《人教版四年级下册数学《解决问题（例5）》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册数学《解决问题（例5）》教学课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四则运算 解决问题 例5 一 情境导入 问题 从图中你知道了哪些信息 怎样租船最省钱 二 复习导入 揭示课题 5 你认为哪种租船方法更省钱 为什么 6 解决这类问题需要注意什么 尽量租大船 没有空位 2 谁读懂了他的意思 说一说 3 谁的想法和他的不一样 能再说说吗 问题 1 你能解决这个问题吗 写出你的思考过程 4 你做的正确吗 32 6 5 条 2 人 5条大船 1条小船 30 5 24 1 174 元 4条大船 30 4 120 元 2条小船 24 2 48 元 120 48 168 元 三 巩固练习 3 谁读懂了他的意思 说一说 4 谁的想法和他的不一样 能再说说吗 问题 1 你知道了
2、什么 2 你能解决这个问题吗 写出你的思考过程 5 你做的正确吗 1 春游 怎样租车最省钱 三 巩固练习 2 旅行社推出 风景区一日游 的两种价格方案 选方案二合算 选方案一合算 2 成人4人 儿童6人 选哪种方案合算 1 成人6人 儿童4人 选哪种方案合算 作业 第12页练习三 第6题 四 布置作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编
3、是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
