暗示（5）要正确认识和接纳自己4、我们为什么要学会正确地认识自己，接受
13、自己？因为大自然既然造就了，每一个人，就赋予了每一个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。5、如何正确认识自己?（1） 正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼观看待自己；（2） 要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；（3） 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；（4） 我们要用发展的眼观看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。6、如何看待某人整容事件？（1） 中学生正处于身体发育成长的关键时期，其外形容貌也往往没有完全定型，此时进行整容手术不利于
14、身体的健康发育和成长；（2） 追求美是人的天性，但对美的追求要适度，中学生要把注意力放在学习上，培养自己的内在素质，不能把外表美当作美的全部；（3） 掩盖自己的不足，否认自己的缺陷，而是客观地对待自己的不足和缺陷，接纳自己，并不断充实和提升自我，是自己有别样的美丽。没有超人（略 课本黑体字）打开自己的宝藏1、如何认识自我的潜能？（1）潜能就是人类原本具备却未发挥出来的能力。它犹如一座金矿。蕴藏丰富，价值无比。科学发现，贮藏在脑内的能力大得惊人。人平常只发挥了极小部分的大脑功能。（2）人的潜能是多方面的。任何成功者都不是天生的，发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。我们都需要对自己有一个合乎实际
15、的评估，包括评估自己的潜能，才能准确地判断今后发展的方向。 2、我只是一个普通人，也有潜能吗？有，科学研究表明，每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能，但由于各种原因，许多人的潜能没有得到很好的开发而处于闲置状态，而那些有效开发的了自身潜能的人就是那些成功的人，杰出的人。潜能并不是科学家、文学家和艺术家的特权和专利，我们每一个人都有一座潜能金矿。只要我们坚信自己有潜能，并为之付出努力，我们就能找到并能挖掘埋藏于自身的潜能。3、 如何开发自己的潜能？（挖掘潜能的方法）（1） 磨练是开发潜能的良好途径；（2） 自问是开发思维潜能的一种有效的方法；（3） 自信是开发自身潜能的良好心理途径。此外，开发潜能还要有明确的理想目标，燃烧成功的欲望，选择积极的环境，拥有一颗好奇心，超乎常人的艰苦工作、学习等第一单元练习题1、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们A、爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 B、勇于改正错误就是丧失自尊心C、自尊心取决于他人对自己的评价 D、犯了错误就会丧失自尊心2、“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们：
