《广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级政治上册 5.2 做友好往来的使者导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级政治上册 5.2 做友好往来的使者导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做友好往来在使者学习目标： 1知道面对不同的文化，应采取客观平等的态度；懂得尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化；继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。2学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中国传统文化。3尊重自己民族文化的价值，对我们民族的文化产生更强烈的自豪感。学习重点： 面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么学习难点： 正确对待文化差异的态度和做法。 预习案：1我们应该以怎样的胸怀对待不同的文化？为什么？（1） 的胸怀。其表现：面对不同的文化，采取 、 的态度， 因文化不同而导致的 ，善于虚心学习其他文化的 、 。 尊重、保护其他国家与民族的 。 （2）原因：尊重、珍惜和保护各个国家、民族
2、的文化，体现了一种 、 、崇高的精神。 有了这种胸怀，“地球村”的文化更加 。2在文化交流中应该如何正确对待国内国外的文化？（1）中华文化：在走向世界的同时，我们千万不能 ，不能失去自身的 ，而要珍爱自己的 。继承 ，弘扬 ，是我们责无旁贷的历史责任。（2）外来文化：不能照抄照搬，而要 、 。 3.面对文化差异，中学生应该有怎样的正确态度？应尽量消除 ，保持 的态度；提高对其他文化的 ；不采取 心态，多关注他人的 和看法，避免妄下断言；寻找联结双方的 ；入乡随俗，尊重当地的 ；探索有效的 ；在交往时，不卑不亢， 。4如何成为一个友好往来的使者？做一名友好往来的使者，我们不仅要以 尊重不同的文化
3、，还要 、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国 、 的文化 。我的疑问：探究案：活动探究一：小雪和Mary（见课文P61）1.如果你是Mary，你会怎么办？2.我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？为什么？3.这个事例说明了什么呢？结论：面对不同的文化，应采取 、 的态度，尊重因文化不同而导致的 。活动探究二：身边的外来文化（见课文P63）1.我们身边的外来文化还有哪些？2.外来文化对我们的生活有什么影响？3.对于外来文化，我们能否照抄照搬？应该怎样做？ 检测案：1.在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着 （ ）采取客观平等的态
4、度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 采取拿来主义，学习外国文化尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 善于虚心学习其他文化的优点、长处ABCD2.在比利时，无论城市大小，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。面对这种文明，我们 （ ）应有开放的胸怀 只能望而兴叹，我们只能依据我国的国情，建立行之有效的交通法律、法规 要虚心学习别国文化的优点和长处为所用 要寻找能联结双方的相似点A.BCD3.保护本民族的文化是我们的责任，那么对其他国家和民族的文化正确的态度或认识是 （ ）A尊重并加以保护 B保护其他民族文化，会削弱本民族文化的世界地位C保护其他民族文化，不利于民族文化发展 D保护好本民族文化后，再去保护其他民族的优秀文化4.任何民族文化的精华，都 （ ）属于人类共同的文明成果 应尊重、珍惜和保护值得我们学习和借鉴 在本民族有生命力，在其他民族则会消亡A BCD感悟反思
