《八年级政治下册 第18课民族情 民族魂第三四框导学案（学生版） 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第18课民族情 民族魂第三四框导学案（学生版） 教科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十八课 民族情 民族魂第三框 中华民族的传统美德第四框 弘扬中华民族精神【学习目标】1、了解中华民族的传统美德，知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。2、知道民族精神的作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。【学习重点】弘扬中华民族精神。【预习导学】1、 中华民族的传统美德具有_、_的品质，是永不枯竭的道德资源。2、 _是中华民族崇高的民族精神。3、 在五千多年的发展中，中华民族形成了以_、_、 _、_的民族精神。4、 _是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。【合作探究】1、说说中华民族的传统美德主要包括哪些？2、多少年来人们记住了义不辱节的苏武，宁死不屈的颜真卿，“砍头不要紧，
2、只要主义真”的夏明翰，勇斗歹徒的徐洪刚你能说说这是为什么吗? 3、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。体现了中华民族怎样的传统美德？它告诉我们在新时期应该怎么做？4、我们为什么要弘扬和培育民族精神？5、怎样弘扬和培育民族精神？6、民族精神的内涵很丰富，就你最有感触的一方面，结合自己的学习和生活，说说你该怎么做？【课堂检测】1、孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这一古训告诉我们，一个人要成就大事业，就必须（ ）A、艰苦奋斗 B、树立远大理想 C、不吃不喝，磨练意志 D、学好科学文化知识2、下列不能反映诚实守信的是（ ）A、言必行，行必果
3、B、与朋友交，言而有信C、南门立木，取信于民 D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼3、下列选项中没有直接体现民族精神的是（ ）A、欲穷千里目，更上一层楼 B、天下兴亡，匹夫有责C、位卑不敢忘忧国 D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐4、关于中华民族精神，理解正确的是（ ）以爱国主义为核心是不竭的力量之源是我们民族之魂和文化精髓是我们民族生命肌体的主要组成部分与时俱进，在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌A、 B、 C、 D、5、对我们青少年来说，弘扬民族精神主要表现在（ ）A、在国家安危、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继B、在他人生命、财产遭到危难时，能够见义勇为、
4、扶贫济困、无私奉献C、在日常生活学习中，能够勤奋努力、刻苦顽强D、在日常工作中爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨6、党的十六大报告明确指出：必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列属于弘扬和培育民族精神的是（ ）纪念郑和下西洋600周年 全面整顿和规范资源利用 全国各地中小学在9月份广泛开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动 纪念中国人民抗日战争胜利60周年A、 B、 C、 D、7、【材料传真】2020年初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。13位农民除夕租了辆中巴车，顶风冒雪到郴州救灾。汶川发生特大地震后，他们辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。他们的义举充分诠释了什么叫“勇为”。 他们其中最大的62岁，最小的19岁，是唐山市玉田县东八里铺村二组13位农民。【2020感动中国人物颁奖词】不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。（1）在唐山13位农民身上体现了什么传统美德？ （2）评选感动中国人物有何意义？
