2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)

上传人:平*** 文档编号:13304685 上传时间:2017-10-23 格式:DOCX 页数:30 大小:43.50KB
返回 下载 相关 举报
2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)_第1页
第1页 / 共30页
2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)_第2页
第2页 / 共30页
2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)_第3页
第3页 / 共30页
2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)_第4页
第4页 / 共30页
2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年小学六年级学业水平模拟考试 (2)(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2015 年虎溪小学六年级学业水平模拟考试语 文 试 卷一、看拼音,写词语(5 分)zhn zh tu m w r un i( ) ( ) ( ) ( )整体认读音节的字: 、 二、给加点字选择正确的读音打“” (5 分)干涸( h) 喷香(p n pn) 畜养(ch x)要挟(y o yo) 惬意(qi xi) 三、补充下列词语(4 分)负( )请罪 高瞻远( ) 解( )相助 兔死( )悲响( )行云 同心( )力 ( )然不同 开卷有( )四、下列各组词中,没有错别字的一组是( ) (3 分)A、气势汹汹 以身作则 纹丝不动 穿流不息B、完璧归赵 情不自禁 应接不暇 没精打采C、爱不失手

2、 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 五、下列各组词中,搭配完全正确的是( )组(2 分)A、磨炼 意志 珍惜粮食 坚持真理 提高效率B、改进 方法 改善 生活 改正缺点 改变面貌C、发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产D、感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童六、填古诗名句,歇后语。 (10 分)1、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。 (填古诗)2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是 、。 (填古诗)3、六年级毕业晚会上,同学们唱歌跳舞、各尽所能,真是 。 (填歇后语) 4、即将毕业,你的心中有

3、千言万语,你想对同学说: 。 (填古诗)5、漂泊他乡的老人,回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句: 、。 (填古诗)6、人们常用“ 、 ”表达对远方亲人的思念。 (填古诗)7、给予是快乐的,正如古人所言: 、 。8、鲁迅的精神写照一句诗: 、 。9、好多革命战士为了革命,英勇献身, “ 、 ”这句名言就是他们的光辉写照。10、小明同学无心向学,请你用一句名言 、 劝说他。七、语文精彩回放(9 分)1、 “她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有 ,没有 , 。 ”本段选自 ,本文是一篇 ,作者被誉为 。 2、 “过去的日子如轻烟, ,如 ,被初阳蒸融了。”本句选自著名作家 的散文匆匆

4、,你试着再写一句:过去的日子如 , 。3、 将相和这篇课文的 “相”是 ,他的特点是 , “将”是 ,他的特点是 。这篇课文主要写了 、 、 三个小故事。八、按要求写句子(10 分) 1、我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 (缩句)2、没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。 (改肯定句)3、作物能生长。土壤里会有水分和养料。 (用关联词合并成一句话)4、我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。 (改反问句)5、我们要艰苦奋斗的光荣传统。 (修改病句)九、阅读(22 分)空心树河岸上长着两棵柳树,老柳树谦逊地低着头,舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又 yn c

5、hn( ),又好看,老是仰着脸,想尽量把自己的枝杈把弄得比老柳树漂亮一些。 有一天年轻柳树对老柳树说你干吗老是低着头趴着你看我多气派那些房子呀人呀我都不放在眼里看他们谁不 chng zn( )我长得又高大又漂亮他摆出一副瞧不起老柳树的样子 老柳树友爱地对它说:“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊!”年轻柳树不理睬老柳树的忠告,仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上,树心真的变空了。不久,这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,可现在除了把你当做柴火烧掉,再也没有别

6、的用处了。 ”年轻柳树听了 .读准文中的拼音,规范书写汉字。 (2 分)2按要求完成下列题目。 (6 分)()近义词:谦逊()气派()吸收()()反义词:称赞()痛心()得意洋洋().给第二小节加上标点。 (5 分) .年轻的柳树为什么会变空心的?主人对它的空心为什么痛心失望?(3分). 年轻柳树听了主人的话,会怎么样呢?它又会说些什么呢?发挥你的想象在文中空白处写几句话。 (至少用上一句歇后语或名言警句) 。 (3 分).老柳树和年轻柳树有什么不同之处?你从中得到什么启示?(3 分)十、作文(30 分)亲爱的同学,在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上,一定有许多使你感到自

7、豪的人、事、物、景 让我自豪 ,请你选择一个合适的词语,如“母亲” 、 “班级” 、 “祖国” 、 “长城” 、 “成功”等。要求:字数不少于 400 字,内容真实,语句通顺。 2015 年虎溪小学语文毕业水平模拟试卷的参考答案一、真挚、唾沫、侮辱、灌溉整体认读音节:挚、侮二、 h、 pn 、 x、 yo、 qi 三、负(荆)请罪 高瞻远(瞩) 解(囊)相助 兔死(狐)悲响(遏)行云 同心(协)力 (截)然不同 开卷有(益)四、D五、A六、 1、落红不是无情物,化作春泥更护花2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。3、八仙过海各显神通4、海内存知己,天涯若比邻(答案不确定)5、少小离家老大回,乡音

8、不改鬓毛衰 6、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲7、赠人玫瑰,手有余香8、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛9、人生自古谁无死,留取丹心照汗青10、少壮不努力,老大徒伤悲七、1、寒冷 饥饿 也没有痛苦的地方去了 卖火柴的小女孩 小说 童话之父2、被微风吹散了 薄雾 朱自清 浪花(头发) 被海涛淹没了(被岁月染白了)3、蔺相如 机智勇敢、顾全大局 廉颇 知错就改 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪八、1、我听到旋律。2、谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。3、因为土壤里会有水分和养料,所以作物能生长。4、难道我们能罔极这十多年父母对我们的养育之恩吗?5、我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。九、 1 匀称、称赞

9、2 谦虚、气魄、吸吮批评、开心、垂头丧气3 ,:“?!, , 。!” 。4因为它老是仰着脸,想尽量把自己的枝杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的,可现在除了把它当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。5略 6略语 文 试 卷 (二)一、基础知识(20 分)1看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(4.5 分)yu y fit d jio mi gui ( ) ( ) ( ) ( )2写同音字(分)jio ( )子 ( )刑 ( )猾l 经( ) 鼓( ) 严( )同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。(分)A、 含糊 糊弄 糊

10、涂 B、 勉强 顽强 强词夺理C、 摩托 摩平 按摩 D、 吆喝 喝住 齐声喝彩4下列说法错误的一项是( ) 。(1.5 分) A “卓有成效”的“卓 ”起笔是部首,音序是 Z,声母是 zh 。 B “不闻不问” 中的“不”读音不同, ”刚劲,疾风知劲草”中的”劲”读音也不同。 C “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。5、辨字组词,我能行(5 分) 幕( ) 招( ) 旋( ) 限( ) 槐( )慕( ) 昭( ) 旅( ) 垠( ) 愧( )6.读下面的词语,每组全对的打“” ,有错的打“” 。 (2 分)A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )B. 抽噎 名誉

11、 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( ).我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 (分) ( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明二积累运用(16 分)在下面句子中填入恰当的关联词(4 分)A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。C、捉来的小鱼,小虾,我们并( ) 拿来吃,( )养在瓶子里玩。按要求改写句子:(12 分) 1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙, 描绘着瑰丽绚烂的

12、飞天之梦。 (缩句)2、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。 (双重否定句)3、他告诉我们:“你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句)4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 (改为反问句)5、稻叶刮在他的脸上。 (改为比喻句)6、爸爸在外语学院工作,他会说三四国英语。 (修改病句)熟读课文,出口成章,填空完整(分)(1)弈秋, ( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ) ,惟弈秋之为听。(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?()中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ) ,或( ) ,或( ) 。()有许多古诗词是描写友人情深的,请选择一个首的名句写下来。 , 。 、种树者必培其极根,。、,一片冰心在玉壶。三、口语交际(分)明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。四、阅读理解(25 分)(一)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号