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1、备课时间： 第 周第 教时 课时总编号： 教学内容 各种姿势的自然跑 韵律活动和简易舞蹈教学目标1、培养学生的体育兴趣和积极参加体育活动的观念2、通过各种练习，提高学生快速奔跑的能力3、培养学生创新合作精神，增强竞争意识和学生的自尊心和自信心培养学生养成学习和使用英语的习惯教学重点 反应灵敏，起动快。培养学习的兴趣教学难点 反应灵敏，起动快。培养学习的兴趣结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求激发兴趣阶 段8合作探究组合创意阶各种姿势的自然跑1. 教师指挥站队2. 师生问好3. 宣布本节课的教学内容与目标。4. 创设情景到入新课方法：采用正对、背对、侧对跑的前进方向，用各种自然站立
2、、坐、蹲、躺等姿势起动，向指定1. 班体委集队汇报2. 师生问好3. 明确本节课的教学内容与目标4. 积极参与1、明确方法和要求，了解口令和信号的含义2、体验不同姿势的起动的跑呈四列横队：X X X X X X X XO O O OO O O OX O XX O X X O X X O XX O X段25恢复身心阶段5拍手操：上肢运动、下肢运动、下蹲运动小结本课收拾器材简介下次课的内容目标方向快速跑出1、边示范边讲解2、领做3、指导练习4、统一口令指挥对学生提出鼓励性评价并提出希望3、己选择最快、最有效的起动姿势进行比赛1、明确动作方法和要领2、自由结合，分散练习3、集体统一练习谈谈感受课后收放器材散点：呈四列横队：X X X X X X X XO O O OO O O O场地器材 教学反思
