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1、银川二中2020届高三年级第一次模拟考试试卷理科综合一、选择题： 1. 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A. 细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B. 细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C. 生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D. 体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少【答案】D【解析】【分析】【详解】细胞体积增大，相对表面积减小，与外界物质交换效率降低，A错误；细胞液浓度增大，渗透压增大，植物细胞吸水能力增强，B错误；生长素浓度升高，如果超过生长的最适浓度，植物细胞生长速度反而减慢，C错误；体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少，尿量增加，使血浆渗透压恢复，D正确。故选D。2.某
2、研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件均相同且适宜），结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A. 温度高于35时，该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用B. 25和30时，该植物的消耗量基本相等C. 该植物的呼吸作用最适温度为35D. 温度由5升高到25的过程中，该植物积累的有机物量逐渐减少【答案】B【解析】【分析】分析题图：光合作用消耗二氧化碳的量属于总光合速率，先上升后下降，最适温度大概在25到30之间。呼吸作用产生二氧化碳的量属于呼吸速率，图中一直在上升；图中阴影部分代表光合作用与呼吸作用的差值表示净光合速率。【详解】A、由图可知：大于35时，光
3、合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明光合速率小于呼吸速率，植物体不能生长，A错误；B、由图可知，25和30时该植物的CO2消耗量基本相等，B正确；C、大于35时，呼吸作用产生二氧化碳的量还在增加，说明呼吸速率的最适温度大于35，C错误；D、5-25，光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明净光合速率大于0，该植物积累的有机物逐渐升高，D错误。故选B。3.已知某种伴X染色体隐性遗传病是由一对等位基因控制的，患者在幼年期均会死亡。不考虑突变，下列关于该遗传病的叙述，错误的是A. 患者的母亲都携带该遗传病的致病基因B. 该遗传病属于单基因遗传病，有男患者，也有女
4、患者C. 调查该遗传病的发病率应在自然人群中随机取样D. 该遗传病的致病基因的频率随着世代的延续而降低【答案】B【解析】【分析】伴X隐性病的遗传特点：母亲患病，儿子一定患病；女儿患病，父亲一定患病。基因频率在没有选择，没有突变的条件下是不会发生改变的。【详解】A、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病，患者在幼年期均会死亡，故男性患者的父亲一定正常，而其母亲是该遗传病致病基因的携带者，A正确；B、假设有女性患者，那么女性患者的父亲也一定是患者，但患者在幼年期均会死亡，因此，假设错误，即不存在女性患者，B错误；C、调査该遗传病的发病率应在自然人群中随机取样，C正确；D、由于患者都是男性且患者在幼年期均会
5、死亡，致使致病基因的频率随着世代的延续而降低，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查伴性遗传及基因频率的推算，掌握伴X隐性病的遗传特点和基因频率的相关计算。4.已知Y受体的致效剂S可以显著降低血液中三酸甘油酯的浓度，从而降低心脏病的危险。现用小鼠作为材料来证明“S的作用是专一性地通过Y受体达成”，下列哪个设计方案是正确的（ ）A. 可以通过活化Y受体的基因使小鼠大量表达Y受体B. 可以通过剔除Y受体基因使小鼠不表达Y受体C. 在小鼠体内注射大量S从而增强Y受体的作用D. 在小鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S清除【答案】B【解析】【分析】题意分析：为了证明“专一性”，应该彻底敲除Y受体基因，
6、达到有和无的对照。【详解】A、活化Y受体的基因来使小鼠大量表达Y受体，增加了Y受体的含量，只是多少的对照不是有无的对照，A错误；B、可以通过敲除Y受体基因来使小鼠不表达Y受体，起到了有和无的对照，B正确；C、Y受体作用是有一定限度的，注射大量的致效剂S只是多少的对照不是有无的对照，C错误；D、向老鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S移除，不能确定S的专一性，D错误。故选B。5.某科研小组连续多年跟踪调查一新建学校校园中的一种鸟类，该鸟在14年间的种群增长速率如下表所示，据表分析可知（ ）年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率066152283369291120003A.
7、 这14年，该鸟的种群数量呈“J”型增长B. 第12年时，该鸟种群的年龄结构为衰退型C. 该学校中，该鸟的K值约为第8年时其种群数量的两倍D. 用样方法可调查该鸟的种群密度并计算出增长速率【答案】C【解析】【分析】据表分析：表中数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，第8年增长速率最大应是K/2。种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，调查该鸟的种群密度的方法是标志重捕法。【详解】A、由表格数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，A错误；B、第12年时，该鸟的种群增长速率大于0，种群数量还在增加，种群的年龄结构为增长型，B错误；C、由数据可知第8年增长速率最大对应种群数量是K/2，
8、环境容纳量K值应是其两倍，C正确；D、鸟的活动范围广应用标志重捕法，D错误。故选C。6.“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是 ( ) A. 若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B，吞噬细胞属于C，溶菌酶属于DB. 若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变，C是自然选择，D是生殖隔离C. 若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因，C是保护物种，D是保护生态系统D. 若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输，C表示主动运输，D表示胞吞胞吐作用【答案】A【解析】【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞
9、：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。3、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，大分子物质的进出细胞的方式为胞吞和胞吐。【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，吞噬细胞属于免疫细胞，溶菌酶属于免疫活性物质，骨髓属于免疫器官，A正确；B、物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离，B错误；C、保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护和加强法律法规意识，C错误；D、物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协
10、助扩散和主动运输，不包含胞吞和胞吐作用，D错误。故选A。二、非选择题： （一）必考题： 7.如图表示在最适pH条件下，温度与反应速率的关系，请回答下列问题：（1）如果在图中a点再提高反应速率，可以改变的外界因素是_。酶比无机催化剂具有高效性的原因是_。（2）图中_点更适合酶的保存，原因是_。（3）若此酶为淀粉酶，现有淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、淀粉溶液、斐林试剂、碘液等，请设计实验验证淀粉酶具有专一性，请写出实验思路：_。【答案】 (1). 酶的浓度（或反应物浓度） (2). 酶降低活化能的作用更显著 (3). c (4). c点温度较低，酶的结构稳定，抑制酶的活性，更适合保存 (5). 将适量且
11、等量的淀粉溶液分为两组，其中一组加入淀粉酶溶液，另一组加入等量的蔗糖酶溶液，震荡摇匀，一段时间后再分别加入等量斐林试剂，5065水浴加热后观察两组溶液的颜色变化。【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性，酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能。酶的活性受温度、pH等因素的影响，如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活，但低温只能降低酶的活性，不会使酶失活。【详解】（1）据图分析可知，图中a点处于最适pH和最适温度条件下，若要再提高反应速率，可以酶的浓度（或反应
12、物浓度）。酶比无机催化剂具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著。（2）图中c点温度较低，酶的结构稳定，抑制酶的活性，更适合保存。（3）若要验证淀粉酶具有专一性，可将适量且等量的淀粉溶液分为两组，其中一组加入淀粉酶溶液，另一组加入等量的蔗糖酶溶液，震荡摇匀，一段时间后再分别加入等量斐林试剂，5065水浴加热后观察两组溶液的颜色变化。【点睛】本题考查影响酶活性因素及相关实验设计，掌握相关知识结合题意答题。8.目前普遍人为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列问题：（1）某人忽遇冷风侵袭，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于_。在该过程中皮肤感受器受到刺
13、激产生兴奋，兴奋以_的形式沿着传入神经传导，并在_完成信号转换后传递给下一个神经元。（2）受寒冷刺激后，人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。其中激素A、B分别是_、_；过程的调节机制称为_调节。（3）疫苗是为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。人们注射相关疫苗后机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界同种抗原（如病毒）侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由_产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是：_，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程
14、来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_。【答案】 (1). 下丘脑 (2). 电信号 (3). 突触 (4). （促肾上腺皮质激素释放激素 (5). 促肾上腺皮质激素 (6). （负）反馈 (7). 浆细胞 (8). 记忆T细胞在相同抗原刺激下迅速增殖分化成效应T细胞 (9). 调亡【解析】【分析】体温调节反射的神经中枢位于下丘脑，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号（局部电流）的形式进行的，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元。根据图形分析：图中A表示促肾上腺皮质激素释放激素，B表示促肾上腺皮质激素，图中向右为分级调节，向左为负反馈调节，据此答题。【详解】（1）体温调节的神经中枢位于下丘脑，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号（局部电流）的形式进行的，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元。（2）图中A表示促肾上腺皮质激素释放激素，B表示促肾上腺皮质激素，图中向右所示的激素分泌调节为分级调节，过程的调节机制称为负反馈调节。（3）人们注射相关疫苗后机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等。当外界同种抗原（如病毒）侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面相同抗原刺激记忆B细胞增殖分化成浆细胞，由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免
